التصنيف: أخبار مجلس الشارقة للتعليم

شكراً للأستاذ علي الحوسني علي هذا اللقاء الذي افادنا كثرا حول رؤية سمو الشيخ الدكتور /سلطان بن محمد القاسمي عن المدارس النموذجية وكيفية تطويرها

كان اللقاء ودياً وتناول فيه الجميع وجهات النظر حول تطوير وتفعيل الخدمات المقدمة لابناءنا الطلاب في المدارس النموذجية

علل سعادة الأستاذ: علي الحوسني نجاح المدارس النموذجية
في الشارقة بالإقبال الكبير من قبل أولياء الأمور لتسجيل أولادهم فيها ،
ومطالبة المجتمع المحلي بمختلف فئاته بافتتاح مدارس نموذجية جديدة
…وذلك نظرا لما تتمتع به المدارس النموذجية من سمعة طيبة

وأكد كذلك على أن المدارس النموذجية وجدت
لتخفيف العبء عن ولي الأمر لافتا إلى ضرورة أن
يقوم الطالب بحل معظم واجباته المدرسية
بما فيها المشاريع والتقارير في المدرسة وعدم تكليف الطلاب
بأي واجبات بيتية خاصة فيما يتعلق بالتقارير كي
لا يضطر ولي الأمر للجوء إلى المكتبات لتحضير
التقرير مما يفقده أهميته وفائدته المرجوه

ونوه خلال استعراض رؤية سمو الشيخ سلطان بن محمد القاسمي
عضو المجلس الاعلى للإتحاد حاكم الشارقة حفظه الله
إلى أهمية التربية قبل التعليم وأن المدارس النموذجية
وجدت لصقل شخصية الطالب ليكون قادرا على مواجهة الحياة ،
وأشاد في هذا الصدد بمناشط مدرسة المجد النموذجية
في اكتشاف الطلبة الموهوبين وصقل مواهبهم
ونقل للجميع رضا سعادة الأستاذ: سعيد مصبح الكعبي مدير المنطقة
عن آلية تنفيذ مناشط المجد ومدى إقبال الطلاب عليها

وخلال استعراضه لفرق العمل على مستوى المدارس النموذجية
أشاد بفرق التحصيل العلمي والمناشط والإعلام والتدريب
وقال أن هناك جهود جبّارة تبذل في هذه الفرق .

وفي نهاية اللقاء الذي استمع خلاله إلى بعض
وجهات النظر من السادة أعضاء الهيئة الإدارية والتدريسية
أكد على تكرار مثل هذه اللقاءات مستقبلا
ونقل للجميع تحيات الأستاذ :عبدالله السويجي
رئيس مجلس الشارقة للتعليم وجميع العاملين في المجلس

[center]أعتقد أن مثل هذه اللقاءات المفتوحة التي يتم فيها الحوار والاستماع إلى آراء الميدان قبل اتخاذ أي قرار يكون لها الاثر الإيجابي في اتخاذ القرار المناسب فالشكر للأستاذ/ علي الحوسني ، والأستاذ / عبد الرحمن المعلا ، وكل من شارك في هذا اللقاء . فجزى الله الجميع خير الجزاء[/center]

مسابقة شهر مايو :
1- سورة تنتهي جميع آياتها بحرف السين

2- من هو قائد المسلمين في معركة عين جالوت ؟

3- أين توجد غابات الأطلس ؟

للإجابة على الأسئلة:

http://www.sec.gov.ae/

أسماء الفائزين لشهر أبريل :
1- علياء راشد أحمد سيف 2- عبدالله راشد أحمد 3- ابتسام عمر علي العامري

لإستلام الجوائز يرجى مراجعتنا في مقر مجلس الشارقة للتعليم – إمارة الشارقة _ منطقة الفلج
رقم الهاتف :5225577

الأستاذة مريم بطي
صباحا لا نستطيع الحضورلاننا في المدارس
متى ممكن نستلم؟

اعطي الوالد اي اثبات شخصية وخله يسير +

لكم كل الشكر والتقدير على هذه المسابقات الرائعة لكن اين يمكن الاجابة الرابط يدخل بنا الي صفحة مجلس الشارقة للتعليم اين مكان المسابقة بالضبط للاجابة ام انها انتهت نرجو الرد ولكم كل الشكر والتقدير

شكرا على جهودكم الرآئع والجميل

وجه صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي، عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة، بإنشاء حضانة بجانب مدرسة النحوة في خورفكان، وستنجز قبل نهاية ،2012 كما وجه سموه بإنشاء فصول دراسية في المدرسة، لاستيعاب الطلاب الدارسين، وذلك بناء على طلب إدارة المدرسة .

