التصنيفات
المعلمين والمعلمات

نظام الثانوية الإلكتروني آمن من قراصنة الكمبيوتر

آخــر تحديــــث 2022-11-24

نظام الثانوية الإلكتروني آمن من قراصنة الكمبيوتر
دبي – يوسف سعد:

أنهت وزارة التربية والتعليم كل الإجراءات اللازمة لتأمين النظام الالكتروني للثانوية العامة من أية قرصنة محتملة أو غزو من قبل قراصنة الكمبيوتر (الهاكرز) قبل انطلاق الطلبة للامتحانات مطلع الشهر المقبل.

وقال أحمد الدرعي رئيس قسم الامتحانات في الوزارة إن الوزارة اتخذت كل التدابير المناسبة لحماية النظام الالكتروني من أي عبث، وأكد أن نظام الثانوية أصبح آمناً من أي أعمال اختراق لبياناته، لافتاً إلى أنه عقب اعتماد نتائج الامتحانات ستنقل جميع الدرجات والبيانات بشكل آلي من المدارس إلى الوزارة ولن يكون بمقدور أحد الدخول إلى تفاصيلها أو إحداث أي تعديلات عليها سوى وزير التربية وأربعة من المسؤولين المتخصصين في ديوان الوزارة فقط.

وذكر أن ثمة فرصة لمدير المدرسة لتصحيح أي أخطاء في نتائج الثانوية العامة، بتقديم مبرر منطقي للتصحيح أو التعديل مع كشف ملابسات وقوع الخطأ في رسالة رسمية ترفع إلى الوزارة التي تملك وحدها صلاحية الدخول على النظام وتعديل ما تراه مناسباً.

التصنيفات
الالعام لمادة تقنية المعلومات

البرواز الإلكتروني لعرض أعمال الطلبة

الشارقة
هذا البرواز الإلكتروني عبارة عن برواز شبيه بالبراويز العادية التي نقوم بوضع الصور فيها ولكنه لا يستخدم الصور المطبوعة بل يعرض الصور الموجودة على الفلاش أو شريحة ذاكرة من الهاتف المتحرك ، حيث يقوم بعرض جميع الصور الموجودة على الشريحة، ( لا وبعد شي ثاني!) يقوم أيضاً بعرض الصور مع خلفية موسيقية ، وحركات في تقليب الصور، باختصار ( كأنك مركب شاشة بلازما بس صغيرة)، الصور والموسيقى والتحكم كله على ذوقك الخاص.
ما قمت به هو أن توجهت من 3 أشهر إلى محلات الإلكترونيات وتفاجأت بالبرواز ففكرت أن أوفر على نفسي الوقت والجهد والطباعة والتنسيق في عرض أعمال الطلبة فقمت بنقل الصور وجميع أعمال الطلبة على الشريحة وعرضتها، ثم قمت باستخدام هاتفي في تصوير الطلبة واخترت موسيقى من هاتفي كخلفية ثم استخرجت الذاكرة ووضعتها في البرواز وشغلته، ( ولا طباعة ولا حبر ولا جهد!)الشارقة
أتمنى الفكرة تساعدكم، وكان تأثيرها حلو خارج الصف ، الطلبة يشوفون أعمالهم ومستمتعين وزحمة عند الباب والمعلمات عجبتهم وسألوا عن التكلفة واسم المحل، البرواز في منه أحجام مختلفة وسعره مابين ال 400 وال 900 على حسب الاختيارات ، وأكيد رخص لأنه مر عليه أكثر من 3 أشهر).الشارقة
هذه بعض الصور:

الشارقة

جهد مميز و فكره تستحق الثناء و الشكر
دائما تتحفينا بالأفكار المميزه الشارقة
فكرة جدا روعة

لاني احتاجها في عرض اعمال طلبتي

ممكن اعرف من اي مكان اخذتيه؟؟
لاجل اشتري واحد مثله

ربي يوفقج في عملج

الله حلو
حتى انا ابي اسم المحل لو سمحتي عشاان احط في صفناا وبعرض اعمالنا

ويسلموو ع الموضوع الرائع

تسلمين يابنت مطر ع الافكار الحلوه ، ماشاء الله عليج دومج مميزه في اعمالج
ياليت اسم المحل لو سمحتي يالغاليه.
جهد مميز ومشكور اختي
بارك الله فيك
جعله في ميزان حسناتك
مشكورة يا بنت مطر و فكرة حلوة و تخدم الجميع
التصنيفات
المعلمين والمعلمات

