التصنيف: أخبار مجلس الشارقة للتعليم

فئة الأفراد والمؤسسات الداعمة للتعليم في الشارقة من دولة الإمارات
1. المجلس الأعلى لشؤون الأسرة

فئة شخصية العام التربوية المتميزة
1. سعادة / محمد عبدالله أحمد فارس
2. الأستاذة / شهرزاد محمد أحمد عبدالله الأنصاري

فئة أفضل تغطية إعلامية ( الصحفي المتميز )
م الأسم الإمارة الجهة الإعلامية
1 لمياء الهرمودي مكتب الشارقة صحيفة الاتحاد
2 عصام همــــــــــام الشارقة صحيفة الخليج

فئة الإدارة المدرسية المتميزة

م اسم الإدارة المدرسية المتميزة نوع التعليم المنطقة التعليمية
1 الرحيب للتعليم الأساسي والثانوي للبنات حكومي الفجيرة
2 مؤسسة التنمية الأسرية حكومي / مركز تعليم الكبار العــين
3 مسافي للتعليم الأساسي والثانوي للبنات حكومي الفجيرة
4 وادي الحلو للتعليم الأساسي والثانوي حكومي مكتب الشارقة

فئة البحث التربوي التطبيقي المتميز

م اسم البحث التربوي التطبيقي اسم صاحب البحث المنطقة التعليمية
1 أثر استخدام طريقة دورة التعلم(5E’s)على تحصيل طلاب الصف السابع الأساسي في مادة العلوم في مكتب الشارقة التعليمي.
خالد محمود محمد أبو زيد
مكتب الشارقة
2 مشكلات الطلبة الوافدين من دول الخليج العربي في الجامعات الأردنية من وجهة نظرهم
هناء تيسير حمدالله الحديدي
مكتب العين
3 أثر برنامج قائم على التقويم الذاتي في تحسين المهارات الإملائية لدى طلبة الصف التاسع ذوي صعوبات التعلم بمنطقة أبوظبي التعليمية.
ياسمين محمد عزيز السيد مغيب
مكتب ابوظبي

فئة المشروع التربوي المتميز

م اسم المشروع الجهة صاحبة المشروع المنطقة التعليمية
1 أولمبياد الدهماء الرياضي مدرسة الدهماء النموذجية الثانوية العين
2 صلاتي حياتي منطقة الشارقة الشارقة
3 هميان لرعاية القيم مدرسة عجمان الثانوية بنات عجمان

فئة الأسرة المتميزة

م أسم أسرة الطالبة المنطقة التعليمية المدرسة
1 ناعمة علي محمد اسماعيل الكمالي راس الخيمة الريادة للتعليم الأساسي

فئة الاختصاصي الاجتماعي المتميز

م الأسم المدرسة المنطقة التعليمية
1 سعيد أحمد علي حسن الطنيجي القــيعان للتعليم الأساسي الفجيرة

فئة الموجه المتميز

الاســــــــــــم المنطقة التعليمية التخصص
1 مرفت محمدالسيد رضوان الشارقة التربية الفنية
2 عائشة بطي سالم الشامسي الفجيرة رياض أطفال

فئة المعلم المتميز

م الاســــــــــــم المنطقة التعليمية المدرسة
1 شيخة على أحمد الرمسي مكتب العين مـكــة للتعليم الأساسي
2 بلال محمد محمود العـناتي دبي راشد بن سعيد للتعليم الأساسي والثانوي
3 مريم إبراهيم علي إبراهيم الحمادي مكتب الشارقة الجسر للتعليم الأساسي ح1
4 موزة محمد راشد سعدان الفجيرة الحلاة للتعليم الأساسي ح1
5 عمر على سيد فرغل مكتب أبوظبي عبد الله بن رواحة للتعليم الأساسي
6 علياء محمد احمد الغافري مكتب العين مريم بنت سلطان للتعليم الثانوي
7 عطارد قاسم ديب حجو الغربية عمرة بنت عبد الرحمن للتعليم الثانوي
8 سالي محمد مصطفي يوسف الشارقة الطلاع للتعليم الأساسي
9 عزة خلفان حميد ناصر الصوافي مكتب العين مؤسسة التنمية الأسرية/ تعليم كبار
10 شيخة علي عبيد راشد البلوشي مكتب العين عمورية للتعليم الأساسي

