التصنيفات
الأخبار التربوية

طلبة الإمارات يشاركون في دراسة عالمية لتقييم التعليم

الشارقة
أبوظبي – " ألفا نيوز " :

أعلن مجلس أبوظبي للتعليم مشاركة 133 طالباً في السنة النهائية بكليات الهندسة المدنية في جامعات الإمارات وأبوظبي والحصن، في أول دراسة عالمية لتقييم المخرجات الجامعية، وذلك بالتنسيق مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي .

ووفق ما أعلنه المجلس،تمثل دراسة (AHELO) التي تعدها منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية أول دراسة جدوى يتم إجراؤها بغرض التقييم المباشر لمستوى أداء طلبة مؤسسات التعليم العالي من أجل تحديد مستوى معرفتهم وما يستطيعون فعله، وفي إطار تنفيذ هذه الدراسة الرائدة يجري حالياً اختبار طلبة الإمارة إلى جانب 40 ألفاً من أقرانهم الذين يدرسون في 270 مؤسسة تعليمية في 17 دولة حول العالم .

جاء ذلك في المؤتمر الصحفي الذي عقده الدكتور مغير خميس الخييلي مدير عام مجلس أبوظبي للتعليم امس، بحضور الدكتور محمد يوسف نائب مدير جامعة الامارات والدكتور عبدالرحيم الصابوني مدير جامعة الحصن والدكتور رفيق مكي المدير التنفيذي لقطاع التعليم العالي بالمجلس وعدد من المسؤولين والأكاديميين في المجلس والجامعات المشاركة في الدراسة .

وقال الخييلي، إن المشاركة في مرحلة دراسة الجدوى من شأنها تحقيق الريادة لجامعات إمارة أبوظبي من خلال المساهمة بهذه الدراسة الدولية الرائدة والمرموقة بما يجعلها جزءاً من المجتمع العالمي للتعليم العالي الملتزم بضمان الجودة من خلال أنشطة البحث العلمي، وهو ما يأتي تماشياً مع خطة المجلس في الارتقاء بجودة نظام التعليم العالي في أبوظبي .

وأضاف أنه وفقاً لمنظمة التعاون الاقتصادي والتنمية فإن اختبارات تحديد المستوى التي ستجرى لطلبة الإمارة إلى جانب أقرانهم حول العالم، تهدف إلى تقييم مستوى معرفة الطلبة وقدرتهم على التفكير المنطقي والاستدلال بأساليب معقدة وتطبيقية وكذلك القدرة على الاستخدام الفعال لتلك المهارات والقدرات في بيئات مختلفة، حيث تستهدف الدراسة تقييم مستوى أداء الطلبة في ثلاثة مجالات مختلفة هي المهارات العامة وعلم الاقتصاد والهندسة، وقد وقع الاختيار على الإمارة للمشاركة في التقييم المتعلق بالتخصصات الهندسية إلى جانب 8 دول هي أستراليا وكندا (أونتاريو) وكولومبيا ومصر واليابان والمكسيك والاتحاد الروسي وجمهورية سلوفاكيا .

التصنيفات
الأخبار التربوية

مسابقة أفضل ملف إنجاز لعام2022

الشارقة


ضمن فعاليات مسابقة أفضل ملف إنجاز في مادة اللغة العربية
حصل المعلم رضا عرفة شلتوت عل المركز الأول على مستوى الدولة لعام 2022
ألف مبرووووووك مع مزيد من النجاح

الشارقة

الف مبروك و بالتوفيق دائما
حصل الطالب أشرف محمد حسين خساتي من الصف العاشر – مدرسة زايد للتعليم الثانوي / العين على المركز الأول في مسابقة أفضل ملف إنجاز في مادة اللغة العربية
ألف مبروك له ولجميع الفائزين

نريد رؤية بنود وترتيب الملف لكي يستفيد منه الجميع ويكون في ميزان حسناتك
ان شاء الله
مبرررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر رررررررررووووووووووووووووووووووووووووووووك
التصنيفات
الأخبار التربوية

نظام معلومات الطالب الإلكتروني "eSIS" ينهي صعوبة إعلان النتائج

أدخلت مدارس إمارة أبوظبي بيانات أولياء أمور طلابها في الصف الثاني عشر عبر نظام معلومات الطالب “eSIS” الذي سيتم من خلاله أول مرة هذا العام إعلان نتائجهم في الثانوية العامة، بعد أن كانت عملية إعلان النتائج وحتى نهاية العام الماضي تتم من خلال البرنامج الإلكتروني الخاص بوزارة التربية والتعليم لكل المناطق التعليمية في الدولة .