تابع بريمج رائد الصف الإلكتروني

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
=======
مرفق بريمج رائد الصف الإلكتروني لمساعدة إخواننا المعلمين والمعلمات وإدارة المدرسة في التعرف على مستويات الطلاب
======
البريمج يخص الصف السادس وأي صف يدرس نفس المواد
=======
ملاحظة : إذا كان هناك أكثر من صف في المدرسة يتم إعادة تسمية الملف باسم الصف حتى يتسنى لإدارة المدرسة متابعة الطلاب
=================
نرجو منكم الدعاء بالخير
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip Helping_Teacher_6.zip‏ (227.6 كيلوبايت, المشاهدات 36)
التصنيفات
الالعام لجوائز التميز

صدر حديثا . كتاب التوثيق الإلكتروني

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته …

إلى مديري ومديرات المدارس

إلى كل معلم وطالب وأسرة وموجه وإدارة مدرسية والمشاريع التربوية

نحيطكم علما أنه صدر كتاب دليل المتميزين باسم الاحتراف في التوثيق

http://www.alm3ally.net/2013/banner-nov2013.jpg

إعداد وتصميم رائدة التميز وسفيرة التوثيق

منى جواد سلمان

فمن يرغب بشراء الكتاب التواصل معي

الكتاب مفيد جدا لجميع فئات التميز المدرسي والوظيفي

من يرغب باقتناء الكتاب المميز يتواصل معي

ولكم جزيل الشكر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أريد اقتناء الكتاب فكيف أحصل عليه؟
تواصلي مع برسالة خاصة
كتاب المتميزين ( الاحتراف في التوثيق الالكتروني ) إعداد أ. منى جواد سلمان

هذا الكتاب دليل كامل لمن يريد ان يشترك جوائز التميز القائمة في مجال التعليم او الوظائف الحكومية و الخاصة

الكتاب يشرح كيفية التوثيق الالكتروني وأما السي_دي يحتوي 25 قالب للموظف والمعلم والطالب والمدرسة والإدارة_المدرسية و#الأسرة والموجه والمشروعات في
جوائز حمدان للتميز
جائزة الشارقة للتميز
جائزة شمسة بنت سهيل
برنامج خليفة للتميز الحكومي
وجائزة الإمارات التربوية
وجائزة خليفة التربوية

كتاب المتميزين ( الاحتراف في التوثيق الالكتروني ) إعداد أ. منى جواد سلمان

هذا الكتاب دليل كامل لمن يريد ان يشترك جوائز التميز القائمة في مجال التعليم او الوظائف الحكومية و الخاصة

الكتاب يشرح كيفية التوثيق الالكتروني وأما السي_دي يحتوي 25 قالب للموظف والمعلم والطالب والمدرسة والإدارة_المدرسية و#الأسرة والموجه والمشروعات في
جوائز حمدان للتميز
جائزة الشارقة للتميز
جائزة شمسة بنت سهيل
برنامج خليفة للتميز الحكومي
وجائزة الإمارات التربوية
وجائزة خليفة التربوية

من يرغب باقتناء الكتاب فالكمية محدودة

التواصل معي ع الخاص

السلام عليكم اريد الكتاب ولا استطيع ارسال رسالة على الخاص ماهو الحل
الغالية نبراس الحياة أرغب باقتناء الكتاب بأسرع وقت ممكن لأني محتاجتنه ضروي
لكن لم أستطع ارسال رساله على الخاص
فأرجو التواصل معي ضروري على الايميل (تم حذف الإيميل لأن عرضه مخالف لشروط المنتدى)
كيف احصل عليه .?
مرحبا كيف احصل على الكتاب مع خالص شكري
الكتاب رائع…..لقد حصلت عليه من مكتبة دبي للتوزيع…فالكتاب متوفر في المكتبة
جزاك الله خيراً
التصنيفات
المعلمين والمعلمات

بريمج رائد الصف الإلكتروني

السادة المعلمون والمعلمات أقدم لكم هذا الجهد المتواضع لمساعدة رائد الصف في رصد الدرجات على مدار العام الدراسي حيث يمكنك طباعة تقرير عن درجات الطالب ومستواه في المادة
========================
نرجو من الله أن يحوز إعجابكم
================
مع تحياتي
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip Helping_Teacher.zip‏ (266.7 كيلوبايت, المشاهدات 136)
يسلموووووو
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip Helping_Teacher.zip‏ (266.7 كيلوبايت, المشاهدات 136)
شكرااااااااااااااا ، جعله الله في ميزان حسناتك
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip Helping_Teacher.zip‏ (266.7 كيلوبايت, المشاهدات 136)
شكر لك على هذا المجهود الرائع ياريت تعمل واحد للتقويم المستمر للثانوية العامة وجزاك الله كل خير
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip Helping_Teacher.zip‏ (266.7 كيلوبايت, المشاهدات 136)
لكي اصمم بريمج للتقويم المستمر للثانوية العامة نرجوا كتابة تفصيلية لتوزيع الدرجات للمادة المطلوب عمل بريمج لها
======================
الشارقة
===========
مع تحياتي لأعضاء المنتدى
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip Helping_Teacher.zip‏ (266.7 كيلوبايت, المشاهدات 136)
التصنيفات
جائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي

شركة عالمية لتطوير الموقع الإلكتروني لجائزة الشارقة للتميز التربوي

شركة عالمية لتطوير الموقع الإلكتروني لجائزة الشارقة للتميز التربوي

الشارقة – “الخليج”:

منحت جائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي التابعة لحكومة الشارقة حقوق تطوير موقعها الالكتروني لمصلحة شركة سفنث دايمنشن العالمية (الشركة المطورة للبوابة الإلكترونية) في ظل توجه الجائزة وإقرارها لاستخدام النظام الالكتروني في قبول المرشحين لمختلف فئات الجائزة من كافة المناطق التعليمية بالدولة واعتماد البريد الالكتروني المدون في موقع الجائزة وسيلة مهمة وفاعلة للتواصل مع مدارس وزارة التربية والتعليم.

وأكد الدكتور محمد بن عبد الله المحمود رئيس مجلس أمناء جائزة الشارقة أن الشركة نظرا لخبراتها الطويلة في مجال الخدمات الالكترونية فقد أسند إليها مجلس أمناء الجائزة مهام تطوير الموقع وتفعيل آليات نظامه الالكتروني خاصة والجائزة تشهد اقبالا كبيرا من مختلف عناصر البيئة التعليمية بالدولة.

وأشار المحمود إلى أن الشركة لما لديها من برمجة متطورة وخبرات متقدمة في هذا المجال تم الاعلان عن هذا النظام للمناطق التعليمية كما ستعقد ورش تعليمية لمنسقي المناطق التعليمية وتعريفهم بآليات التقدم والترشح للجائزة.

ولفت إلى أن الشركة بالتعاون مع الجائزة ستزور الميدان وتلتقي بالمسؤولين في المدارس ووزارة التربية والتعليم لقياس مدى نجاح هذه المبادرة وتواصل المدارس مع الجائزة في فئاتها المختلفة.

وأوضح الدكتور محمد المحمود أن الموقع الذي سيطلق قريبا جدا سيكون سهل التقسيم والتبويب وسلسل الانتقال بين صفحاته فضلا عن التواصل الفعال مع القائمين على الجائزة ولجانها التحكيمية.

من جهته أعرب محمود عبد العزيز أبوجويلة مدير التسويق وتطوير الأعمال بالشركة المطورة عن سعادته بهذه الثقة من قبل الجائزة وأوضح أن بوابة الجائزة الإلكترونية بها مجموعة من الخدمات الوافية لكافة المستهدفين للجائزة، وذلك فى حلة تصميم تعكس روح الثقافة والأصالة لإمارة الشارقة. وتترقى مجموعة الخدمات الإلكترونية من تقديم كافة المعلومات الخاصة بالجائزة مروراً بكافة إجراءات التسجيل الإلكتروني لجميع فئات الجائزة إلى الربط الإلكتروني مع كافة المناطق التعليمية بالدولة ثم الترشيح الإلكتروني من قبل كافة المناطق التعليمية إلى إدارة الجائزة ليتم بعد ذلك الفرز والإعلان إلكترونياً عن نتائج الفائزين.

شكراً غاليتي على نقل الخبر ..
رائع
لكن أخاف هالتوثيق الالكتروني
يكون عائق امام المشاركينالشارقة
التصنيفات
المعلمين والمعلمات

تابع_2_ بريمج رائد الصف الإلكتروني

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مرفق بريمج رائد الصف الإلكتروني للصف الثامن ويمكن استخدامه لطلاب الصف السابع
===================
مع تحياتي
الشارقة
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip Helping_Teacher7&8.zip‏ (261.0 كيلوبايت, المشاهدات 43)
جهد رائع شكرا جزيلا
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip Helping_Teacher7&8.zip‏ (261.0 كيلوبايت, المشاهدات 43)
<div tag="1|80|” >اشكرك على البرنامج الرائع ولكن بعد تحميل البرنامج لا استطيع العمل به فيمكن شرح طريقة استخدامه