فئة الطلاب المبدعون التربويون

م اسم الطالب المبدع المنطقة المدرسة اسم المسابقة
1 مجد عصام ابو الخير
ابوظبي
النهضة الوطنية

( مشروع علبة التبريد)
انتل للعلوم للعالم العربي
المركز الثالث
2 خليفة محمد علي الحوسني
3 يزن سعيد علي نصار
4 فرح ماهر المخامرة
ابوظبي
النهضة الوطنية
اولمبياد الروبورت العالمي
المركز الثالث
5 سارة محمد جربوع
6 سناء صابر

فئة الطلاب المتميزون من الفئات الخاصة

م الإسم المنطقة التعليمية المدرسة
1
سارة عبدالرحمن ناصر الأحبابي
العين الرفعة للتعليم الاساسي والثانوي

الصف الرابع

م الإسم المنطقة التعليمية المدرسة
1 موزه سعيد ماجد الشامسي الشارقة القلعة
2 نافامي كريشنا ابوظبي الهندية
3 مريم علي محمد مظفر الحمادي مكتب الشارقة خورفكان للتعليم الاساسي
4 جُمان محمد احمد حمدان أبوظبي الظبيانية الخاصة

الصف الخامس

م الإسم المنطقة التعليمية المدرسة
1 عبد الله راشد مصبح الزيودي الفجيرة البراء بن مالك
2 ديشا بوبي دبي الملينيوم
3 فاطمة عبدالله سليمان المغني النقبي مكتب الشارقة خورفكان للتعليم الأساسي
4 عمر محمد حارب خلفان النيادي العين الإمارات الوطنية

الصف السادس

م الإسم المنطقة التعليمية المدرسة
1 سارة فرج حسن فرج اميري الشارقة الشارقة الخاصة
2 سلامة محمود حسين محمد رشيد دبي دبي الوطنية
3 مريم عبيد سعيد خميس الضنحاني الفجيرة الماسة
4 عيسى أحمد إسماعيل إبراهيم الحوسني مكتب الشارقة عبدالله بن ناصر ح 2

الصف السابع

م الإسم المنطقة التعليمية المدرسة
1 فاطمة احمد عبيد السلامي الفجيرة الماسة للتعليم الاساسي
2 سارة يوسف العوضي الشارقة المعرفة الدولية
3 روند خالد فوزي طه أبو ظبي انترناشونال كومينتي
4 طيف سلطان حمد عمر العامري أبو ظبي الريم النموذجية
5 خلود حسن عيد الشافي سيد احمد أبو ظبي الزلاقة للتعليم الاساسي

الصف الثامن

م الإسم المنطقة التعليمية المدرسة
1 ساميران فيديفاس دبي الألفية الخاصة
2 عبداللطيف عدنان أحمد ابوظبي المنارة الخاصة
3 سلمى محمد ابراهيم الدبركي الفجيرة اكاديمية الفجيرة
4 شوق أحمد عبيد المزروعي مكتب الشارقة السدرة
5 شما أحمد سالم أحمد المزروعي مكتب الشارقة عائشة بنت عثمان

الصف التاسع

م الإسم المنطقة التعليمية المدرسة
1 فاطمة عادل إسحاق جنجر دبي قرطبة ح2
2 معاذ صلاح بن درويش العامري دبي دبي الوطنية
3 سارة حمود حاج محمد أبوظبي الوثبة
4 سيف محمد عبدالله بن هويدن الشارقة وشاح
5 ريم حميد محمد سالم المزروعي مكتب الشارقة عائشة بنت عثمان
6 أمنة خليل ابراهيم عبدالله البلوشي دبي ندا الحمرح2(مدارس الغد)