قامت المدارس خلال التسجيل، باستخدام الجهاز القارئ للبطاقة الذكية الذي وفره المجلس في المدارس بالتعاون مع هيئة الهوية، للتمكن من قراءة بطاقة الهوية التي يجب أن يوفرها ولي الأمر لمرة واحدة فقط عند بدء التسجيل لإتمام عملية التسجيل بنجاح، والذي عليه يحصل ولي الأمر على (اسم مستخدم ورمز المرور) وبذلك يتم تسجيله، وبذلك يتمكن ولي الأمر من الدخول إلى نظام معلومات الطالب ال (eSIS) من خلال تلك البيانات الخاصة به والاطلاع على بيانات ابنه، ومنها نتائج الثانوية العامة الخاصة به موضحة بدرجاته في مختلف المواد، وكذلك يتعرف إلى المعلومات كافة التي تتعلق بأبنائه أو بناته الطلبة مهما كان عددهم بما يعد وسيلة سهلة لمتابعتهم بصورة شاملة من الناحيتين التحصيلية والسلوكية .

وقال الدكتور مغير خميس الخييلي مدير عام مجلس أبوظبي للتعليم إن هذه الخطوة تأتي بالتعاون والتنسيق بين المجلس ووزارة التربية والتعليم، حيث سيكون لها أثر كبير في تخفيف الضغط على برنامج الوزارة وإتاحة الفرصة لطلبة الإمارة للاطلاع على نتائجهم مباشرة مع حلول اليوم الخاص بإعلان النتائج الذي حددته الوزارة في وقت سابق في الرابع من يوليو / تموز المقبل .

وأكد الخييلي أن النظام الإلكتروني يسهم في القضاء على الزحام في مراكز خدمة الجمهور بالمكاتب التعليمية المحلية عند اعتماد شهادات طلبة الثانوية العامة، كما يسهم في علاج المشكلات التي واجهها الميدان التربوي في الأعوام الماضية .

ورحب طلاب وطالبات مدارس أبوظبي وأولياء أمورهم بهذه الخطوة النوعية التي يقوم بها المجلس في سبيل تذليل الصعوبات والسلبيات التي كانت ترافق يوم إعلان نتائج الثانوية العامة وتتسبب في هدر الوقت بحثاً من دون جدوى في أروقة المناطق التعليمية الثلاث، وإصابتهم بالتوتر جراء تعطل النظام نتيجة الضغط عليه من قبل المستخدمين على مستوى إمارات الدولة، مشيدين بجهود مجلس أبوظبي للتعليم الذي حرص من خلال إدخال هذا النظام الإلكتروني على مساعدتهم وذويهم لإيجاد حل سريع للاطلاع على نتائجهم في الثانوية العامة دونما أية صعوبات أو تأخير .

نظام عقد الطلاب . صح انه متطور . لكن نص طلاب الثانوية لم يعرفو التسجيل داخل نظام ..esis ..
التصنيفات
الأخبار التربوية

قرار ضم مكتب الشارقة التعليمي إلى منطقة الشارقة التعليمية

مصدره// الموقع الرسمي لوزارة التربية والتعليم.

الشارقة

يهدف إلى تعزيز المتابعة و رفع نظام الأداء والكفاءة الادارية

قرار وزاري يقضي بضم مكتب الشارقة التعليمي إلى منطقة الشارقة التعليمية

أصدر معالي حميد محمد القطامي وزير التربية والتعليم قراراً وزارياً يقضي بضم مكتب الشارقة التعليمي إلى منطقة الشارقة التعليمية ، على أن تنتقل للمنطقة جميع اختصاصات وصلاحيات المكتب ، وتضمن القرار نقل جميع العاملين بمكتب الشارقة التعليمي إلى منطقة الشارقة التعليمية.

