التصنيفات
المعلمين والمعلمات

الاطفال كالسلحفاة

الاطفال كالسلحفاة

يحكى أن أحد الأطفال كان لديه سلحفاة يطعمها ويلعب معها ، وفي إحدى ليال الشتاء الباردة جاء الطفل لسلحفاته العزيزة فوجدها قد دخلت في غلافها الصلب طلبا للدفء .

فحاول أن يخرجها فأبت .. ضربها بالعصا فلم تأبه به .. صرخ فيها فزادت تمنعا .

فدخل عليه أبوه وهو غاضب حانق وقال له : ماذا بك يا بني ؟
فحكى له مشكلته مع السلحفاة ، فابتسم الأب وقال له دعها وتعال معي .

ثم أشعل الأب المدفئة وجلس بجوارها هو والابن يتحدثون ..

ورويدا رويدا وإذ بالسلحفاة تقترب منهم طالبة الدفء .

فابتسم الأب لطفله وقال : يا بني الناس كالسلحفاة إن أردتهم أن ينزلوا عند رأيك فأدفئهم بعطفك، ولا تكرههم على فعل ما تريد بعصاك .

وهذه إحدى أسرار الشخصيات الساحرة المؤثرة في الحياة ، فهم يدفعون الناس إلى حبهم وتقديرهم ومن ثم طاعتهم عبر إعطائهم من دفء قلوبهم ومشاعرهم الكثير والكثير .

المثل الإنجليزي يقول ( قد تستطيع أن تجبر الحصان أن يذهب للنهر ، لكنك أبدأ لن تستطيع أن تجبره أن يشرب منه) .

كذلك البشر يا صديقي ، يمكنك إرهابهم وإخافتهم بسطوة أو مُلك ، لكنك أبدأ لن تستطيع أن تسكن في قلوبهم إلا بدفء مشاعرك ، وصفاء قلبك ، ونقاء روحك .

رسولنا يقول: (إنكم لن تسعوا الناس باموالكم ولكن يسعهم منكم بسط الوجه وحسن الخلق )

قلبك هو المغناطيس الذي يجذب الناس ، فلا تدع بينه وبين قلب من تحب حائلاً .

وتذكر أن الاطفال كالسلحفاة .. تبحث عن الدفء

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شكراً أخي على الكلمات الجميلة الهادفة
ما أحوج أطفالنا للكلام الصادق الدافء .. وفقك الله
ما أروع اختيارك اخوي محمد
كم نحن وأبناؤنا بحاجة لمثل هذه الكلمات

أشكرك

اشكرك اخي محمد
نحن ايضا كالاطفال نحتاج للدفء والحنان حتي نعطي من خاطرنا
فالدفء( في المشاعر ) والحب حاستان متلازمتان
التصنيفات
التربية الخاصة

”برنامج تريزTriz- CID لتنمية التفكير الابداعي عند الاطفال من سن 8 – 18 سنة"

نفذت إدارة التربية الخاصة بوزارة التربية والتعليم
دورة تدريبية بعنوان
”برنامج تريزTriz- CID
لتنمية التفكير الابداعي عند الاطفال من سن 8 – 18 سنة"
قدمتها الاستاذه :
عاشة بطي الشامسي
موجهة بمنطقة الفجيرة التعليمية – وعضو فريق الموهبة والتفوق بالوزارة
بمركز اليونسكو لمدة ثلاثة ايام
استهدفت عدد من موجهي وموجهات المناطق التعليمية – أعضاء فريق الموهبة بالمناطق –
وقد تطرقت الاستاذه في:
اليوم الاول : مقدمة لبرنامج تيريز + بعض مهارات البرنامج وتقنياته
اليوم الثاني : استكمال لمجموعة من المهارات والتقنيات الخاصة بالبرنامج
اليوم الثالث تطبيقات عملية من قبل المستهدفين للمهارات …
يعتبر البرنامج التدريبي ضمن انشطة مبادرة الموهبة والتي تعمل على تدريب واعداد نواه تدريبية لكل منطقة تعليمية
بهدف تقديم هذا البرنامج كبرنامج إثرائي للتلاميذ الموهوبين، من خلال تقديم المشكلات المتضمنة في البرنامج
التدريبي بطريقة مناسبة وسلسة يمكن للتلاميذ استيعابها..

http://www.4shared.com/photo/rP-X6duO/IMG_1300.html

http://www.4shared.com/photo/YFZisXz-/IMG_1301.html

http://www.4shared.com/photo/giJ2EmvX/IMG_1302.html

http://www.4shared.com/photo/M-iRPvce/IMG_1303.html

نشكر للزميلة النشيطة الأستاذة: فاطمة العبيدلي

ونبارك لأنفسنا وللقسم انضمامها لأسرة الإشراف

آملين أن يكون انضمامها هذا بمثابة نقلة نوعية

في تطوير وتفعيل الخدمات المقدمة من خلال هذا المنتدى

ونأمل يا أستاذتنا منك ومن القائمين على تنظيم مثل

الورش والدورات أن يتم استهدافنا

كمنسقين للموهبة في مدارس الموهبة

من حضور مثل هذه الورش والدورات المفيدة لتعم

الفائدة بالنهاية لطلبتنا الأعزاء

شكرا لك استاذ جاسر

الخطوة الثانية ستكون نقل هذه الخبرة لمعلمي ومعلمات مدارس الموهبة بهدف تحقيق الفائده للطلبة والطالبات

شكرا لك استاذ جاسر

الخطوة الثانية ستكون نقل هذه الخبرة لمعلمي ومعلمات مدارس الموهبة بهدف تحقيق الفائده للطلبة والطالبات

شكرا يا استاذة فاطمة علي جهودك الرائعة ونتمني لك مزيد من التقدم
استاذ علاء. شكرًا لمرورك
مجهود رائع الي مزيد من التقدم
شكرا يا استاذة فاطمة علي جهودك الرائعة ونتمني لك مزيد من التقدم
من الاستاذة رنا
جهود تستحق التقدير

شكرا لكم

شكرًا أستاذة فاطمة علي جهودك…وننتظر جديدك….