الصف العاشر

م الإسم المنطقة التعليمية المدرسة
1 علي سهيل علي عبيد الغفلي العين الدهماء
2 ايشاوريا سانجيت كومار أبوظبي أبوظبي الهندية
3 آكاش بشت دبي المدرسة الهندية الثانوية
4 خالد راشد أحمد سعيد النقبي مكتب الشارقة الخليل بن أحمد
5 سارة محمد احمد حمدان أبوظبي الظبيانية الخاصة
6 فروندا أثول شاه الشارقة مدرستنا الانجليزية الثانوية

الصف الحادي عشر

م الإسم المنطقة التعليمية المدرسة
1 مريم مصطفى محمد كمال مكتب الشارقة الشفاء بنت عبدالله
2 بافيكا سوريش ديفنالي دبي الثانوية الهندية
3 حمد ابراهيم سالم الزعابي رأس الخيمة الجودة
4 ديبيو ماجو مدار أبوظبي أبوظبي الهندية
5 ناصر راشد عبيد احمد الدرمكي العين الدهماء
6 فاطمة الزهراء يحيى أحمد جبريل شريف دبي مارية القبطية

الصف الثاني عشر

م الإسم المنطقة التعليمية المدرسة
1 عبد الله حسن احمد علي عبد الغفار الحمادي أبو ظبي الرواد النموذجية
2 عبد الله سعيد عبدالله محمد الركن دبي المهارات الحديثة
3 عائشة سليمان علي عبيد السلامي الفجيرة دبا الفجيرة
4 شانديب سيث دبي الامارات الدولية
5 نوف فؤاد عبدالله الحمادي الشارقة واسط النموذجية
6 روان حسن مصطفى أحمد راس الخيمة الرؤية

مبروك للفائزين
بس عندي استفسار أنا بنتي اتشارك لأول مره واتأهلت للمقابله بس مافازت مع إته الملف جاهز بكل المعايير قلت ما مشكله بس ابني الصراحه ياه احباط لأنه طالب متميز بالفعل ومتأهل للمقابله للسنه الثانية على التوالي وهو الأول في الصف وعضو في مجلس شورى الأطفال وعنده فوز في عدد كبير من المسابقات العام مافاز قالو اللف متميز بس المشروع غيرنا المشروع وبعد ما فاز ما أعرف على أساس يقيمو الطالب

مبررروك إختي عايشة بطي على الفوز والتميز تستاهلين كل خير.

ألف مبرووووك للفائزين ^^

مبارك لجميع الفائزين..

ألف مبروك و يا ريت تعلمونا سر النجاح و الفوز

الف مبروك لجميع الفائزين والفائزات
مع اطيب التمنيات بالتوفيق الدائم

ألف مبروك لسيف محمد عبد الله بن هويدن الصف التاسع من مدرسة وشاح
فعلا أنت وأخوك من طلابنا المتميزين .. وتستحق اكثر من ذلك
وفقك الله

مبروك لجميع الفائزين وحظا أوفر نرجوه لم لم يحالفهم الحظ في المرات القادمة

الف مبروك لشبل الشارقة المتميز الطالب سيف محمد عبد الله بن هويدن لفوزه بجائزة الشارقة للتفوق والتميز الدورة الثامنة عشر

جعلك الله من اهل القرآن وخاصته ومن الذرية الصالحة

مبارك لكل الفائزين وكل التوفيق

ألف مبروووك لجميع الفائزين

مبروووك لكل الفائزين وحظ أفر للذين لم يحالفهم الفوز
وكل التوفيق للجميع

الف مبروك لجميع الفائزين والفائزات

مبروك يا سيف محمد عبداللة هويدن على هذا الانجاز ومبروك لمدرسة وشاح على هذا التميز

مبروك للأخت الغالية و الحبيبة شيخة الرمسي وهذا الإنجاز وشاح لمدرسة مكة للتعليم الأساسي ح2
أختك في الله ب ش ر ى

ا ل ع ا م ر ي

——————————————————————————–

جائزة تربوية لعام 2022 / 2022 لمدارس مدينة البطائح

جائزة سيف بن رويجده التربوية بقيمة 10,000 درهماً ( عشرة آلاف درهماً ) لأبنائنا المتفوقين والمتميزين بالثانوية العامة بقسميه العلمي / والأدبي بمدارس الثانوية للبنين / والبنات بمدينة البطائح / إمارة الشارقة .