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip Helping_Teacher7&8.zip‏ (261.0 كيلوبايت, المشاهدات 43)
التصنيفات
جائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي

بحث تطوير الموقع الإلكتروني لجائزة الشارقة للتميز التربوي

الشارقة
الاتحاد:
أقرت لجنة تطوير الموقع الإلكتروني لجائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي التابعة لحكومة الشارقة والمنبثقة عن مجلس أمناء الجائزة اعتماد التقنيات الحديثة كافة، وإضافتها في الموقع الجديد وتزويدها بخصائص البحث والديناميكية كافة؛ ليتواكب الموقع مع أسس وقواعد المواقع الإلكترونية الحديثة، كما بحثت اللجنة آليات تشغيل نظام الاستمارة الذكية على موقع الجائزة والتي بموجبها يتسنى للراغبين كافة في الترشح للجائزة استخدام الاستمارة الذكية دون الحاجة للأوراق، فضلاً عن إتاحتها لأساليب سلسة في التصحيح تعين لجان التحكيم على اختيار الأعمال والمشاريع الناجحة. وأوضح الدكتور محمد المحمود رئيس مجلس أمناء جائزة الشارقة أن الموقع الذي سيطلق قريباً جداً سيكون سهل التقسيم والتبويب وسلس الانتقال بين صفحاته، فضلاً عن التواصل الفعال مع القائمين على الجائزة ولجانها التحكيمية. ولفت المحمود إلى أن موقع الجائزة "www.sharjahaward.com" موزع بالخصائص كافة التي تتناسب مع نظم الحكومة الإلكترونية، وذلك ليتسنى لجائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي إلحاقه بالبوابة الإلكترونية لحكومة الشارقة والحكومة الاتحادية وحكومات الإمارات المحلية كافة.

وأشار الدكتور محمد المحمود إلى أن الموقع يعكس في تصميمه روح الثقافة والأصالة لإمارة الشارقة، وبه مجموعة خدمات إلكترونية كتقديم المعلومات الخاصة بالجائزة مروراً بإجراءات التسجيل الإلكتروني كافة لجميع فئات الجائزة للربط الإلكتروني مع المناطق التعليمية كافة بالدولة، ثم الترشيح الإلكتروني من قبل المناطق التعليمية كافة إلى إدارة الجائزة ليتم بعد ذلك الفرز والإعلان إلكترونياً عن نتائج الفائزين. حضر الاجتماع أعضاء اللجنة وهم: الدكتور محمد المحمود رئيس مجلس أمناء الجائزة، والدكتور علي النقبي رئيس لجان التحكيم، وحسين الجوهري المدير التنفيذي للجائزة، وفاطمة حسن مطر مسؤولة تطوير الموقع، ومحمود عبد العزيز أبوجويلة مدير التسويق وتطوير الأعمال بشركة سفنث دايمنشن العالمية ”الشركة المطورة للبوابة الإلكترونية”.

شكرا لك
وعساك من عواده
كل عام وأنتم بخير.. أشكركم على متابعة الأخبار وأشكر اهتمامكم، ولكن هناك خطأ في الخبر فيما يخص عنوان الموقع، والصواب هو:
www.sharjahaward.ae
شكرا من جديد

فاطمة مطر

التصنيفات
التربية الخاصة

"الإدمان الإلكتروني" بداية الطريق نحو الإعاقة الجسدية للأطفال

الخبراء يطالبون أولياء الأمور بتعليم أبنائهم قواعد الجلوس الصحيح
"الإدمان الإلكتروني" بداية الطريق نحو الإعاقة الجسدية للأطفال

تحقيق: يمامة بدوان

تعتبر ألعاب الأطفال مصدراً لتكوين قدراتهم الذهنية والعقلية والجسمية، إلا أنها في الوقت ذاته تعد مصدراً خطراً على صحتهم خاصة إذا كانت رديئة التصنيع والتصميم، وعادة ما يتم تصميم اللعبة كي تتناسب مع مستويات الاعمار وقدرات الأطفال حيث ان مستوى سلوكيات الطفل في استخدام اللعبة مرتبط بمستوى نضوجه الذهني، إلا أنه وفي حال اساءته استخدام اللعبة قد يتسبب لنفسه بأضرار غير متوقعة، وعلى الرغم من الفوائد التي قد تتضمنها بعض الألعاب الا ان سلبياتها اكثر من ايجابياتها لأن معظم الألعاب المستخدمة من قبل الاطفال والمراهقين تستخدم لفترات طويلة وقد تؤدي إلى وقوع اصابات خطيرة، فقد حذر خبراء الصحة العالمية من ان تعود الاطفال على استخدام اجهزة الحاسوب والإدمان عليها ربما يعرضهم إلى مخاطر وإصابات قد تنتهي الى إعاقات أبرزها اصابات الرقبة والظهر والأطراف.