كل الشكر والتقدير للمساهمين في الرد على الموضوع
الأستاذه فاطمة العبيدلي … كل الشكر والتقدير على نشر هذا الخبر ونرجو أن نراه مطبقا في الميدان
جزاك الله خيرا وبارك فيك
شكرا لمروركم اساتذتي الكرام
كل الشكر والتقدير على القائمين على نشر هذا البرنامج واثراء الميدان به ولكن نرجو من القائمين على البرنامج الا يقتصر نقل هذه الخبرة على القائمين واعضاء الفريق ومنسقين الموهبة يجب ان يعمم على الاقل على جميع معلمي ومعلمات التربية الخاصة بالميدان حتى تعم الفائدة ولكم جزيل الشكر والعرفان
شكرا…..بالتوفيق
التصنيفات
الطلبات

ندااااااااااااء لمعلمات رياض الاطفال بلييييييييييز

الشارقةالسلاااااااام عليكم ..

ندااااء لكل معلمه رياض اطفال .. طلبتكم

ابا قصه للقاء الاخير لوحده المسكن … قصه الارانب .. بلييييييييز

الارانب ..؟؟ قصة شو والا شو عنوانها ؟؟
اذكر بيت الارنب كريم ؟؟

هذا رابط فيه قصة الارنب

بس قصة ثانية

http://www.kids.jo/main/ViewHtmlStor…pos=hom&Read=1

التصنيفات
رياض الأطفال

الادارة الصفية لمعلمة رياض الاطفال

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أرجو من المشرفين على مرحلة رياض الأطفال بإفادتي:
1- عن أساليب الادارة الصفية لمعلمة رياض الأطفال وهل تختلف عن مرحلة المدرسة؟
2- وما هو دور معلمة رياض الاطفال في إدارة الصف؟
3- وما دور مديرة الروضة في توجيه المعلمة في طرق الادارة؟
4- ما هي استراتيجيات تعديل السلوك التي تستعين بها معلمة الروضة ؟
5- وهل يمكن لمعلمات رياض الأطفال ان يقوموا بعرض المشاكل التي تواجههن في هذه المرحلة من قبل الاطفال أو اولياء الأمور مع طرح طرق للعلاج؟؟

كما أرجوا افادتي بأكثر من ذلك من أجل ان تعم الفائده للجميع
ولكم مني جزيل الشكر

التصنيفات
رياض الأطفال

الحروف الهجائية لرياض الاطفال

الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar الحروف الهجائية 1[1]..rar‏ (891.0 كيلوبايت, المشاهدات 306)
نوع الملف: rar الحروف الهجائية 2[1]..rar‏ (832.7 كيلوبايت, المشاهدات 138)
نوع الملف: rar الحروف الهجائية 3[1]..rar‏ (63.4 كيلوبايت, المشاهدات 101)
نوع الملف: rar الحروف الهجائية[1]..rar‏ (7.6 كيلوبايت, المشاهدات 94)
بوركت جهودك وشكرا لك
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar الحروف الهجائية 1[1]..rar‏ (891.0 كيلوبايت, المشاهدات 306)
نوع الملف: rar الحروف الهجائية 2[1]..rar‏ (832.7 كيلوبايت, المشاهدات 138)
نوع الملف: rar الحروف الهجائية 3[1]..rar‏ (63.4 كيلوبايت, المشاهدات 101)
نوع الملف: rar الحروف الهجائية[1]..rar‏ (7.6 كيلوبايت, المشاهدات 94)
الشارقة
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar الحروف الهجائية 1[1]..rar‏ (891.0 كيلوبايت, المشاهدات 306)
نوع الملف: rar الحروف الهجائية 2[1]..rar‏ (832.7 كيلوبايت, المشاهدات 138)
نوع الملف: rar الحروف الهجائية 3[1]..rar‏ (63.4 كيلوبايت, المشاهدات 101)
نوع الملف: rar الحروف الهجائية[1]..rar‏ (7.6 كيلوبايت, المشاهدات 94)
-جزاك الله خيرا
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar الحروف الهجائية 1[1]..rar‏ (891.0 كيلوبايت, المشاهدات 306)
نوع الملف: rar الحروف الهجائية 2[1]..rar‏ (832.7 كيلوبايت, المشاهدات 138)
نوع الملف: rar الحروف الهجائية 3[1]..rar‏ (63.4 كيلوبايت, المشاهدات 101)
نوع الملف: rar الحروف الهجائية[1]..rar‏ (7.6 كيلوبايت, المشاهدات 94)
مشششششششششششششششششششكوررة أختي تسلميييييييييييييييين
بارك الله فيك
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar الحروف الهجائية 1[1]..rar‏ (891.0 كيلوبايت, المشاهدات 306)
نوع الملف: rar الحروف الهجائية 2[1]..rar‏ (832.7 كيلوبايت, المشاهدات 138)
نوع الملف: rar الحروف الهجائية 3[1]..rar‏ (63.4 كيلوبايت, المشاهدات 101)
نوع الملف: rar الحروف الهجائية[1]..rar‏ (7.6 كيلوبايت, المشاهدات 94)
جزاكم الله خيرا
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar الحروف الهجائية 1[1]..rar‏ (891.0 كيلوبايت, المشاهدات 306)
نوع الملف: rar الحروف الهجائية 2[1]..rar‏ (832.7 كيلوبايت, المشاهدات 138)
نوع الملف: rar الحروف الهجائية 3[1]..rar‏ (63.4 كيلوبايت, المشاهدات 101)
نوع الملف: rar الحروف الهجائية[1]..rar‏ (7.6 كيلوبايت, المشاهدات 94)
التصنيفات
رياض الأطفال