و ذلك تماشياً مع توجيهات صاحب السمو الشيخ الدكتور / سلطان بن محمد القاسمي . عضو المجلس الأعلى – حاكم الشارقة للحث والتشجيع على العلم والمعرفة والثقافة .

مقدم الجائزة / سيف محمد راشد بن رويجده الكتبي

بإشراف الأستاذ / بدر الحوسني . مدير مدرسة الرفيعة الثانوية للبنين

ماشاء الله تشجيع رائع

أطلقت القيادة العامة لشرطة الشارقة برنامج الثقافة الأمنية للطلاب، الذي يتكون من ‬43 مادة أمنية، بهدف زيادة التوعية الأمنية لدى الطلاب في مختلف المراحل الدراسية، ويستمر البرنامج حتى نهاية العام الدراسي، ويستهدف ‬40 ألف طالب وطالبة.

وأكد نائب قائد عام شرطة الشارقة، العميد عبدالله مبارك الدخان، أن برنامج الثقافة الأمنية يهدف إلى خلق جيل واعٍ من الطلاب، يشارك الشرطة في منع الجريمة، ويعزز دور الشرطة المجتمعية في المدارس لتقليل معدلات الانحراف السلوكي بين الطلاب، وغرس ثقافة أمنية تقوم على أسس منهجية واضحة، يكون هدفها الأساسي القضاء على المشكلات والظواهر السلبية التي يعانيها المجتمع المدرسي، والمتمثلة في تزايد حالات التسرب الدراسي، وتنامي حالات الانحراف السلوكي، وبوادر العنف في المجتمع الطلابي، إلى جانب بعض أنماط السلوك والتصرفات التي تستوجب التدخل على المستويين الأمني والتربوي.

وزار الدخان، أمس، مدرسة الشارقة النموذجية بنين، ومدرسة الشارقة النموذجية بنات (ح‬1)، بهدف الوقوف على سير عمل برنامج الثقافة الأمنية للطلاب، الذي يتم تنظيمه بالتعاون بين الشرطة ومجلس الشارقة للتعليم والمنطقة التعليمية، ويهدف إلى نشر التوعية الأمنية، وترسيخ القيم الايجابية بين الطلاب في مختلف المراحل الدراسية.

وأشار إلى أن برنامج الثقافة الأمنية ينمي الحس الأمني والوطني للطلاب، ليكونوا حماة للوطن، إضافة إلى غرس القيم الحميدة في نفوسهم، لحمايتهم من الانحراف نحو السلوكيات السلبية، وذلك من خلال الموضوعات والمحاضرات والتصاميم التي تم اختيارها بعناية كي تناسب مختلف الأعمار والمراحل الدراسية، والتي يسهل فهمها واستيعابها من جانب الطلاب وتلاميذ المدارس.

من جانبه، أفاد مدير إدارة الشرطة المجتمعية رئيس اللجنة التنفيذية للبرنامج، العقيد عبدالله حميد تريم، بأن البرنامج يغطي جوانب أساسية، هي الجانب التوعوي والوقائي والجانب التقويمي والجانب التحفيزي والجانب الأمني والجانب التربوي، ويشارك في تنفيذه عدد من الضباط وصف الضباط العاملين بالقيادة العامة لشرطة الشارقة، الذين تم إعدادهم وتأهيلهم من خلال دورات خاصة وفق المنهج المعد للثقافة الأمنية، وسيغطي البرنامج في هذه المرحلة ‬90 مدرسة من مختلف المراحل الدراسية، منها ‬84 مدرسة حكومية وست مدارس خاصة.