أعلنت ذلك عائشة سيف، أمين عام مجلس الشارقة للتعليم، وثمنت حرص صاحب السمو حاكم الشارقة، على توفير كل متطلبات النجاح في مدارس الشارقة، وإزالة العقبات التي يمكن أن تعترض العمل في التربية والتعليم على مستوى الإمارة، مشيرة إلى أن سموه يتابع كل صغيرة وكبيرة في الميدان التربوي، للتأكد من سيرها بشكل سليم، ولإنشاء جيل متسلح بالعلم والمعرفة، وقادر على مواجهة متطلبات الحياة .

وقالت إن صاحب السمو حاكم الشارقة وجه المجلس بالنزول إلى الميدان بأسرع وقت، والاطلاع على المدرسة، ودراسة إمكانية إنشاء الحضانة، وتبين صعوبة هذا الأمر داخل المدرسة لعدم وجود مكان، لذا تقرر أن تكون في الجوار مباشرة، مشيرة إلى أن المدرسة تعتبر حديثة جدا، وتوجد فيها صالة رياضية متكاملة تخدم الطلاب في المنطقة .

وأوضحت أن صاحب السمو حاكم الشارقة أمر بإنشاء الحضانات في المدارس الحكومية منذ العام منذ ،2003 وتم إقرار إنشاء 19 حضانة، إضافة إلى الحضانة الملحقة بمدرسة النحوة، ليصبح عدد الحضانات 20 على مستوى الإمارة، وهي تعد احد المشروعات الرائدة والنموذجية التي تتميز بها مدارس الشارقة، مشيرة إلى أن هذه الحضانات لم تكن مفعلة في السابق، وذلك لعدم وجود موظفات، حتى تم وضعها تحت إشراف مجلس الشارقة للتعليم .

وأضافت أن المفتوح حالياً من الحضانات 13 حضانة، وتعمل بشكل كامل، إضافة إلى 3 وضعت على قائمة الإحلال، وتتضمن الخطة المستقبلية في ميزانية 2022 إنشاء 3 جديدة، مشيرة إلى أن عدد الهيئتين الإدارية والإشرافية في الحضانات مكتمل، وتم اختيارهن وفق أعلى المعايير المتعارف عليها في الإمارات، كذلك وفق أرقى المعايير العالمية، وجميعهن من المواطنات المؤهلات لهذا العمل .

وحول الهدف من إنشاء هذه الحضانات، قالت عائشة سيف إنها تهدف إلى تحقيق الراحة النفسية وزرع الطمأنينة في نفوس الأمهات، وتحقيق النمو الشامل والمتكامل للأطفال في كل المجالات النفسية والصحية والاجتماعية والتربوية، حيث إن الحضانة تستقبل أطفالاً من عمر شهر وحتى 4 سنوات، وتعمل المربية على تقديم كل احتياجات الطفل من خلال المستلزمات الموجودة في الحضانة، حيث يوجد في كل حضانة 3 أقسام الأول للرضع، حتى الثانية، والثانية من سن الثانية وحتى الثالثة، أما الثالثة فتبدأ من سن الثالثة وحتى الرابعة، ويتم خلالها إعداد الطفل لمرحلة ما بعد الحضانة من خلال تعليمه الأرقام والحروف الأبجدية والتلوين .

وذكرت أمين عام المجلس أن الأعوام المقبلة ستشهد توسعاً في عدد الحضانات التي يتم اختيار مواقعها بصورة دقيقة من أجل أن تخدم أكبر قدر من أبناء الهيئات التدريسية والإدارية والموظفات في المؤسسات الحكومية .

لمياء الهرمودي (الشارقة) – تحت رعاية صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي، عضو المجلس الأعلى للاتحاد حاكم الشارقة، عقدت أمس ورشة تدريبية حول تطوير الأداء لمديرات مدارس الحلقة الأولى، والتي تم تحويلها إلى مدارس نموذجية هذا العام بمكرمة من صاحب السمو حاكم الشارقة.