لتعليم الاطفال الالوان

الشارقة

الشارقة

رائع جدا جزاك الله خيرا
الشارقة
بارك الله فيكم

موفقين ان شاء الله

جزاك الله خيرا
الشارقة
شكرا ع المجهود
التصنيفات
رياض الأطفال

•☼ مفهوم و فوائد رياض الاطفال ☼•

تعتبر رياض الأطفال مؤسسات تربوية واجتماعية تسعى إلى تأهيل الطفل تأهيلاً سليماً للالتحاق
بالمرحلة الابتدائية وذلك حتى لا يشعر الطفل بالانتقال المفاجئ من البيت إلى المدرسة، حيث تترك له الحرية التامة في ممارسة نشاطاته واكتشاف قدراته وميوله وإمكانياته وبذلك فهي تسعى إلى مساعدة الطفل في اكتساب مهارات وخبرات جديدة، وتتراوح أعمار الأطفال في هذه المرحلة ما بين عمر الثالثة والسادسة.

ويحتاج الأطفال في هذه المرحلة إلى التشجيع المستمر من معلمات هذه الرياض من أجل تنمية حب العمل الفريقي لديهم، وغرس روح التعاون والمشاركة الإيجابية، والاعتماد على النفس والثقة فيها، واكتساب الكثير من المهارات اللغوية والاجتماعية وتكوين الاتجاهات السليمة تجاه العملية التعليمية.

ويعتبر الطفل في المناهج الحديثة هو المحور الأساسي في جميع نشاطاتها فهي تدعوه دائماً إلى النشاطات الذاتية، وتنمي فيه عنصر التجريب والمحاولة والاكتشاف، وتشجعه على اللعب الحر، وترفض مبدأ الإجبار والقسر بل تركز على مبدأ المرونة والإبداع والتجديد والشمول، وهذا كله يستوجب وجود المعلمة المدربة المحبة لمهنتها والتي تتمكن من التعامل مع الأطفال بحب وسعة صدر وصبر.

إن مرحلة رياض الأطفال مرحلة تعليمية هادفة لا تقل أهمية عن المراحل التعليمية الأخرى كما أنها مرحلة تربوية متميزة، وقائمة بذاتها لها فلسفتها التربوية وأهدافها السلوكية وسيكولوجيتها التعليمية والتعلمية الخاصة بها، وترتكز أهداف رياض الأطفال على احترام ذاتية الأطفال وفرديتهم واستثارة تفكيرهم الإبداعي المستقل وتشجيعهم على التغير دون خوف، ورعاية الأطفال بدنياً وتعويدهم العادات الصحية السليمة ومساعدتهم على المعيشة والعمل واللعب مع الآخرين وتذوق الموسيقى والفن وجمال الطبيعة وتعويدهم التضحية ببعض رغباتهم في سبيل صالح الجماعة.

ومع أن منهاج رياض الأطفال لا يقوم على أسس أكاديمية أو خبرات محددة وإنما يقوم على توفير مختلف الخبرات والتجارب التي تخدم الطفل وتكسبه الخبرة اللازمة وتعمل على تنميته في مختلف مجالات النمو وهذا الأمر مختلف من روضة إلى أخرى ومن منطقة إلى أخرى وهنا المطلب الملح والضروري بأن تقوم الجهات الرسمية المسئولة بوضع منهج موحد يعمم على الجميع ويجب الاعتناء بمعلمات رياض الأطفال وتحسين أدائهن المهني وعمل دورات تدريبية لهن وتحسين رواتبهن حتى يتماشى مع طبيعة رسالتهن في بناء اللبنات الأولى في حياة الأجيال القادمة.

ومما سبق يمكن تلخيص أهداف رياض الأطفال فيما يلي:

إمتاع الأطفال في جو من الحرية والحركة.
إكساب الأطفال المعلومات والفوائد المتنوعة من خلال اللعب والمرح.
تنمية القيم والآداب والسلوك المرغوب عند الأطفال.
تنمية الثقة بالنفس والانتماء لدى الأطفال.
تدريب الأطفال على تحمل المسئولية والاعتماد على النفس.
تحفيز الأطفال وخلق الدوافع الإيجابية عندهم نحو العمل.
تنمية المهارات المختلفة والقدرات الإبداعية لدى الأطفال.
تعويد الأطفال على حب الجماعة والعمل التعاوني.
المساهمة في حل كثير من المشكلات لدى الأطفال كالخجل، والانطواء والعدوان….الخ.
إطلاق سراح الطاقات المخزونة عند الأطفال وتفريغها بطريقة إيجابية.
توطيد العلاقة بين الطفل ومعلمته من خلال التفاعل معه بصورة فردية.