وأوضح أن البرنامج يتكون من ‬43 مادة أمنية، يتم تقديمها من قبل مرتب القيادة العامة لشرطة الشارقة، منها ‬13 مادة تربوية يتم تقديمها من قبل متطوعي مجلس الشارقة للتعليم، وتصنف المواد إلى دينية وثقافية وامنية وتربوية واجتماعية، وكلها تفيد الطلاب في تعزيز الولاء والانتماء للوطن، وإعلاء قيمهم التربوية والاجتماعية والأخلاقية، وتنمية سلوكهم الايجابي، ويقدم أيضاً البرنامج نموذجاً في حل المشكلات التربوية والاجتماعية التي قد تواجه الطلاب في مدارسهم على أساس منهجية واضحة، يكون هدفها الاساسي القضاء على هذه المشكلات قبل استفحالها في المجتمع.

بارك الله فيكم على هذه الجهود الطيبة ونتمنى لكم المزيد من التقدم والعطاء

أكدت عائشة سيف أمين عام مجلس الشارقة للتعليم حرص المجلس على الارتقاء بالكفاءات المهنية والتدريسية للعاملين في مدارس الشارقة النموذجية الحلقة الاولى والثانية. وقالت ان الورش التدريبية التي يشرف عليها مجلس الشارقة للتعليم أصبحت جزءا لا يتجزأ من استراتيجية المجلس الرامي الى الارتقاء بالكوادر العاملة في الميدان التربوي معتبرة تطوير الكوادر الادارية والتدريسية مرتكزا للخطة الاستراتيجية لتطوير التعليم في امارة العلم والثقافة، وتمكينها من تطوير أدائها بصورة نوعية، جاء ذلك في ختام برنامج القيادة المدرسية لإدارات النموذجيات في الشارقة.

وقالت أمين عام مجلس الشارقة للتعليم ان الورش شهدت تفاعلاً من جميع المشاركين الذين سيقومون بتطبيق ما تعلموه خلال الدورة في مدارسهم موجهة تحية تقدير لوزارة التربية والتعليم ومنطقة الشارقة التعليمية على الدعم الكبير الذي يقدمونه للمدارس النموذجية ولمدرسة فيكتوريا ولكل الادارات المدرسية التي تفاعلت مع الورشة.

وأوضحت أن الدورات التدريبية تهدف بشكل عام الى مساعدة ادارة المدارس النموذجية في الشارقة على القيام بدورها في تزويد الأجيال بجميع المعارف والمهارات

عوداً حميداً يا أبا عمر مع تمنياتنا أن تكون قد قضيت إجازة ممتعة بين أهلك

بدأت بلدية مدينة الشارقة تطبيق برنامج «الشارقة لسلامة الأغذية» على مقاصف المدارس، إذ زار فريق الدعم الفني مطعم مجلس الشارقة للتعليم في مدرسة الشارقة النموذجية الذي يتم فيه إعداد وتجهيز الوجبات الغذائية لطلبة المدارس النموذجية.

وقالت مساعد المدير العام لشؤون البيئة والصحة والجودة في البلدية الدكتورة رشا أحمد القاسمي، إن الزيارة تضمنت تعليم وتدريب العاملين في المطعم على البرنامج، والإجراءات الواجب تطبيقها منذ استلام المواد الغذائية من المورد وصولاً إلى المنتج النهائي مروراً بعملية الحفظ والتخزين والطهي والتبريد والتغليف ثم التوزيع على الطلبة.

وأشارت إلى أن البلدية تقدم الدعم الفني والمساعدة والتدريب اللازمة لكل الأشخاص الذين ترشحهم المدارس، مؤكدة أن جميع موردي الأغذية والأطعمة للمقاصف سيكونون ملزمين بالحصول أيضاً على شهادة الاعتماد الخاصة بسلامة الأغذية من بلدية الشارقة، التي تثبت خضوعهم للبرنامج ونجاحهم فيه.