وأشاروا إلى ان هذه الاصابات قد تظهر عادة لدى البالغين بسبب استخدام تلك الألعاب لفترات طويلة مترافقاً مع الجلوس الخاطئ، كما كشف العلماء ان الوميض المتقطع بسبب المستويات العالية والمتبانية من الاضاءة في الرسوم المتحركة في هذه الألعاب، يتسبب في حدود نوبات من الصرع لدى الأطفال، كما يحذر العلماء من الاستخدام المتزايد لهذه الألعاب والذي قد يسبب امراض ارتعاش الاذرع والأكف.

“الخليج” التقت عدداً من الأطباء والمتخصصين الذين اوضحوا ان سوء استخدام الطفل للألعاب قد يتسبب بإصابات في مناطق عديدة بالجسم مثل الأنف والأذن والفم والعين، إضافة إلى آلام في الظهر والمفاصل نتيجة طول ساعات اللعب دون الحراك، كذلك حالات الاختناق بسبب بلع اجزاء صغيرة من اللعبة أوبعض حالات التسمم الناتجة عن زيادة استخدام اية عناصر أو مركبات كيماوية في حال لم يتم تصنيعها وفقاً للمعايير المطلوبة والآمنة، إلى جانب جهل العديد من الأهالي بالألعاب التي تتناسب مع الفئة العمرية لأطفالهم، بينما أوضح المختصون أهمية اللعب الجماعي لدى الأطفال الذي ينمي القدرة على التواصل بينما يعمل اللعب الفردي على تنمية الانانية وحب الذات مستقبلاً.

الوميض المتقطع للإضاءة في الرسوم المتحركة يتسبب في نوبات من الصرع

الدكتور مصطفى الطاهر، اخصائي انف وأذن وحنجرة يقول إن لعب الأطفال يمكن ان تتحول الى التسبب بأذى للطفل وفي احيان نادرة قد تسبب الوفاة، وعلى سبيل المثال فإن ألعاب الأطفال الصغيرة والتي يمكن ان تستحوذ على تفكير الطفل يقوم بحشرها داخل الأذن مثل قطع البلاستيك الصغيرة وقطع الخرز والحجارة الصغيرة، وعند لجوء الأم إى تنظيف اذن الطفل تنزلق هذه القطعة داخل الأذن، مشيراً إلى أن الاعراض التي قد يشكو منها الطفل تتفاوت حسب نوع الجسم الغريب فيمكن ان تكون مجرد انزعاج أو ألم أو حالة هستيرية، حيث يتم اللجوء إلى استخدام الملقط لاخراج الجسم الصلب، أما في حالة قطع الخرز فيتم اخراجها بعد اعطاء التخدير الكامل للطفل حتى لا يتسبب تحركه نتيجة الخوف بأي جرح في الأذن.

أما بالنسبة للأخطاء التي قد يرتكبها الأطفال خلال اللهو بألعابهم مما قد يؤدي إلى إدخال جسم غريب إلى الأنف فيوضح ان الطفل قد يقوم بحشر اجسام غريبة في انفه مثل الازرار، أو قطع من الصلصال أو الورق، إلا أن أخطر الحوادث هي حجارة البطارية الصغيرة لأنها تتحلل داخل الانف وتخرج منها المادة الكاوية فتسبب حرق الغشاء المخاطي للأنف ومضاعفات مزعجة مثل الالتهابات الصديدية المزمنة في الأنف، لافتاً إلى أن اعراض الاجسام الغريبة في الأنف التي قد يعاني منها الطفل تتفاوت ما بين الألم والانسداد والنزيف والعطس الدائم والافرازات المخاطية الدموية المزمنة التي غالباً ما تكون من فتحة أنف واحدة وليست الفتحتين معاً.

حالات حرجة

ويوضح الدكتور محمد صفوان الموصلي، ماجستير طب الأطفال والرضع وحديثي الولادة ان الطفل عند بلوغه حوالي السنة يبدأ بالحركة، لذلك يمكنه اللعب بأي شيء يتوافر له والعديد من اللعب تتخذ ابعاداً جديدة بالنسبة إليه عندما يكتشف فيها أشياء لم يعرفها من قبل، فتقوى اواصر العلاقة بينهما ويصطحبها إلى أي مكان حتى إلى السرير، وهنا سوف يكون قد اكتشف عدداً كبيراً من الأدوات وأصبح يعرف كيفية اللعب بها.