الدور التربوي لرياض الأطفال:

إن أهداف التربية في رياض الأطفال لا تنفصل عن أهداف التربية بشكل عام، فإذا كانت التربية تهدف إلى بناء المواطن الصالح الذي يسهم في بناء وطنه بشخصية متكاملة، فإن الدور التربوي لرياض الأطفال يتمثل في:
تنمية شخصية الطفل من النواحي الجسمية والعقلية والحركية واللغوية والإنفعالية والاجتماعية.
مساعدة الطفل على التعبير عن نفسه بالرموز الكلامية.
مساعدة الطفل على التعبير عن خيالاته وتطويرها.
تساعد الطفل على الاندماج مع الأقران.
تنمية احترام الحقوق والملكيات الخاصة والعامة.
تنمية قدرة الطفل على حل المشكلات.
تأهيل الطفل للتعليم النظامي وإكسابه المفاهيم والمهارت الخاصة بالتربية الدينية واللغة العربية والرياضيات والفنون والموسيقى والتربية الصحية والاجتماعية.
يؤهل الطفل للانتقال الطبيعي من الأسرة إلى المدرسة بعد سن السادسة.
تنمية ثقة الطفل بذاته كإنسان له قدراته ومميزاته.
التعاون مع الأسرة في تربية الأطفال.

يقاس تطور الأمم والمجتمعات بمدى اهتمامها وتطويرها لنظامها التربوي بما يتلاءم مع مستجدات العصر ومتطلباته، لذا يجب السعي حثيثاً لتحديث مناهج رياض الأطفال بما يتناسب مع حاجات الطلاب والمستجدات التربوية والانفجار المعرفي الهائل المتلاحق

منقول للإستفاده العامه

الشارقة
شكووووووورين على هاذا المعلومة

الشارقة
شكرررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر را بجد افادينى كتير لانى عندى امتحان اجازه المعلم غدا باذن الله وبموضوعك رتبتى افكارى جزاكى الله الف خير وجعلك كثيرة العطاء دائما
التصنيفات
رياض الأطفال

صور جميلة لرياض الاطفال لتصميم عروض وقصص وللتزيين وغيرها

الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar جزء اول.rar‏ (1.11 ميجابايت, المشاهدات 1485)
نوع الملف: rar جزء ثالث.rar‏ (977.3 كيلوبايت, المشاهدات 789)
نوع الملف: rar جزء ثاني.rar‏ (964.4 كيلوبايت, المشاهدات 641)
نوع الملف: rar جزء خامس.rar‏ (974.9 كيلوبايت, المشاهدات 626)
نوع الملف: rar جزء رابع.rar‏ (929.9 كيلوبايت, المشاهدات 552)
نوع الملف: rar جزء سادس.rar‏ (1.20 ميجابايت, المشاهدات 668)
يعطيك العافية
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar جزء اول.rar‏ (1.11 ميجابايت, المشاهدات 1485)
نوع الملف: rar جزء ثالث.rar‏ (977.3 كيلوبايت, المشاهدات 789)
نوع الملف: rar جزء ثاني.rar‏ (964.4 كيلوبايت, المشاهدات 641)
نوع الملف: rar جزء خامس.rar‏ (974.9 كيلوبايت, المشاهدات 626)
نوع الملف: rar جزء رابع.rar‏ (929.9 كيلوبايت, المشاهدات 552)
نوع الملف: rar جزء سادس.rar‏ (1.20 ميجابايت, المشاهدات 668)
الشارقةالشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar جزء اول.rar‏ (1.11 ميجابايت, المشاهدات 1485)
نوع الملف: rar جزء ثالث.rar‏ (977.3 كيلوبايت, المشاهدات 789)
نوع الملف: rar جزء ثاني.rar‏ (964.4 كيلوبايت, المشاهدات 641)
نوع الملف: rar جزء خامس.rar‏ (974.9 كيلوبايت, المشاهدات 626)
نوع الملف: rar جزء رابع.rar‏ (929.9 كيلوبايت, المشاهدات 552)
نوع الملف: rar جزء سادس.rar‏ (1.20 ميجابايت, المشاهدات 668)
ما شاء الله الصور روعة ومفيده جداً جزاك الله خيراً
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar جزء اول.rar‏ (1.11 ميجابايت, المشاهدات 1485)
نوع الملف: rar جزء ثالث.rar‏ (977.3 كيلوبايت, المشاهدات 789)
نوع الملف: rar جزء ثاني.rar‏ (964.4 كيلوبايت, المشاهدات 641)
نوع الملف: rar جزء خامس.rar‏ (974.9 كيلوبايت, المشاهدات 626)
نوع الملف: rar جزء رابع.rar‏ (929.9 كيلوبايت, المشاهدات 552)
نوع الملف: rar جزء سادس.rar‏ (1.20 ميجابايت, المشاهدات 668)
وايد حلوة الصور
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar جزء اول.rar‏ (1.11 ميجابايت, المشاهدات 1485)
نوع الملف: rar جزء ثالث.rar‏ (977.3 كيلوبايت, المشاهدات 789)
نوع الملف: rar جزء ثاني.rar‏ (964.4 كيلوبايت, المشاهدات 641)
نوع الملف: rar جزء خامس.rar‏ (974.9 كيلوبايت, المشاهدات 626)
نوع الملف: rar جزء رابع.rar‏ (929.9 كيلوبايت, المشاهدات 552)
نوع الملف: rar جزء سادس.rar‏ (1.20 ميجابايت, المشاهدات 668)
جزاك الله خيرا على هذه المشاركه الموفقه

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar جزء اول.rar‏ (1.11 ميجابايت, المشاهدات 1485)
نوع الملف: rar جزء ثالث.rar‏ (977.3 كيلوبايت, المشاهدات 789)
نوع الملف: rar جزء ثاني.rar‏ (964.4 كيلوبايت, المشاهدات 641)
نوع الملف: rar جزء خامس.rar‏ (974.9 كيلوبايت, المشاهدات 626)
نوع الملف: rar جزء رابع.rar‏ (929.9 كيلوبايت, المشاهدات 552)
نوع الملف: rar جزء سادس.rar‏ (1.20 ميجابايت, المشاهدات 668)
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بارك الله فيك جهود طيبة

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك …

لك مني أجمل تحية .