ولفتت إلى أن المقاصف التي تم تدريبها تشهد تقدماً كبيراً، وبدأ الجميع يشعر بالفارق في جودة الخدمة ونظافة المكان والتزام العاملين بتطبيق المعايير الصحية اللازمة، مؤكدة أهمية البرنامج في نشر التوعية الصحية، إذ يتميز بقدرته على نقل الخبرات التي يحصل عليها المتدرب إلى الآخرين سواء كانوا من العاملين في المنشأة نفسها أو المنزل وغيرهما من البيئات المحيطة. وأشارت إلى أن البلدية تطبق أيضاً برنامج «المفتش الصغير» الذي يهدف إلى نشر وتعزيز التوعية بين الطلبة، إذ يتم من خلاله تدريب طلبة على القيام بمهام التفتيش على مقاصف مدارسهم ومساعدة مفتشي البلدية ليبقى المقصف تحت المراقبة طوال الوقت.

بوركتم مدرسة الشارقة النموذجية وإلى الأمام دوماً

جهود طيبه في طرح الموضوع ,حيث ان سلامه وجوده الاغذيه ,ضروري للطالب لما له الاثر الكبير في التحصيل الدراسي

وجه صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي، عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة، بتعيين 5 ممرضات للعمل في مدينة الشارقة للخدمات الإنسانية، هذا ما أعلنته دائرة الموارد البشرية في الشارقة، من خلال الخط المباشر في إذاعة وتلفزيون الشارقة، أمس . وصرحت عائشة سيف، أمين عام مجلس الشارقة للتعليم بأنه سيتم صرف رواتب الكادر التمريضي، الذي يتبع المجلس، وسيعمل في المدارس الحكومية في الشارقة، خلال الأيام المقبلة، بعد الانتهاء من الإجراءات الإدارية كافة المتعلقة بذلك .

ووجهت الشكر والتقدير لصاحب السمو حاكم الشارقة، على مبادرته الطيبة التي أطلقها منذ عدة أشهر بتعيين 88 ممرضاً، للعمل في مدارس الشارقة، بهدف تعزيز مفهوم الصحة المدرسية، ووجهت الشكر أيضاً للشركاء كافة، الذين قاموا بوضع المبادرة موضع التنفيذ وهم، وزارة الصحة، ودائرة الموارد البشرية في الشارقة، والمستشفى الجامعي في جامعة الشارقة ومنطقة الشارقة الطبية حيث تم بذل الجهود لإنجاح تلك المبادرة .

وأشارت الى انه تم إلحاق الذين وقع عليهم الاختيار خلال شهري مايو/أيار ويونيو/حزيران الماضيين في المدارس، للاطلاع على الوضع الميداني، وبدورة تدريبية من خلال المستشفى الجامعي بجامعة الشارقة، مشيرة إلى أنه تم إبلاغ المقبولين بالعمل أن تعيينهم الفعلي سيكون اعتبارا من أول أغسطس/آب .

وأوضحت رداً على شكاوى بعض الممرضين بعدم صرف رواتبهم أن هناك إجراءات إدارية تتم حاليا، وسوف يتم صرف راتبي شهري أغسطس وسبتمبر/أيلول خلال الأيام المقبلة بعد الانتهاء من كافة الإجراءات الإدارية المتعلقة بذلك، مشيرة إلى أن اليوم الأربعاء سيشهد توزيع الشهادات على الممرضين .

وحول المعينين في المنطقة الشرقية، قالت انه تم الاتفاق مع مواصلات الشارقة، حيث تم توفير حافلتين لنقلهم الى مقر التدريب طوال فترة تدريبهم، مشيرة إلى أن جميع الممرضين تم تعيينهم على نفس كادر العاملين في وزارة الصحة .