ويضيف: في هذه السن يجد الآباء انفسهم يقبلون على شراء أو اقتناء عدد كبير من الألعاب الجديدة، لأن الطفل اصبح لديه الاستعداد والقدرة بشكل واضح على الاستمتاع بالعديد من الأشياء المختلفة، لذلك فإن الاختيار من هذا المجال الهائل من اللعب يحتاج لبعض التفكير، فلا أحد يعرف الاطفال وبيئتهم مثل آبائهم الذين يتوجب عليهم اختيار ما هو مناسب وضروري لأطفالهم.

وأشار إلى أنه يتوجب على الآباء قبل شراء الألعاب التفكير بأنها توفر الأمان لأطفالهم، حيث إن الاختيار غير الصحيح وغير المنتظم للعب يجعل من هذه العملية شيئاً مستحيلاً، فالاصباغ السامة وعيون الدمى غير المثبتة جيداً والاطراف الحادة خطرة بالنسبة إلى أي سن وخصوصاً الأطفال.

الجلوس الخاطئ

بينما يوضح الدكتور أحمد السبع، اخصائي جراحة العظام والمفاصل ان الألعاب التي يمارسها الطفل طيلة فترة جلوسه تنعكس سلباً على صحته، حيث إنها تشمل العاباً الكترونية تجعله مشدود العضلات في وضع خاطئ تؤثر سلباً في العمود الفقري والمفاصل، كما أن غالبيتها تتكون من العاب عبارة عن مطاردات بوليسية تشمل القتل والعنف المفرط وسباق السيارات والسرعة، إلا أن أسوأ هذه الألعاب هي البلاي ستيشن والتي يمارسها الطفل وهو مستلق على بطنه رافعاً عنقه ورأسه إلى الأعلى في مواجهة الشاشة لساعات طويلة الأمر الذي يؤثر سلباً في تكوينه الجسماني.

ويضيف: ان جلوس الطفل لساعات طويلة يمارس فيها ألعابه وفي وضع خاطئ يسبب له آلام عضلية ومفصلية نتيجة التيبس الناجم عن طول فترة الجلوس وقد تتطور الآلام إلى أمراض مزمنة، اضافة إلى أن ممارسة ألعاب العنف والقتل الالكترونية تسبب توتراً عضلياً وعصبياً مستمراً مصاحباً لطول استخدام مثل هذا الألعاب.

أما الدكتورة وفاء الشاعر اختصاصية طب أمراض وجراحة العيون فتشير إلى ضرورة ان يتم اختيار ألعاب الأطفال حسب الفئة العمرية وألا تحمل الألعاب خطورة تسببها للأطفال مثل الحافاة الحادة التي يمكن ان تؤذي الطفل وتسبب له جروحاً بسيطة أو عميقة تشكل خطورة على العين والتي منها ما يؤدي لفقدان البصر مثل انفصال الشبكية اذا لم يتم علاج الاصابة فور حدوثها.

وتضيف: ان بعض ألعاب الاطفال التي تحتوي على اشعة الليزر مثل الأقلام التي تستخدم كمؤشر في شرح موضوع ما، إذا نظر الطفل لأشعتها بشكل مباشر لمدة تزيد على عشر ثوان فإنها تؤذي العين ويمكن ان تسبب حرق الشبكية، اضافة إلى الاعراض النفسية التي تلحقها بالطفل كفقدان التركيز.

سيكولوجية اللعب

وعلى صعيد آخر يقول الدكتور أحمد فلاح العموش، رئيس قسم الاجتماع في جامعة الشارقة ان الدراسات العالمية في (سيكولوجية اللعب) تشير إلى أن الغالبية العظمى من الاطفال دون سن 12 على المستوى العالمي متعلقون بالألعاب الالكترونية وهذا يجعلهم تحت خطورة الإدمان الالكتروني حيث تبدو عليهم ملامح الانسحاب الاجتماعي من الحياة الأسرية والاجتماعية، ويضيف: أدى التقدم التقني وما صحبه من تغير اجتماعي إلى تغير مكونات الألعاب فتحولت من جماعية اجتماعية مرتبطة بالفريق إلى فردية، كما يرى المختصون في مجال اللعب الاجتماعي أن الأطفال اليوم يتسمون بالانانية المفرطة وحب الذات والانعزال، حيث إن طبيعة الألعاب المستجدة والتي غالباً ما تتطلب ان يلعب الطفل بمفرده، إلا أنه وعن طريق التعايش مع هذه الألعاب تصبح نشاطاً روتينياً لدى الطفل ويتعلق بها بحيث لا يستطيع الانفكاك عنها.