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar جزء اول.rar‏ (1.11 ميجابايت, المشاهدات 1485)
نوع الملف: rar جزء ثالث.rar‏ (977.3 كيلوبايت, المشاهدات 789)
نوع الملف: rar جزء ثاني.rar‏ (964.4 كيلوبايت, المشاهدات 641)
نوع الملف: rar جزء خامس.rar‏ (974.9 كيلوبايت, المشاهدات 626)
نوع الملف: rar جزء رابع.rar‏ (929.9 كيلوبايت, المشاهدات 552)
نوع الملف: rar جزء سادس.rar‏ (1.20 ميجابايت, المشاهدات 668)
جزاكم الله خير
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar جزء اول.rar‏ (1.11 ميجابايت, المشاهدات 1485)
نوع الملف: rar جزء ثالث.rar‏ (977.3 كيلوبايت, المشاهدات 789)
نوع الملف: rar جزء ثاني.rar‏ (964.4 كيلوبايت, المشاهدات 641)
نوع الملف: rar جزء خامس.rar‏ (974.9 كيلوبايت, المشاهدات 626)
نوع الملف: rar جزء رابع.rar‏ (929.9 كيلوبايت, المشاهدات 552)
نوع الملف: rar جزء سادس.rar‏ (1.20 ميجابايت, المشاهدات 668)
بارك الله فيك