من جانبه، قال عبدالله الزعابي من دائرة الموارد البشرية بالشارقة إن تعين الممرضين جاء بشكل تدريجي بسبب أعداد المتقدمين للعمل، وبالتالي تقييمهم بعد انتهاء الدورات التدريبية جاء بشكل تدريجي، أيضاً لافتاً إلى انه فور الإعلان عن المبادرة تم عمل مقابلات لإعداد كبيرة من المواطنين والوافدين من الخريجين في مجال التمريض، وأكد أن كافة إجراءات تعيينهم انتهت وسيكونون على رأس عملهم اعتبارا من بداية العام الدراسي، حيث تم اعتمادهم، ورواتبهم سوف تصرف في غضون الأيام القليلة المقبلة، وبأثر رجعي، وبصرف مكافآت للمواطنين عن فترة التدريب خلال شهري مايو ويونيو، حسب قانون حكومة الشارقة .

أثبت برنامج الثقافة الأمنية الذي أطلقته القيادة العامة لشرطة الشارقة منذ عامين، تنفيذاً لتوجيهات صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى، حاكم الشارقة، فاعليته حيث أكد الاستقصاء الميداني الذي أجرته إدارة الشرطة المجتمعية زيادة انتظام الطلاب الدراسي بنسبة 12%، وارتفاع مستوى الوعي السلوكي بنسبة 43%، وانخفاض حالات العنف المدرسي بنسبة 17% عما كان عليه الحال قبل تنفيذ البرنامج، إلى جانب النتائج التي عبرت عنها إجابات المحاضرين المشاركين في تنفيذه التي أكدت استجابة الطلاب للمحاضرات بنسبة 90% .

وقال اللواء حميد الهديدي مدير عام شرطة الشارقة إن البرنامج سيتم تنفيذه للعام الثالث على التوالي اعتباراً من 13 يناير وحتى 15 يونيو المقبلين، حيث يستهدف في عامه الثالث أكثر من 40 ألف طالب وطالبة ينتمون إلى 87 مدرسة حكومية وخاصة في الشارقة والمنطقة الوسطى والمنطقة الشرقية، يدرسون 50 مادة أمنية من الصف الأول وحتى الثاني عشر، بالتعاون مع منطقة الشارقة التعليمية، ومجلس الشارقة للتعليم .

وأضاف إن جهاز الشرطة بحكم طبيعة وظيفته يعد الأقرب لفهم وتحليل أبعاد المشكلات والظواهر الاجتماعية المختلفة، ورؤية الواقع بتفاصيله السلبية والإيجابية من خلال المعلومات التي تتوفر لديه عن طريق الشكاوى والبلاغات التي ترد من أفراد الجمهور، ولذا كان لزاماً على أجهزة الشرطة أن تأخذ بزمام المبادرة لوضع مؤسسات المجتمع كافة وهيئاته المعنية في صورة الواقع الأمني، والتحديات التي يواجهها، والإفرازات السلبية لتطور المجتمع، والسعي لإقامة منظومة مجتمعية متكاملة تعمل على تحصين المجتمع وبناء القيم التي تحول دون وقوع الجريمة، والانحراف، وتعمل على خلق بيئة اجتماعية سليمة تتضافر فيها كل الجهود من أجل حماية المجتمع، وتحصين أفراده ضد الجريمة والانحراف .