جاء ذلك بهدف تعزيز المتابعة و رفع نظام الأداء والكفاءة الإدارية و في إطار ما تنتهجه وزارة التربية والتعليم من مبادرات تطويرية تعمل على توفير بيئة تعليمية جاذبة ومتميزة لجميع الطلبة بمختلف مدارس الدولة وفي إطار توجه الوزارة نحو تطوير النظام التعليمي في الدولة و تقديم أعلى مستويات الخدمات التربوية بما يتوافق مع المستجدات المتلاحقة التي يشهدها الحقل التربوي.

وأكد معالي حميد محمد القطامي أن اهتمام صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة، بملف التعليم في الإمارة وتوجيهات سموه المستمرة ساهم بشكل كبير في تعزيز العملية التربوية بمختلف المؤسسات التعليمية المتعددة بالشارقة والتي بات لها ثقل إقليمي.

وكان صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمى عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة وجه مؤخراً بتحويل مدارس الحلقة الأولى في الإمارة إلى مدارس نموذجية ، بهدف إعداد مخرج تعليمي متميز بتوظيف كافة الطاقات من خلال استخدام مقاييس عالمية لدعم جهود التعليم بالإمارة.

وأضاف معالي حميد القطامي أن وزارة التربية والتعليم حريصة على السير قدماً نحو التطوير والتحديث المستمر لجميع قطاعاتها بما يحقق أعلى مستويات الريادة والجودة وفقاً لأفضل المعايير العالمية المعنية بالعملية التربوية.

..

شكرا لك أختنا الكريمة لطرحك و حياك الله الشارقة

..

كل التوفيق نتمناه للجميع وكل عام وانتم بخير

شكرا على الخبر

التصنيفات
الأخبار التربوية

تهنئة من القلب للأستاذ الفاضل سالم يوسف الدويش

بمناسبة ترقية سيادته إلى الدرجة الأولى
تهنئة من قلوبنا
تهنئة من قلوب عامرة بالحب والتقدير لك
تهنئة خالصة لرجل مخلص
تهنئة طيبة لرجل طيب
شيخ :

اختصم الجـود والجمال فيـه فصـارا إلى جـدال
فقال هـذا يميــنه لى للعــرف والبذل والنوال
وقال هـذاك وجهـه لى للظرف والحسـن والكمال
فافترقا فيـه عن تراض كلاهما صــادق المقـال

د جاد محمد عبد العزيز
مدرسة الضياء للتعليم الأساسى ح2
منطقة أم القيوين التعليمية

الأستاذ سالم الفاضل : ألف مبارك الترقية تستحق كل احترام وتقدير ، كان لي شرف العمل معك ، وكنت نعم المدير بل الأخ الأكبر ، وما لمسنا منك إلا كل خير ومحبة واحترام ومساعدة على تسهيل مصاعب العمل ، جزاك الله كل خير ورفع من قدرك ومنزلتك في الدنيا والآخرة .
أكرم نمرواي / كوالالمبور – ماليزيا .
بصراااااحة شديدة هذا الرجل لم اعمل معه الا انه ما قابلت زميل خدم معه الا ذكره بكل خير لحكمته وادبه وخبرته
التصنيفات
الأخبار التربوية

الموت يغيب طالبة في خورفكان قاسية هي مصيبة الموت،

الموت يغيب طالبة في خورفكان قاسية هي مصيبة الموت، مفزعة وفجائية، ولا علاقة لها بأحلام الطفولة أو صدمة المحبين، هكذا عودتنا دائماً، مخلفة وراءها لوعة وحزناً لا ينتهيان.

قاسية هي مصيبة الموت، مفزعة وفجائية، ولا علاقة لها بأحلام الطفولة أو صدمة المحبين، هكذا عودتنا دائماً، مخلفة وراءها لوعة وحزناً لا ينتهيان.