شاركت في الورشة التدريبية 50 مديرة، و70 معلمة، وأقيمت في مدرسة فيكتوريا الخاصة في الشارقة، بحضور الدكتور رودريك كراوش مدير مدرسة فيكتوريا الخاصة والخبير التربوي في تطوير الأداء في بيئة التعليم، والدكتور عمر عبدالحميد مستشار صاحب السمو حاكم الشارقة، والدكتور عبد الله السويجي رئيس مجلس الشارقة للتعليم، ومحمد عيسى الخميري مدير إدارة المدارس التخصصية في وزارة التربية وعلي الحوسني مدير إدارة المدارس النموذجية والتطوير المهني في مجلس التعليم.

وأعلن الدكتور عمرو عبدالحميد في بداية الورشة عن حضور صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى للاتحاد حاكم الشارقة حفل ختام الورش، وسيتبادل مع المستهدفات الحديث حول مدى الاستفادة التي تحققت.

وتحدث الدكتور عمرو عبدالحميد عن أهمية التدريب العملي، وتطبيقه ميدانياً في المدارس، مشيرا إلى أن المعلمات يتلقين تدريباً موازياً لتدريب الإدارات المدرسية بواقع معلمتين من كل مدرسة ينتهي مارس المقبل.
وطالب مديرات المدارس بالحرص على نقل الخبرات التي اكتسبتها المعلمات المتدربات إلى زميلاتهن في المدرسة، بحيث يتحولن إلى نقطة إشعاع كل في محيطها الذي تعمل به.

وشدد على التغذية الراجعة لتلمس مدى الفائدة التي تحققت من خلال المستهدفات أنفسهن، مشيراً إلى أن استبيانات ستوزع على المشاركات في الورش لقياس أثرها ومدى تحقق الاستفادة.

بدوره، أكد الدكتور عبد الله السويجي رئيس مجلس الشارقة للتعليم على أن التعليم يحتاج إلى شخصيات مسؤولة تأخذ على عاتقها مستقبل هذا الوطن، موضحاً أن الإدارات المدرسية والهيئات التدريسية هي أدوات تغيير التاريخ وصنع المجد.

وأضاف قائلاً: «إن رؤية صاحب السمو حاكم الشارقة من خلال المبادرة الكريمة هي في واقع الأمر استشراق لمستقبل الأمة كلها، وتوجيهاته لنا «أبناؤنا أمانة يجب أن نحافظ عليها».

واعتبر الدكتور عبد الله السويجي أن مفتاح النجاح في كل الخطط والبرامج منوط بالإدارات والهيئات التدريسية التي تستشعر المستقبل وتنظر بشكل شمولي عميق، فالخطط كما يرى لا تتحقق دون رغبة داخلية مغلفة بالحس الوطني وبحجم المسؤولية، ووعد الحضور بدعم المجلس لكل البرامج التطويرية وطالبهم ببذل قصارى جهدهم ورفد الميدان بالرؤى والأفكار والمشاريع الخلاقة.

من جهته، تحدث الدكتور رودريك كراوش في الورشة عن كيفية التعامل مع الذكور والإناث من الطلبة والسمات التي تميز كل منهما، مستعرضا بالتطبيق العملي أساليب ومستويات الذكاء المتعددة، وإدارة السلوك الإيجابي داخل الفصل وادارك كيفية التعامل مع الطلبة حسب السمات والخصائص التي يتميز بها الذكور والإناث، كما تطرق إلى التحديات التي تواجه الهيئات التدريسية والإدارية داخل الحجر الصفية، وما الذي يمكن تغييره داخل الصف لرفع دافعية الطلاب والطالبات.

بارك الله فيكم على هذه الجهود الطيبة ونتمنى لكم المزيد من التقدم والعطاء

فئة الأفراد والمؤسسات الداعمة للتعليم في الشارقة من دولة الإمارات
1. المجلس الأعلى لشؤون الأسرة

فئة شخصية العام التربوية المتميزة
1. سعادة / محمد عبدالله أحمد فارس
2. الأستاذة / شهرزاد محمد أحمد عبدالله الأنصاري

فئة أفضل تغطية إعلامية ( الصحفي المتميز )
م الأسم الإمارة الجهة الإعلامية
1 لمياء الهرمودي مكتب الشارقة صحيفة الاتحاد
2 عصام همــــــــــام الشارقة صحيفة الخليج