وأوضح اللواء الهديدي أن شرطة الشارقة سعت من خلال العديد من المبادرات التي تبنتها حث منظمات المجتمع ومؤسساته للقيام بدورها في حماية المجتمع والإسهام في عملية التنشئة الاجتماعية السليمة، وتحصين الشباب ضد العوامل التي تدفع بهم إلى الوقوع في حبائل الجريمة والسلوكيات الدخيلة على واقعنا، والمتناقضة مع قيم المجتمع وثوابته الأخلاقية والدينية وأعرافه وتقاليده التي انعكست في بعض الظواهر السلبية بين الطلاب، ومنها ظاهرة التسرب الدراسي والهروب من المدرسة، وازدياد معدلات الانحراف السلوكي واكتساب العادات الدخيلة، إلى جانب تراجع معدلات النجاح والتفوق الدراسي خاصة بين فئة البنين، إضافة إلى العنف المدرسي واعتداءات الطلبة على المعلمين، فضلاً عن ضعف القيم المتعلقة باحترام وطاعة ولي الأمر، واحترام المعلم، لهذا كان لزاماً على شرطة الشارقة دعم جهود المؤسسة التربوية بتبني فكرة إطلاق برنامج الثقافة الأمنية الموجه لطلبة المدارس بالتعاون مع إدارات المدارس المستهدفة بالشارقة، وذلك لنشر الثقافة الأمنية بين فئة الطلبة لإيجاد جيل محصن أمنياً وأخلاقياً يسهم في نهضة وبناء الدولة، مؤكداً أن السلبيات لدى طلبة المدارس لاترقى لمستوى الظاهرة .

الوسائل التربوية

وقال سعيد الكعبي مدير منطقة الشارقة التعليمية، إن مشروع الثقافة الأمنية لطلاب المدارس اعتمد مجموعة من الوسائل التربوية التي تقلل من نسب التسرب الدراسي وتقليل معدلات الانحراف السلوكي ورفع معدلات التفوق الدراسي، إضافة إلى تدريب الطالب على إدارة الذات، إلى جانب خلق جيل ناشئ يشارك الشرطة في منع الجريمة وتعزيز روح الانضباط بفرض نوعاً من الضبط والربط العسكري لدى الطلاب كالطاعة واحترام أوقات الحضور والانصراف والقدرة على التحمل، بالإضافة إلى رفع الحس الأمني لديهم .

وأضاف الكعبي أن المشروع جاء لتصحيح بعض الأوضاع بين الطلبة والمتعلقة بضعف القيم وعدم احترام وطاعة ولي الأمر، واحترام المعلم ولنشر الثقافة الأمنية بين فئة الطلبة لإيجاد جيل محصن أمنياً وأخلاقياً يسهم في نهضة وبناء الدولة، مشيراً إلى أن المنطقة التعليمية قامت بإنشاء موقع الكتروني خاص للبرنامج بهدف التواصل مع الطلبة وأولياء الأمور إلى جانب اقتراح بوضع آلية لاكتشاف الطلاب الموهوبين ورعايتهم .

وأوضح أن البرنامج يعمل على تعزيز القدرات الذاتية لدى الطلبة وتحصينهم من الانجراف وراء التيارات السلبية . مثمناً جهود شرطة الشارقة في تعزيز الثقافة الأمنية لدى الطلبة، والمساهمة في تقليل نسب التسرب الدراسي، ومعدلات الانحراف السلوكي لدى الطلبة، إلى جانب رفع معدلات التفوق الدراسي، وتدريب النشء على إدارة الذات .

من جهته قال العقيد عبدالله حميد تريم مدير إدارة الشرطة المجتمعية بشرطة الشارقة ورئيس اللجنة التنفيذية لبرنامج الثقافة الأمنية إن البرنامج يتضمن 4 محاور أساسية، تتمثل في الجانب التوعوي والوقائي، والتقويمي والتحفيزي، وإن النتائج الاستقصائية للمشروع في مرحلتيه الأولى والثانية والدراسة الميدانية التي تخطت أسوار المدارس لتمتد إلى أسر الطلاب وأولياء أمورهم أكدت رغبة الجميع في استمرار برنامج الثقافة الأمنية بنسبة (91%) من نتائج الاستبيان الذي استهدف الوقوف على انطباعاتهم عن البرنامج بعد أن لمسوا فوائده وانعكاساته الطيبة على سلوك أبنائهم .

بارك الله فيكم على هذه الجهود الطيبة ونتمنى لكم المزيد من التقدم والعطاء

بارك الله فيكم