بعد ساعات من أداء الطالبة فاطمة مراد البلوشي (17 عاماً في الصف الثالث الثانوي علمي بمدرسة أم عمارة الثانوية للبنات) آخر امتحاناتها، وفي صباح يوم الثلاثاء الماضي، اتصلت هاتفياً بالمنطقة التعليمية، للاستفسار عن إجراءات التسجيل والقبول، بعد الإعلان عن نتائج الثانوية العامة، وفجأة سقطت على الأرض، فاعتقدت أختها الصغيرة التي كانت تلهو معها، أنها مجرد مزحة، ليتبين بعد دقائق أنها فارقت الحياة، تاركة خلفها حسرة أهلها وذويها وصديقاتها وزميلاتها وكل مَن عرفها، إذ غمر الحزن منطقة الحوامي في خورفكان.

تفاصيل

وقال أحد أفراد أسرتها المقربين: «نحن مؤمنون بقضاء الله وقدره، ولا اعتراض على ذلك، إلا أن الحادثة تمت بشكل سريع جداً، تمثل في سقوطها المفاجئ وإسعافها العاجل وحتى وفاتها، وجاءت كالصدمة الكبيرة علينا جميعاً، وبالأخص والدتها التي تمسكت بالصبر والسلوان»، مؤكداً أنها لم تكن تعاني أي أمراض، وليس لها أي تاريخ مرضي، وأنها لم تُصَب بغيبوبة سكتة قلبية أدت إلى وفاتها كما أشيع.

مثابرة

وقالت معلمتها هيام عامر، مديرة المدرسة: «إن فاطمة كانت تمتاز بأنها مثابرة في دراستها، وتذاكر بجد، وتحرص على نيل الدرجات الرفيعة في المدرسة، وذات طبيعة هادئة وبعيدة عن إثارة المشكلات، ولكن هذه الحادثة المفاجئة لم تترك لها الفرصة لتفرح بتخرجها، والمشاركة في حفلة التخرج التي تقام اليوم إهداءً للطالبات، وتكريماً لتميزهن وإبداعهن، ولرفع معنويات الطالبات والمعلمات، والشد من أزرهن، ومحاولة إبعاد الخوف والتوتر مما جرى».

توتر وقلق

وأضافت: «أن القلق والتوتر يصاحبان الطلبة خلال الامتحان، ولكن نحن في إدارة المدرسة نحاول قدر الإمكان تهدئة الطالبات عبر تنفيذ برامج عدة في هذا الإطار، وأهمها قيامي يومياً مع طاقم من الإدارة بزيارة للفصول الامتحانية، وتذكيرهن بأمور عدة تساعدهن على تخطي رهبة الامتحان، كتأدية الصلاة وبر الوالدين وغيرهما، إلى جانب التواصل معي في أي مسألة كانت، سواء في المدرسة وخارجها، عبر شبكات التواصل المختلفة»، مشيرة إلى أن المدرسة لا تعرف إن كان يوجد لدى فاطمة أي أوضاع مرضية، فقد كانت في قمة نشاطها وحيويتها، مثلها في ذلك مثل زميلاتها، ومؤكدة «أنها قدمت جميع امتحاناتها حتى آخر يوم، ولم يكن لديها أية مشكلات، ولا نعرف ماذا حصل معها في المنزل، كما أن هناك توجيهات صحية تقدمها المدرسة».

لفتة إنسانية

وفي لفتة إنسانية كريمة، قامت مديرة منطقة الشارقة التعليمية نورة المري، ترافقها مديرة المدرسة، أثناء زيارة تفقدية لمكتب المنطقة التعليمية، بتأدية واجب العزاء لوالدة الفقيدة وأسرتها بهذا المصاب الجلل.