فئة الإدارة المدرسية المتميزة

م اسم الإدارة المدرسية المتميزة نوع التعليم المنطقة التعليمية
1 الرحيب للتعليم الأساسي والثانوي للبنات حكومي الفجيرة
2 مؤسسة التنمية الأسرية حكومي / مركز تعليم الكبار العــين
3 مسافي للتعليم الأساسي والثانوي للبنات حكومي الفجيرة
4 وادي الحلو للتعليم الأساسي والثانوي حكومي مكتب الشارقة

فئة البحث التربوي التطبيقي المتميز

م اسم البحث التربوي التطبيقي اسم صاحب البحث المنطقة التعليمية
1 أثر استخدام طريقة دورة التعلم(5E’s)على تحصيل طلاب الصف السابع الأساسي في مادة العلوم في مكتب الشارقة التعليمي.
خالد محمود محمد أبو زيد
مكتب الشارقة
2 مشكلات الطلبة الوافدين من دول الخليج العربي في الجامعات الأردنية من وجهة نظرهم
هناء تيسير حمدالله الحديدي
مكتب العين
3 أثر برنامج قائم على التقويم الذاتي في تحسين المهارات الإملائية لدى طلبة الصف التاسع ذوي صعوبات التعلم بمنطقة أبوظبي التعليمية.
ياسمين محمد عزيز السيد مغيب
مكتب ابوظبي

فئة المشروع التربوي المتميز

م اسم المشروع الجهة صاحبة المشروع المنطقة التعليمية
1 أولمبياد الدهماء الرياضي مدرسة الدهماء النموذجية الثانوية العين
2 صلاتي حياتي منطقة الشارقة الشارقة
3 هميان لرعاية القيم مدرسة عجمان الثانوية بنات عجمان

فئة الأسرة المتميزة

م أسم أسرة الطالبة المنطقة التعليمية المدرسة
1 ناعمة علي محمد اسماعيل الكمالي راس الخيمة الريادة للتعليم الأساسي

فئة الاختصاصي الاجتماعي المتميز

م الأسم المدرسة المنطقة التعليمية
1 سعيد أحمد علي حسن الطنيجي القــيعان للتعليم الأساسي الفجيرة

فئة الموجه المتميز

الاســــــــــــم المنطقة التعليمية التخصص
1 مرفت محمدالسيد رضوان الشارقة التربية الفنية
2 عائشة بطي سالم الشامسي الفجيرة رياض أطفال

فئة المعلم المتميز

م الاســــــــــــم المنطقة التعليمية المدرسة
1 شيخة على أحمد الرمسي مكتب العين مـكــة للتعليم الأساسي
2 بلال محمد محمود العـناتي دبي راشد بن سعيد للتعليم الأساسي والثانوي
3 مريم إبراهيم علي إبراهيم الحمادي مكتب الشارقة الجسر للتعليم الأساسي ح1
4 موزة محمد راشد سعدان الفجيرة الحلاة للتعليم الأساسي ح1
5 عمر على سيد فرغل مكتب أبوظبي عبد الله بن رواحة للتعليم الأساسي
6 علياء محمد احمد الغافري مكتب العين مريم بنت سلطان للتعليم الثانوي
7 عطارد قاسم ديب حجو الغربية عمرة بنت عبد الرحمن للتعليم الثانوي
8 سالي محمد مصطفي يوسف الشارقة الطلاع للتعليم الأساسي
9 عزة خلفان حميد ناصر الصوافي مكتب العين مؤسسة التنمية الأسرية/ تعليم كبار
10 شيخة علي عبيد راشد البلوشي مكتب العين عمورية للتعليم الأساسي

فئة الطلاب المبدعون التربويون

م اسم الطالب المبدع المنطقة المدرسة اسم المسابقة
1 مجد عصام ابو الخير
ابوظبي
النهضة الوطنية

( مشروع علبة التبريد)
انتل للعلوم للعالم العربي
المركز الثالث
2 خليفة محمد علي الحوسني
3 يزن سعيد علي نصار
4 فرح ماهر المخامرة
ابوظبي
النهضة الوطنية
اولمبياد الروبورت العالمي
المركز الثالث
5 سارة محمد جربوع
6 سناء صابر

فئة الطلاب المتميزون من الفئات الخاصة

م الإسم المنطقة التعليمية المدرسة
1
سارة عبدالرحمن ناصر الأحبابي
العين الرفعة للتعليم الاساسي والثانوي