وذكر الدكتور العموش ان المجتمعات العربية تعد من أكثر الأسواق العالمية رواجاً في مجال استيراد الألعاب الالكترونية. أما بالنسبة للحلول المقترحة لمكافحة ظاهرة التعلق بالألعاب الالكترونية فيقول الدكتور العموش إنها عديدة أهمها أن على الآباء تخصيص ساعات كافية مع اطفالهم لمتابعة شؤونهم الأسرية، والتعريف بمخاطر هذه الألعاب وآثارها، وتحديد أوقات معينة للعب يومياً، وايجاد بدائل للألعاب الالكترونية، وتحديد ساعات اسرية يومياً يقضيها الوالدان بهدف تعزيز الجانب النفسي والعاطفي للأطفال.

فيما يرى روحي عبدات اختصاصي نفسي تربوي أن السنوات الخمس الأولى من عمر الطفل تلعب دورا اساسيا في تكوين شخصيته المستقبلية واتجاهاته ميوله، وطريقة تعامله مع المواقف الحياتية المحيطة به، لذلك فإن المناشط التربوية التي تقدم للطفل منذ الصغر لها دور بالغ في زرع القيم والاتجاهات المجتمعية والثقافية عنده، وتؤسس فيه الكثير من جوانب التفكير والسلوك التي ترافقه على مدى طويل من حياته. ويوضح ان ألعاب الأطفال تختلف تبعا للدور الاجتماعي للطفل وطبيعة الحياة الثقافية والاجتماعية التي يعيشها، فالأطفال الذكور يميلون للألعاب التي تعتمد على الخشونة والمخاطرة في كثير من الأحيان، فيما تميل الفتاة نحو الألعاب التي تهيؤها وتعدها كزوجة للمستقبل ولدورها الأمومي، لذا فإن اختيار الطفل لألعابه تنعكس على قيامه بدوره المستقبلي في الحياة، وإن الاضطراب في عملية اختيار الألعاب يشكل خطورة على قيام الطفل بدوره المستقبلي وهويته الشخصية كذكر أو أنثى، وإن اختلاط هذا الدور منذ الصغر يؤدي الى مرافقته للطفل في مراحل متقدمة من عمره، وبالتالي اختلاط دوره الذكوري أو الأنثوي في سن الرشد.

إلزام المستوردين بتطبيق متطلبات السلامة

يقول المهندس رضا سلمان، رئيس قسم سلامة وحماية البيئة في بلدية دبي، ان القوانين المحلية في الإمارة ألزمت مستوردي ألعاب الاطفال والعاملين في مجال تداولها بتطبيق متطلبات السلامة الأساسية المعتمدة لدى البلدية، كما فرضت عليهم إجراء فحوصات وتجارب عليها للتأكد من أنها لا تشكل خطرا على صحة وسلامة الاطفال، اضافة الى توفر شهادات تثبت مطابقتها للمواصفات المعتمدة لدى البلدية.

وأشار الى أن متطلبات السلامة الأساسية في لعب الأطفال وفق الأمر المحلي رقم 11 لعام 2022 هي متطلبات السلامة المعتمدة وفق المعايير القياسية الأوروبية (EN71) للعب الأطفال او أي معايير أخرى مماثلة لها.

ويوضح ان الإرشادات الفنية التابعة لبلدية دبي طبقت الأوامر المحلية للإمارة في أنظمة سلامة لعب الأطفال وقيدت مصنعي او بائعي اللعب بالالتزام بجميع اشتراطات ومتطبات السلامة الواجب توفرها في لعب الاطفال المعروضة للبيع وعلى أي منتج أو مادة مصممة لاستخدام الاطفال ممن تقل اعمارهم عن 14 سنة منها اللعب الميكانيكية او الكهربائية او الأراجيح أو أحذية التزلج أو أي ألعاب مشابهة، لافتاً الى أن الإرشادات الفنية رقم 67 الخاصة بمتطلبات السلامة في لعب الاطفال التزمت بالأمر المحلي رقم 91 لعام 1991 بشأن أنظمة حماية البيئة في إمارة دبي، حيث تناولت الإرشادات الفنية حظر بيع وتوزيع لعب الاطفال الخطرة وتصميم وتصنيع اللعب وفقا للمعاير المطلوبة الآمنة، وعدم التعارض مع الدين أو العادات او التقاليد، اضافة الى تراكيز العناصر الكيميائية ضمن المستويات اليومية المسموح بها، وضرورة لصق البطاقات الإرشادية المناسبة ووضع علامات تحذيرية وتعليمات على عبوات لعب الأطفال وتوضيح الفئة العمرية لمستخدمي اللعبة، كما يحظر بيع الألعاب التي تحتوي على مواد قابلة للانفجار او عناصر مشعة او اشعة ليزر أو فوق بنفسجية.