وقالت مصادر طبية إن الوفاة طبيعية، وجاءت نتيجة توقف القلب، بعدما نقلت إلى طوارئ مستشفى خورفكان في تمام الساعة الثانية عشرة إلا الربع، حيث أعلن هناك عن وفاتها فجر أمس، وقد كانت عند إحضارها في حالة توقف تام للقلب واصفرار في الوجه، دون أن يتضمن الكشف عليها تعرضها للضرب أو الكدمات، واستمرت عمليات الإسعافات العاجلة والصدمات الكهربائية نحو 45 دقيقة، حتى عادت نبضات القلب للظهور من جديد، ونقلت على إثرها إلى العناية المركزة الشديدة، حيث لم تلبث طويلاً، وفارقت الحياة فجر أمس في تمام الساعة الرابعة وعشر دقائق.

التوتر والقلب

وقال الدكتور جلال الدين الكيلاني، استشاري قلب في مستشفى دبا، حول احتمالية أن يسبب التوتر والقلق المصاحب للامتحانات الوفاة: «بكل تأكيد، لكن يوجد فرق بين القلق المحفز إلى الدراسة، والقلق المثبط له، وفي علاقته بالتأثير في أداء القلب، وهو ما يتطلب معرفته، من أجل الاستفادة منه للطلبة في المستقبل».

فحص

وأضاف: «مطلوب منا الآن البحث عن معيار آخر، وهو الوقاية والتوعية المكثفة بالتنسيق بين وزارتي التربية والتعليم والصحة اللتين تتمثلان في توفير الفحص الطبي المبدئي على الطلبة المستجدين بالمدارس الحكومية والخاصة، وفي الأخص رسم وفحص القلب، والكشف الدوري عليهم بصفة منتظمة، ووفقاً لآلية تتواكب مع الوضع الصحي بالبلاد، ومتابعة الحالات الخاصة، ووضع برنامج صحي للمتابعة، وتطويره وفقاً لكل حالة على حدة، إضافة إلى الإشراف الطبي على الطلبة أثناء انعقاد لجان الامتحانات، والعناية الحثيثة بالطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، والمتابعة المستمرة للطلاب المصابين بالأمراض المزمنة».

صدمة شديدة

استقبل أهالي خورفكان خبر وفاة فاطمة البلوشي بحزن بالغ، وتوافدوا على عائلة الفقيدة لمواساتها، كما سجل العديد من المدوّنين عبر البلاك بيري ومواقع التواصل الاجتماعي كلمات تعبّر عن الحزن الشديد الذي أصابهم بعد انتشار الخبر المؤلم، وإرسال رسائل مشاركة في الصلاة عليها والدفن. وقد تهافت مئات الناس على منزل الفقيدة لتقديم العزاء والمواساة، فيما حرص مئات المواطنين من مختلف المناطق على حضور مراسم التشييع التي بدأت بعد تأدية صلاة الظهر، وقد ووري جثمان الفقيدة الثرى بمقبرة الشرق، وسط بكاء وحزن المشاركين في التشييع.

المصدر: •خورفكان – ناهد مبارك

http://www.albayan.ae/across-the-uae…6-26-1.2152430

لا حول ولا قوة الا بالله…. البقاء لله وحده .. رحمها الله واسكنها فسيح جناته
التصنيفات
الأخبار التربوية

الشارقة للتعليم: لا تغيير على مواعيد دوام المدارس النموذجية

الشارقة للتعليم لا تغيير على مواعيد دوام المدارس النموذجية

أعلن مجلس الشارقة للتعليم أنه لا نية لتغيير مواقيت دوام الطلبة في المدارس النموذجية في الشارقة البالغ عددها 86 مدرسة حلقة اولى وثانية، وان مطالبات وشكاوى اولياء امور وهيئات تدريسية حيال الامر لن تغير من واقعه شيء.

وقال سعيد مصبح الكعبي رئيس مجلس الشارقة للتعليم إن عشرات الشكاوى والملاحظات التي تعامل معها المجلس تتعلق بقرار تمديد دوام المدارس النموذجية في الحلقة الأولى والثانية الذي أصبح للساعة الثالثة والمطالبة بإعادة التوقيت الى ما كان عليه معتبرين أن هذا القرار يحمل انعكاسات ذات أبعاد سلبية على المنظومة الاجتماعية والتحصيلية لأبنائهم الطلبة من حيث ضيق الوقت وعدم قدرة الطالب على المذاكرة بعد يوم دراسي طويل.