الصف الرابع

م الإسم المنطقة التعليمية المدرسة
1 موزه سعيد ماجد الشامسي الشارقة القلعة
2 نافامي كريشنا ابوظبي الهندية
3 مريم علي محمد مظفر الحمادي مكتب الشارقة خورفكان للتعليم الاساسي
4 جُمان محمد احمد حمدان أبوظبي الظبيانية الخاصة

الصف الخامس

م الإسم المنطقة التعليمية المدرسة
1 عبد الله راشد مصبح الزيودي الفجيرة البراء بن مالك
2 ديشا بوبي دبي الملينيوم
3 فاطمة عبدالله سليمان المغني النقبي مكتب الشارقة خورفكان للتعليم الأساسي
4 عمر محمد حارب خلفان النيادي العين الإمارات الوطنية

الصف السادس

م الإسم المنطقة التعليمية المدرسة
1 سارة فرج حسن فرج اميري الشارقة الشارقة الخاصة
2 سلامة محمود حسين محمد رشيد دبي دبي الوطنية
3 مريم عبيد سعيد خميس الضنحاني الفجيرة الماسة
4 عيسى أحمد إسماعيل إبراهيم الحوسني مكتب الشارقة عبدالله بن ناصر ح 2

الصف السابع

م الإسم المنطقة التعليمية المدرسة
1 فاطمة احمد عبيد السلامي الفجيرة الماسة للتعليم الاساسي
2 سارة يوسف العوضي الشارقة المعرفة الدولية
3 روند خالد فوزي طه أبو ظبي انترناشونال كومينتي
4 طيف سلطان حمد عمر العامري أبو ظبي الريم النموذجية
5 خلود حسن عيد الشافي سيد احمد أبو ظبي الزلاقة للتعليم الاساسي

الصف الثامن

م الإسم المنطقة التعليمية المدرسة
1 ساميران فيديفاس دبي الألفية الخاصة
2 عبداللطيف عدنان أحمد ابوظبي المنارة الخاصة
3 سلمى محمد ابراهيم الدبركي الفجيرة اكاديمية الفجيرة
4 شوق أحمد عبيد المزروعي مكتب الشارقة السدرة
5 شما أحمد سالم أحمد المزروعي مكتب الشارقة عائشة بنت عثمان

الصف التاسع

م الإسم المنطقة التعليمية المدرسة
1 فاطمة عادل إسحاق جنجر دبي قرطبة ح2
2 معاذ صلاح بن درويش العامري دبي دبي الوطنية
3 سارة حمود حاج محمد أبوظبي الوثبة
4 سيف محمد عبدالله بن هويدن الشارقة وشاح
5 ريم حميد محمد سالم المزروعي مكتب الشارقة عائشة بنت عثمان
6 أمنة خليل ابراهيم عبدالله البلوشي دبي ندا الحمرح2(مدارس الغد)

الصف العاشر

م الإسم المنطقة التعليمية المدرسة
1 علي سهيل علي عبيد الغفلي العين الدهماء
2 ايشاوريا سانجيت كومار أبوظبي أبوظبي الهندية
3 آكاش بشت دبي المدرسة الهندية الثانوية
4 خالد راشد أحمد سعيد النقبي مكتب الشارقة الخليل بن أحمد
5 سارة محمد احمد حمدان أبوظبي الظبيانية الخاصة
6 فروندا أثول شاه الشارقة مدرستنا الانجليزية الثانوية

الصف الحادي عشر

م الإسم المنطقة التعليمية المدرسة
1 مريم مصطفى محمد كمال مكتب الشارقة الشفاء بنت عبدالله
2 بافيكا سوريش ديفنالي دبي الثانوية الهندية
3 حمد ابراهيم سالم الزعابي رأس الخيمة الجودة
4 ديبيو ماجو مدار أبوظبي أبوظبي الهندية
5 ناصر راشد عبيد احمد الدرمكي العين الدهماء
6 فاطمة الزهراء يحيى أحمد جبريل شريف دبي مارية القبطية

الصف الثاني عشر

م الإسم المنطقة التعليمية المدرسة
1 عبد الله حسن احمد علي عبد الغفار الحمادي أبو ظبي الرواد النموذجية
2 عبد الله سعيد عبدالله محمد الركن دبي المهارات الحديثة
3 عائشة سليمان علي عبيد السلامي الفجيرة دبا الفجيرة
4 شانديب سيث دبي الامارات الدولية
5 نوف فؤاد عبدالله الحمادي الشارقة واسط النموذجية
6 روان حسن مصطفى أحمد راس الخيمة الرؤية