تغريم المحلات غير الملتزمة

يتكون “برنامج سلامة لعب الأطفال” من عمليتين رئيسيتين هما عملية التفتيش اليومية التي يقوم بها قسم حماية البيئة والسلامة على محلات بيع وتوزيع لعب الأطفال بكافة انواعها، والثانية عملية أخذ عينات لعب الأطفال التي يقوم بها القسم نفسه بالتعاون مع مختبر دبي المركزي من محلات بيع وتوزيع اللعب بهدف اختبارها (فيزيائياً، وكيميائياً وقابلية الاشتعال)، كما ان المفتش يقوم بزيارة جميع محلات وأسواق بيع الألعاب التجارية في إمارة دبي، حيث انه وخلال عملية التفتيش اليومية يقوم بمراقبة نوعية الألعاب المعروضة، والتأكد من خلو المحلات التجارية من ألعاب ممنوعة او معمم عليها من قبل الأمانة العامة للبلديات، كذلك يقوم المفتش بالتأكد من وجود الإرشادات والتعليمات على عبوات الألعاب وجميع التحذيرات ووجود علامة (CE) اضافة الى الملصقات التي تتوافق مع المعايير الأوروبية (EN71) والأمريكية.

ويلزم المفتش اصحاب محلات بيع الألعاب بتطبيق القانون والالتزام بإجراءات السلامة الواجب اتباعها في أنظمة سلامة لعب الأطفال، كذلك يقدم لهم التوعية من برنامج سلامة لعب الأطفال وأهميته، ويقوم ايضا بعمل بعض الاختبارات على لعب الاطفال للتأكد من سلامتها منها اختبار القوة والثبات ومقاومة الكسر، والحافات الحادة وطول ومتانة الحبال في اللعبة وغيرها من الاختبارات، وبناء على ذلك يقوم بإعطاء ملاحظته او توجيه إنذار شفهي او كتابي لصاحب المحل او يأخذ بعض العينات التي قد تضر بسلامة الاطفال ليرسلها الى مختبر دبي المركزي لاختبارها، كذلك يطلب شهادة السلامة المصاحبة للعب حتى يتم التأكد من مصداقيتها، ويتم فرض غرامة مالية على محال وأسواق بيع الألعاب التجارية التي لم تلتزم بإجراءات ومتطلبات السلامة في لعب الاطفال.

التصنيفات
جائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي

جائزة الشارقة للتميز التربوي تعرض النظام الإلكتروني الجديد في الترشح

جائزة الشارقة للتميز التربوي تعرض النظام الإلكتروني الجديد في الترشح

الشارقة “الخليج”:

نظمت جائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي التابعة لحكومة الشارقة خلال الأسبوع الحالي سلسلة من الزيارات الميدانية لبعض المناطق التعليمية وشملت منطقة عجمان التعليمية ومنطقة أم القيوين التعليمية وضم وفد الجائزة حسين الجوهري المدير التنفيذي للجائزة وفاطمة حسن مطر مسؤولة تطوير الموقع الالكتروني للجائزة وتركزت الزيارة الميدانية على تعريف المناطق باستراتيجيات الجائزة الجديدة وخططها وآليات التواصل مع القائمين عليها فضلا عن طرق الترشح وتعبئة نماذج الاستمارات.

وعرض الجوهري خلال الورشتين اللتين عقدتا بعجمان وأم القيوين وحضرهما المعنيون وممثلون من المدارس دور المدارس والمنسقين في إثراء عمل الجائزة ووجودها في الميدان بصورة أعمق لترافق نهضة العملية التعليمية بجانب تبادل الآراء حول المقترحات العملية.

من جانبها تناولت فاطمة حسن مطر ما يقدمه الموقع من إرشادات وما يتيحه من خدمات فعالة للتعرف الى تاريخ الجائزة وفئات المشاركة وآليات التحكيم ومواعيد التقدم.

أعريفت أنوا لازم نعمل ملف وأشياء أخرى ممكن أعرف متى موعد التسليم
هل يوجد للجائزة رسائل تزكية تسلم مع استمارة الترشيح
ممكن اعرف بنود الجائزة؟