عمل متقن وجميل

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar جزء اول.rar‏ (1.11 ميجابايت, المشاهدات 1485)
نوع الملف: rar جزء ثالث.rar‏ (977.3 كيلوبايت, المشاهدات 789)
نوع الملف: rar جزء ثاني.rar‏ (964.4 كيلوبايت, المشاهدات 641)
نوع الملف: rar جزء خامس.rar‏ (974.9 كيلوبايت, المشاهدات 626)
نوع الملف: rar جزء رابع.rar‏ (929.9 كيلوبايت, المشاهدات 552)
نوع الملف: rar جزء سادس.rar‏ (1.20 ميجابايت, المشاهدات 668)
جزاك الله الــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــف خير
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar جزء اول.rar‏ (1.11 ميجابايت, المشاهدات 1485)
نوع الملف: rar جزء ثالث.rar‏ (977.3 كيلوبايت, المشاهدات 789)
نوع الملف: rar جزء ثاني.rar‏ (964.4 كيلوبايت, المشاهدات 641)
نوع الملف: rar جزء خامس.rar‏ (974.9 كيلوبايت, المشاهدات 626)
نوع الملف: rar جزء رابع.rar‏ (929.9 كيلوبايت, المشاهدات 552)
نوع الملف: rar جزء سادس.rar‏ (1.20 ميجابايت, المشاهدات 668)
الشارقةالشارقةالشارقةالسلام عليكم
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar جزء اول.rar‏ (1.11 ميجابايت, المشاهدات 1485)
نوع الملف: rar جزء ثالث.rar‏ (977.3 كيلوبايت, المشاهدات 789)
نوع الملف: rar جزء ثاني.rar‏ (964.4 كيلوبايت, المشاهدات 641)
نوع الملف: rar جزء خامس.rar‏ (974.9 كيلوبايت, المشاهدات 626)
نوع الملف: rar جزء رابع.rar‏ (929.9 كيلوبايت, المشاهدات 552)
نوع الملف: rar جزء سادس.rar‏ (1.20 ميجابايت, المشاهدات 668)
مجهود تشكرين عليه
الله يعطيك العافيه وجعله الله في موازين اعمالك
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar جزء اول.rar‏ (1.11 ميجابايت, المشاهدات 1485)
نوع الملف: rar جزء ثالث.rar‏ (977.3 كيلوبايت, المشاهدات 789)
نوع الملف: rar جزء ثاني.rar‏ (964.4 كيلوبايت, المشاهدات 641)
نوع الملف: rar جزء خامس.rar‏ (974.9 كيلوبايت, المشاهدات 626)
نوع الملف: rar جزء رابع.rar‏ (929.9 كيلوبايت, المشاهدات 552)
نوع الملف: rar جزء سادس.rar‏ (1.20 ميجابايت, المشاهدات 668)
جزاكم الله خيرا
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar جزء اول.rar‏ (1.11 ميجابايت, المشاهدات 1485)
نوع الملف: rar جزء ثالث.rar‏ (977.3 كيلوبايت, المشاهدات 789)
نوع الملف: rar جزء ثاني.rar‏ (964.4 كيلوبايت, المشاهدات 641)
نوع الملف: rar جزء خامس.rar‏ (974.9 كيلوبايت, المشاهدات 626)
نوع الملف: rar جزء رابع.rar‏ (929.9 كيلوبايت, المشاهدات 552)
نوع الملف: rar جزء سادس.rar‏ (1.20 ميجابايت, المشاهدات 668)
مشكووووووره ياعسل على المجهود الرائع جد رائع وبارك الله فيك الشارقة
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar جزء اول.rar‏ (1.11 ميجابايت, المشاهدات 1485)
نوع الملف: rar جزء ثالث.rar‏ (977.3 كيلوبايت, المشاهدات 789)
نوع الملف: rar جزء ثاني.rar‏ (964.4 كيلوبايت, المشاهدات 641)
نوع الملف: rar جزء خامس.rar‏ (974.9 كيلوبايت, المشاهدات 626)
نوع الملف: rar جزء رابع.rar‏ (929.9 كيلوبايت, المشاهدات 552)
نوع الملف: rar جزء سادس.rar‏ (1.20 ميجابايت, المشاهدات 668)
ماشالله تبارك الله نشيطة ومعطاءة وكريييييييييييييييييييييييييييمة أكرمنك الله دنيا وآخرة
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar جزء اول.rar‏ (1.11 ميجابايت, المشاهدات 1485)
نوع الملف: rar جزء ثالث.rar‏ (977.3 كيلوبايت, المشاهدات 789)
نوع الملف: rar جزء ثاني.rar‏ (964.4 كيلوبايت, المشاهدات 641)
نوع الملف: rar جزء خامس.rar‏ (974.9 كيلوبايت, المشاهدات 626)
نوع الملف: rar جزء رابع.rar‏ (929.9 كيلوبايت, المشاهدات 552)
نوع الملف: rar جزء سادس.rar‏ (1.20 ميجابايت, المشاهدات 668)
بارك الله فيك
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar جزء اول.rar‏ (1.11 ميجابايت, المشاهدات 1485)
نوع الملف: rar جزء ثالث.rar‏ (977.3 كيلوبايت, المشاهدات 789)
نوع الملف: rar جزء ثاني.rar‏ (964.4 كيلوبايت, المشاهدات 641)
نوع الملف: rar جزء خامس.rar‏ (974.9 كيلوبايت, المشاهدات 626)
نوع الملف: rar جزء رابع.rar‏ (929.9 كيلوبايت, المشاهدات 552)
نوع الملف: rar جزء سادس.rar‏ (1.20 ميجابايت, المشاهدات 668)
بارك الله فيك
شكرا
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar جزء اول.rar‏ (1.11 ميجابايت, المشاهدات 1485)
نوع الملف: rar جزء ثالث.rar‏ (977.3 كيلوبايت, المشاهدات 789)
نوع الملف: rar جزء ثاني.rar‏ (964.4 كيلوبايت, المشاهدات 641)
نوع الملف: rar جزء خامس.rar‏ (974.9 كيلوبايت, المشاهدات 626)
نوع الملف: rar جزء رابع.rar‏ (929.9 كيلوبايت, المشاهدات 552)
نوع الملف: rar جزء سادس.rar‏ (1.20 ميجابايت, المشاهدات 668)
شككككككككككككككككككككككرا جزييييييييييييييلا
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar جزء اول.rar‏ (1.11 ميجابايت, المشاهدات 1485)
نوع الملف: rar جزء ثالث.rar‏ (977.3 كيلوبايت, المشاهدات 789)
نوع الملف: rar جزء ثاني.rar‏ (964.4 كيلوبايت, المشاهدات 641)
نوع الملف: rar جزء خامس.rar‏ (974.9 كيلوبايت, المشاهدات 626)
نوع الملف: rar جزء رابع.rar‏ (929.9 كيلوبايت, المشاهدات 552)
نوع الملف: rar جزء سادس.rar‏ (1.20 ميجابايت, المشاهدات 668)
بارك الله فيك وجزاك الله خيرا
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar جزء اول.rar‏ (1.11 ميجابايت, المشاهدات 1485)
نوع الملف: rar جزء ثالث.rar‏ (977.3 كيلوبايت, المشاهدات 789)
نوع الملف: rar جزء ثاني.rar‏ (964.4 كيلوبايت, المشاهدات 641)
نوع الملف: rar جزء خامس.rar‏ (974.9 كيلوبايت, المشاهدات 626)
نوع الملف: rar جزء رابع.rar‏ (929.9 كيلوبايت, المشاهدات 552)
نوع الملف: rar جزء سادس.rar‏ (1.20 ميجابايت, المشاهدات 668)
جزاكم الله خيرا
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar جزء اول.rar‏ (1.11 ميجابايت, المشاهدات 1485)
نوع الملف: rar جزء ثالث.rar‏ (977.3 كيلوبايت, المشاهدات 789)
نوع الملف: rar جزء ثاني.rar‏ (964.4 كيلوبايت, المشاهدات 641)
نوع الملف: rar جزء خامس.rar‏ (974.9 كيلوبايت, المشاهدات 626)
نوع الملف: rar جزء رابع.rar‏ (929.9 كيلوبايت, المشاهدات 552)
نوع الملف: rar جزء سادس.rar‏ (1.20 ميجابايت, المشاهدات 668)
يعطيج العافيه اختي
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar جزء اول.rar‏ (1.11 ميجابايت, المشاهدات 1485)
نوع الملف: rar جزء ثالث.rar‏ (977.3 كيلوبايت, المشاهدات 789)
نوع الملف: rar جزء ثاني.rar‏ (964.4 كيلوبايت, المشاهدات 641)
نوع الملف: rar جزء خامس.rar‏ (974.9 كيلوبايت, المشاهدات 626)
نوع الملف: rar جزء رابع.rar‏ (929.9 كيلوبايت, المشاهدات 552)
نوع الملف: rar جزء سادس.rar‏ (1.20 ميجابايت, المشاهدات 668)
التصنيفات
الصحة والطب الرياضي

الاسس التي يجب مراعاتها عند تصميم برامج النشاط البدني لضبط الوزن عند الاطفال

1

.إن الأطفال هم أطفال وليس رجالاً كبار فيجب عند تصميم برامج الانشطة البدنية ان ياخذ بعين الاعتبار قدراتهم البدنية والفسيولوجية .
2.أن تكون برامج الانشطة البدنية ذات طبيعة ممتعة ومشوقة من خلال توفير الحوافز وان لاتغفل حاجة الاطفال للدافعية وكذلك ميول ورغبات الاطفال .
3.مراعاة الشدة والمدة والتكرار والتدرج حسب مستويات اللياقة البدنية وكذلك حسب العمر والجنس .
4. ضرورة التزام أولياء الأمور ومشاركتهم في تنفيذ البرامج .
5.تحقق فقدان الوزن مع المحافظة على طعام متكامل القيمة الغذائية للنمو .