مبروك للفائزين
بس عندي استفسار أنا بنتي اتشارك لأول مره واتأهلت للمقابله بس مافازت مع إته الملف جاهز بكل المعايير قلت ما مشكله بس ابني الصراحه ياه احباط لأنه طالب متميز بالفعل ومتأهل للمقابله للسنه الثانية على التوالي وهو الأول في الصف وعضو في مجلس شورى الأطفال وعنده فوز في عدد كبير من المسابقات العام مافاز قالو اللف متميز بس المشروع غيرنا المشروع وبعد ما فاز ما أعرف على أساس يقيمو الطالب

مبررروك إختي عايشة بطي على الفوز والتميز تستاهلين كل خير.

ألف مبرووووك للفائزين ^^

مبارك لجميع الفائزين..

ألف مبروك و يا ريت تعلمونا سر النجاح و الفوز

الف مبروك لجميع الفائزين والفائزات
مع اطيب التمنيات بالتوفيق الدائم

ألف مبروك لسيف محمد عبد الله بن هويدن الصف التاسع من مدرسة وشاح
فعلا أنت وأخوك من طلابنا المتميزين .. وتستحق اكثر من ذلك
وفقك الله

مبروك لجميع الفائزين وحظا أوفر نرجوه لم لم يحالفهم الحظ في المرات القادمة

الف مبروك لشبل الشارقة المتميز الطالب سيف محمد عبد الله بن هويدن لفوزه بجائزة الشارقة للتفوق والتميز الدورة الثامنة عشر

جعلك الله من اهل القرآن وخاصته ومن الذرية الصالحة

مبارك لكل الفائزين وكل التوفيق

ألف مبروووك لجميع الفائزين

مبروووك لكل الفائزين وحظ أفر للذين لم يحالفهم الفوز
وكل التوفيق للجميع

الف مبروك لجميع الفائزين والفائزات

مبروك يا سيف محمد عبداللة هويدن على هذا الانجاز ومبروك لمدرسة وشاح على هذا التميز

مبروك للأخت الغالية و الحبيبة شيخة الرمسي وهذا الإنجاز وشاح لمدرسة مكة للتعليم الأساسي ح2
أختك في الله ب ش ر ى

ا ل ع ا م ر ي

——————————————————————————–

جائزة تربوية لعام 2022 / 2022 لمدارس مدينة البطائح

جائزة سيف بن رويجده التربوية بقيمة 10,000 درهماً ( عشرة آلاف درهماً ) لأبنائنا المتفوقين والمتميزين بالثانوية العامة بقسميه العلمي / والأدبي بمدارس الثانوية للبنين / والبنات بمدينة البطائح / إمارة الشارقة .

و ذلك تماشياً مع توجيهات صاحب السمو الشيخ الدكتور / سلطان بن محمد القاسمي . عضو المجلس الأعلى – حاكم الشارقة للحث والتشجيع على العلم والمعرفة والثقافة .

مقدم الجائزة / سيف محمد راشد بن رويجده الكتبي

بإشراف الأستاذ / بدر الحوسني . مدير مدرسة الرفيعة الثانوية للبنين

ماشاء الله تشجيع رائع

أطلقت القيادة العامة لشرطة الشارقة برنامج الثقافة الأمنية للطلاب، الذي يتكون من ‬43 مادة أمنية، بهدف زيادة التوعية الأمنية لدى الطلاب في مختلف المراحل الدراسية، ويستمر البرنامج حتى نهاية العام الدراسي، ويستهدف ‬40 ألف طالب وطالبة.

وأكد نائب قائد عام شرطة الشارقة، العميد عبدالله مبارك الدخان، أن برنامج الثقافة الأمنية يهدف إلى خلق جيل واعٍ من الطلاب، يشارك الشرطة في منع الجريمة، ويعزز دور الشرطة المجتمعية في المدارس لتقليل معدلات الانحراف السلوكي بين الطلاب، وغرس ثقافة أمنية تقوم على أسس منهجية واضحة، يكون هدفها الأساسي القضاء على المشكلات والظواهر السلبية التي يعانيها المجتمع المدرسي، والمتمثلة في تزايد حالات التسرب الدراسي، وتنامي حالات الانحراف السلوكي، وبوادر العنف في المجتمع الطلابي، إلى جانب بعض أنماط السلوك والتصرفات التي تستوجب التدخل على المستويين الأمني والتربوي.