تعميم

وقال الكعبي إن هناك تعميماً صدر دعا فيه المجلس المدارس الى الالتزام بموعد انتهاء الدوام الرسمي والتقيد بالمواقيت الجديدة للمدارس التي أصبحت نموذجية بقرار من صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى للاتحاد حاكم الشارقة، والتي ينتهي الدوام فيها بالنسبة للبنين الثانية وعشر دقائق، فيما ينتهي دوام الطالبات من الحلقة الاولى إلى الثانوية الساعة الثالثة وعشر دقائق.

وقالت منى شهيل نائب مدير منطقة الشارقة التعليمية إن ملاحظات وشكاوى وصلت من أولياء الامور والطلبة بعدم مقدرة أبنائهم على إنهاء فروضهم المدرسية والمذاكرة بسبب عودتهم متأخرين بحكم النظام الجديد، علاوة على تذمر بعض المعلمات من انتهاء الدوام بوقت متأخر مقارنة مع بقية المدارس.

المصدر: الشارقة – نورا الأمير

http://www.albayan.ae/across-the-uae…9-02-1.2193798

التصنيفات
الأخبار التربوية

تعليمية الشارقة تطالب المدارس الخاصة بحصر نواقصها من الكتب

تعليمية الشارقة تطالب المدارس الخاصة بحصر نواقصها من الكتب

طالبت منطقة الشارقة التعليمية إدارات المدارس الخاصة بحصر النواقص من الكتب الدراسية للعام الدراسي الحالي، بهدف التواصل مع وزارة التربية والتعليم لسد العجز لضمان سير العملية التعليمية دون تأخير أو إضرار بمصلحة الطلبة.

وقال عدد من أولياء الأمور: إن أبناءهم لم يستلموا حتى الآن كتب التربية الإسلامية واللغة العربية رغم بدء العام الدراسي منذ أسبوعين.

وذكرت فاطمة محمد وهي أم لطالبة في الصف الأول بالمدرسة الوردية بالشارقة ان ابنتها لم تستلم كتب العربية والتربية الإسلامية والدراسات الوطنية، مضيفة انه تم دفع ثمن الكتب وإخطارهم بتوزيع النواقص على الطلبة في الصف لكن حتى اللحظة لم يستلموها، مضيفة ان المدرسة تبذل جهدا، حيث تقوم معلمات المواد المعنية بشرح الدرس على اللوح وتوزيع أوراق تم نسخها عن الدرس المعني حتى وصول الكتب، مثمنة لهن عدم إهدار الوقت والبدء بالتدريس.

تقول تغريد النتشة وهي أم لثلاث طالبات في مدرسة الشويفات الخاصة إن ابنتها الطالبة في الصف الخامس لا تزال بلا كتاب إسلامية او دراسات اجتماعية، مستغربة التأخير خاصة وان الأسبوع الثالث قد بدأ والوقت قصير خاصة في الفصل الدراسي الأول الذي تكثر فيه الإجازات الرسمية الدينية والوطنية، مضيفة أن المعلمة في فصل ابنتها لجأت لتصوير الدروس الأولى من الكتب غير المتواجدة من معلمي مواد في مدارس حكومية إلى حين وصول الكتب من المطابع، لاستثمار الوقت الذي هو بالأصل ضيق جدا، داعية إلى وضع آليات أكثر دقة لتنظيم العمل، فمن غير المعقول أن يبدأ العام وتسليم الكتب وهي أبسط الأمور لم ينجز بعد.

وقالت إنها راجعت إدارة المدرسة التي أكدت مخاطبتهم للوزارة لتأمين الكتب الناقصة وتوزيعها فور وصولها على الطلبة.

وذكرت إدارة المنطقة انه فور ورود ملاحظات من أولياء أمور حول عدم تسلم أبنائهم لبعض الكتب«الوزارية» خاصة المدارس الأجنبية تم توجيه تعميم لمدارس الشارقة الخاصة للمطالبة بتزويدنا بعدد الكتب غير المتوفرة من خلال جدول يتم تفريغه لأخذ العدد الإجمالي والتواصل فورا مع وزارة التربية بغية حل المسألة.