هناك نوعان من الانشطة البدنية لضبط الوزن لدى الأطفال

انشطة بدنية هوائية ( منظمة)
الهدف زيادة صرف السعرات
تحسين اللياقة البدنية المرتبطة بالصحة
تؤكد على المتعة والتشويق شائعة
لا تقل عن ساعة يوميا
اشطة معتدلة ومرتفعة الشدة

انشطة غير منظمة مرتبطة بنمط الحياة (حرة )
امكانية حرق سعرات حرارية مساوية للتمرين
تحقيق انخفاض في نسبة الشحوم بالجسم
تؤكد على المتعة والتشويق شائعة
غير منتظمة الانشطةالحياتية اليومية ( الاسرة)
لا تؤكد على الشدة لاتقل عن ساعة يوميا

<div tag="1|80|” >

شكرا جزيلا أستاذة عفراء
الموضوع مفيد جدا للجميع

الشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقة

شكرا لمرورك زميلتي العزيزة

التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

الخوف الشديد عند الاطفال

عندي طفل في الثالثة من عمره وهوشديد الخوف من كل شيء الشارقة

وسيكون في الروضةالشارقة في العام القادم

كيف اجعله يتأقلم مع ما حوله دون خوفالشارقة

ساعدوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووني
الشارقة

تعبني هالولدالشارقة

الشارقة
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم سارة 95 الشارقة
عندي طفل في الثالثة من عمره وهوشديد الخوف من كل شيء الشارقة

وسيكون في الروضةالشارقة في العام القادم

كيف اجعله يتأقلم مع ما حوله دون خوفالشارقة

ساعدوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووني
الشارقة

تعبني هالولدالشارقة

الأخت الفاضلة أم سارة
أهلاً بك ومرحباً
بالنسبة لسؤالك عن ظاهرة الخوف عند الأطفال
فقد نقلت لك هذا الموضوع للتعرف على أسباب الخوف لنتلاشاها
(( يستجيب الطفل منذ ولادته لمؤثرات العالم الخارجي الذي يحيط به وتختلف الاستجابة باختلاف شدة المثير ومدى تأثيره بالطفل فشدة الضوء مثلاً تجعله يحرك عينيه بسرعة والأصوات العالية تدعوه إلى الصراخ والقيام بحركات دفاعية معينة تحاشياً للخطر 0 وهذا السلوك الذي يتخذه الطفل تجاه تلك الأحداث يسمى خوفاً 0

فالخوف هو إذا ما يعبر عنه مجموع الحركات والصراخ وتغييرات اللون واتساع حدقة العين وتسرع ضربات القلب التي تقترن بالخطر المفاجئ وهذه الردود الجسدية ليست إلا جهود الطفل للتخلص من مثير يؤلمه أو يهدد حياته 0

ويبدأ الخوف عند الطفل على هيئة فزع عميق يتجلى في ملامح الوجه عامة تتبعه رعشة وصراخ مصحوب بتغيرات عضوية داخلية مما يؤدي في النهاية إلى ارتجاف الشفتين والتلعثم في الكلام 0 ولا يقتصر الخوف على الصغار وحدهم بل كثيراً ما يحدث عند الأحداث والراشدين ويعد الخوف إحدى القوى الفاعلة في بناء الشخصية أو هدمها فقد يؤدي إلى تشتيت الطاقة العقلية المتجهة إلى هدف ما كما قد يوجه الفرد إلى الطريق الصحيح ويدفع عنه القوى المؤذية 0

وقد دلت البحوث على أن الطفل الذي لم يتعرض للمؤثرات الخارجية كما يتعرض غيره من الأطفال لا يبدي خوفاً في الظلام إذا ما لامس بعض الحيوانات أو الطيور أو حتى الأشياء المجسمة 0 كما دلت هذه البحوث أيضاً على وجود شيئين يثيران الخوف عند الرضيع خاصة 0 وهما الضوضاء العالية وزوال ما يستند إليه فإذا ما اقترن مثير آخر كالظلام أو حيوان أو نار بأحد هذين المثرين نتج الخوف في المناسبات المتتالية كلها إذا ما تكرر هذا الاقتران عدة مرات – ويطلق على الخوف في هذه الحال اسم ( الردود الانفعالية الشرطية ) – ويصبح الخوف من الكلب هو الخوف من نباحه قبل الخوف من عضته 0

وهكذا نعلل شعور الطفل بالخوف عندما يترك وحده للمرة الأولى في الظلام فليس الظلام هو سبب الخوف وإنما السبب الحقيقي هو شعور الطفل بالانفصال والوحدة التي كثيراً ما تقترن بالظلام 0 وبالمقابل ليس الحيوان هو الذي يسبب الخوف للطفل وإنما صوت الحيوان الذي كثيراً ما يقلده الوالدان في أثناء تقدمة الدمى الحيوانية إلى الطفل 0