وزار الدخان، أمس، مدرسة الشارقة النموذجية بنين، ومدرسة الشارقة النموذجية بنات (ح‬1)، بهدف الوقوف على سير عمل برنامج الثقافة الأمنية للطلاب، الذي يتم تنظيمه بالتعاون بين الشرطة ومجلس الشارقة للتعليم والمنطقة التعليمية، ويهدف إلى نشر التوعية الأمنية، وترسيخ القيم الايجابية بين الطلاب في مختلف المراحل الدراسية.

وأشار إلى أن برنامج الثقافة الأمنية ينمي الحس الأمني والوطني للطلاب، ليكونوا حماة للوطن، إضافة إلى غرس القيم الحميدة في نفوسهم، لحمايتهم من الانحراف نحو السلوكيات السلبية، وذلك من خلال الموضوعات والمحاضرات والتصاميم التي تم اختيارها بعناية كي تناسب مختلف الأعمار والمراحل الدراسية، والتي يسهل فهمها واستيعابها من جانب الطلاب وتلاميذ المدارس.

من جانبه، أفاد مدير إدارة الشرطة المجتمعية رئيس اللجنة التنفيذية للبرنامج، العقيد عبدالله حميد تريم، بأن البرنامج يغطي جوانب أساسية، هي الجانب التوعوي والوقائي والجانب التقويمي والجانب التحفيزي والجانب الأمني والجانب التربوي، ويشارك في تنفيذه عدد من الضباط وصف الضباط العاملين بالقيادة العامة لشرطة الشارقة، الذين تم إعدادهم وتأهيلهم من خلال دورات خاصة وفق المنهج المعد للثقافة الأمنية، وسيغطي البرنامج في هذه المرحلة ‬90 مدرسة من مختلف المراحل الدراسية، منها ‬84 مدرسة حكومية وست مدارس خاصة.

وأوضح أن البرنامج يتكون من ‬43 مادة أمنية، يتم تقديمها من قبل مرتب القيادة العامة لشرطة الشارقة، منها ‬13 مادة تربوية يتم تقديمها من قبل متطوعي مجلس الشارقة للتعليم، وتصنف المواد إلى دينية وثقافية وامنية وتربوية واجتماعية، وكلها تفيد الطلاب في تعزيز الولاء والانتماء للوطن، وإعلاء قيمهم التربوية والاجتماعية والأخلاقية، وتنمية سلوكهم الايجابي، ويقدم أيضاً البرنامج نموذجاً في حل المشكلات التربوية والاجتماعية التي قد تواجه الطلاب في مدارسهم على أساس منهجية واضحة، يكون هدفها الاساسي القضاء على هذه المشكلات قبل استفحالها في المجتمع.

بارك الله فيكم على هذه الجهود الطيبة ونتمنى لكم المزيد من التقدم والعطاء

أكدت عائشة سيف أمين عام مجلس الشارقة للتعليم حرص المجلس على الارتقاء بالكفاءات المهنية والتدريسية للعاملين في مدارس الشارقة النموذجية الحلقة الاولى والثانية. وقالت ان الورش التدريبية التي يشرف عليها مجلس الشارقة للتعليم أصبحت جزءا لا يتجزأ من استراتيجية المجلس الرامي الى الارتقاء بالكوادر العاملة في الميدان التربوي معتبرة تطوير الكوادر الادارية والتدريسية مرتكزا للخطة الاستراتيجية لتطوير التعليم في امارة العلم والثقافة، وتمكينها من تطوير أدائها بصورة نوعية، جاء ذلك في ختام برنامج القيادة المدرسية لإدارات النموذجيات في الشارقة.

وقالت أمين عام مجلس الشارقة للتعليم ان الورش شهدت تفاعلاً من جميع المشاركين الذين سيقومون بتطبيق ما تعلموه خلال الدورة في مدارسهم موجهة تحية تقدير لوزارة التربية والتعليم ومنطقة الشارقة التعليمية على الدعم الكبير الذي يقدمونه للمدارس النموذجية ولمدرسة فيكتوريا ولكل الادارات المدرسية التي تفاعلت مع الورشة.

وأوضحت أن الدورات التدريبية تهدف بشكل عام الى مساعدة ادارة المدارس النموذجية في الشارقة على القيام بدورها في تزويد الأجيال بجميع المعارف والمهارات