لنأخذ طفلاً نشأ مع أم تقفل الأبواب بضوضاء شديدة وتتكلم بصوت عال فإذا لم تكن طريقتها سارة في تقديم الطعام للطفل فمن الجائز أن تصبح هي نفسها مبعثاً للخوف خاصة وقت الطعام ولهذا نجد أن بعض الأطفال يقبلون على الطعام من أمهاتهم ولا يقبلونه من مربياتهم أو بالعكس وقد يألف الرضيع شخصاً ما ويقبل عليه بينما ترتعد فرائصه خوفاً من شخص آخر وكثيراً ما يخاف الأطفال من بعض الأشياء التي تقترن بالضوضاء إذا ما تكرر هذا الاقتران وأصبح حقيقة راسخة في ذهن الطفل 0 فهناك طفلة على سبيل المثال أضناها المرض لأن أبويها كانا يتشاحنان كثيراً أمامها في صراخ وضوضاء ليلاً وحينما أزيل السبب وسوى الوالدان النزاع فيما بينهما تحسنت حالة الطفلة الصحية وعادت إلى وضعها الطبيعي 0 غير أن هناك مخاوف أخرى أكثر تعقيداً تنشأ في نفس الطفل وتنمو مع خوضه غمار الحياة العائلية 0 ويرتبط الخوف في الغالب بالأشخاص وبالمشاعر التي تنشأ في نفس الطفل تجاه هؤلاء الأشخاص 0 فالطفل يخاف عندما يشعر أنه مهمل فيثور ويغضب وقد يودي به هذا إلى الكراهية بل إلى المقت 0 وقد يكون هذا الشعور بالكراهية أو المقت قوياً جداً في بعض الأحيان حيث ينزع الطفل إلى إخفائه حتى عن نفسه لكي يستطيع أن يتقبل القوانين الوالدية رغبة في المحبة والسلام 0 وتلعب العقوبة دوراً كبيراً في الخوف إذا كانت أعمال الطفل غير مرغوب فيها

وينتقل الخوف من ألم العقاب والشخص الذي يوقعه إلى انفعالات الطفل ومشاعره المتأججة وهو يعلم أنها محظورة عليه 0 ويخاف الطفل في هذه الحال من نفسه وكثيراً ما يحدث هذا النوع من الخوف عند العصابيين الذين يخشون سيطرة الأهواء أو النزعات 0 وقد يحدث الخوف نتيجة لمثير داخلي يرتبط بشيء خارجي قد لا يكون ضاراً في حد ذاته فهناك طفل في العاشرة من عمره مثلاً يخاف من الوحدة على الرغم من أنه نبيه شديد الحذر في تصرفاته فقد دخل ذات يوم إلى المطبخ صباحاً فلم يكد يفتح الباب حتى سقط حزام أبيه المعلق فوق الباب على كتفه فارتعدت فرائصه وانطلق مسرعاً دون أن يدخل المطبخ ومنذ ذلك الموقف ابتدأ خوفه وأصبح لا يطيق البقاء وحيداً لأنه يرى أيدي ممتدة من خلف الأبواب وأشباحاً تتراقص في الغرفة لترعبه ولدى البحث تبين أن والد الطفل سيد مطاع له طريقة في التأديب يفخر بها وهو يحب أطفاله وخاصة هذا الطفل الذي يعجب بأبيه أيضاً
))

و باستطاعتنا أن نعمل على إزالة اثر الخوف غير الطبيعي لدى أبنائنا باتباعنا ما يأتي : 1 ـ منع الاستثارة للخوف ، وذلك بالابتعاد عن كل ما من شأنه أن يسبب الخوف عندهم ، مع الحرص على التمييز بين التحذير من الأخطار التي يمكن أن تتهددهم من بعض الأفعال والتصرفات ، وبين الاستثارة للخوف غير الطبيعي الذي ينعكس سلباً على سلوكهم ويؤصل الخوف في نفوسهم .

2ـ توضيح المخاوف الغريبة لدى الأطفال ، وتقريبها من إدراكهم ، وربطها بأمور سارة ، فالطفل الذي يخاف القطة على سبيل المثال يمكننا أن ندعه يربيها في البيت ، والطفل الذي يخاف الحيوانات الكبيرة كالجمل والحصان يمكن تقريبه من هذه الحيوانات الأليفة بمعيتنا ، والطفل الذي يخاف الغرق في الماء ينبغي أن نعلمه السباحة مبكراً سواء كان بإرشادنا المباشر أو من قبل متخصصين في تعليم السباحة .

3 ـ تجنب استخدام أساليب العنف لحل المشكلات التي تجابهنا في تربية الأبناء، واللجوء إلى الإقناع كأسلوب أمثل لا بديل عنه لجعل سلوكهم ذاتياً وليس عن طريق الإكراه والذي يزول بزوال المؤثر .

4 ـ تجنب الخصام بين الوالدين أمام أبنائهم ، ومحاولة حل المشاكل بينهما بعيداً عن أنظارهم وذلك لما للخصام بين الوالدين من تأثير سلبي على سلوك الأبناء حيث يرسخ لديهم الشعور الدائمي بالخوف .

5 ـ العمل على تشجيع وترسيخ الشجاعة الأدبية لدى الأبناء ، وفسح المجال لهم واسعاً للتعبير عما يريدون قوله ، وإتاحة الفرصة لهم للمشاركة في الحديث في الشؤون العامة مع توجيههم وتدريبهم على أسلوب المخاطبة والاستماع ،وأخذ دورهم في الحديث وعدم مقاطعة الآخرين .

مع خالص التمنيات لك ولطفلك بالتوفيق