وتساءل أولياء أمور عن أسباب التأخير في تسليم أبنائهم الكتب، لافتين أيضا الى ارتفاع سعر الكتب ومطالبين بأن تكون هناك رقابة على مخازن المدارس التي تبيعها بأسعار متباينة رغم ان الوزارة تحدد ثمن كل كتاب.

http://www.albayan.ae/across-the-uae…9-16-1.2202479

التصنيفات
الأخبار التربوية

الخطة الدراسية 2022 – 2022 م

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

تطبق هذه الخطة الدراسية بمدارس التعليم العام ومدارس التعليم الخاص ومراكز تعليم الكبار

اعتباراً من العام الدراسي 2013 – 2022 م على النحو التالي :

الشارقة

ليس هناك اي تغيير بالنسبة للحلقة الاولى
جزاكم الله خيرا أستاذتنا القديرة عفراء على جهودك وكل عام وحضرتك بخير
جزاك الله خيرا

شكرا على هذه الجهودالطيبة
وهذا ماتعودناه منكم الأخت عفراء
كل عام وانتم جميعا بخير

جزاكم الله خيرا
جزاكم الله الف خير وبارك فيكم ولكم وعليكم وكل عام وانتم بخير
ما أمسينا عليه أصبحنا عليه لا يوجد أي تغيير في الأنصبة و خاصة اللغة العربية و ربما جميع المواد
بارك الله فيكم
جزاك الله خير استاذ غفراء
بارك الله فيكى
جزاك الله خيراً
جزاكم الله خيرا
جزاكم الله كل خير
بارك الله فيكم
جزاكم الله الف خير وبارك فيكم ولكم وعليكم وكل عام وانتم بخير
يعطيكم الف عافية
يعطيكم الف عافية
شكرا على هذه الجهودالطيبة
شكرا على هذه الجهود الطيبة
الله يعطيكم العافية على المجهود
التصنيفات
الأخبار التربوية

"تعليمة الفجيرة" تتسلم 200 جهاز تكييف تحسباً للأعطال

الأحد ,18/09/2011

الشارقة

استقالات المعلمين مستمرة

تسلمت إدارة منطقة الفجيرة التعليمية مجموعة من المكيفات الجديدة لاستعمالها في الطوارئ والأعطال التي قد تطرأ داخل بعض المدارس، وأبدت إدارة المنطقة استعدادها لتزويد جميع المدارس التابعة لها بما تحتاجه من كتب دراسية إضافية لتوزيعها على الطلبة الجدد المنقولين إليها . وأشارت إلى استمرار حالة الاستقالات بين المعلمين .

وقال جمعة خلفان الكندي مدير منطقة الفجيرة التعليمية إن إدارته تسلمت مؤخراً 200 جهاز مكيف من نوعية سبليت وشباك، من قبل وزارة التربية والتعليم لاستخدامها في حالات الطوارئ والأعطال التي قد تحدث بالأجهزة الموجودة في المدارس الحكومية العاملة في الإمارة، مشيراً أيضاً إلى وجود مهندس مختص لإجراء عمليات التركيب للأجهزة، حال حدوث الأعطاب فيها . وأشاد الكندي بالدعم الكبير الذي تقدمه وزارة التربية والتعليم لمدارس المنطقة، وحرصها المستمر على رفدها وتزويدها بكل ما تحتاجه من أجهزة ومعدات حديثة .

وقال إن جميع إدارات المدارس التابعة للمنطقة تسلمت الكتب المدرسية منذ فترة، وانتهت من تسليمها إلى الطلبة، ولا توجد أي معضلات في هذا الخصوص . وأشار إلى أن إدارته على أتم الاستعداد لتزويد المدارس التابعة للمنطقة بكل ما تحتاجه من كتب دراسية، داعياً إدارات المدارس إلى سرعة مخاطبة المنطقة بشأن احتياجاتها الإضافية من الكتب .

وذكر الكندي أن الاستقالات الواقعة في صفوف المعلمين ما زالت مستمرة، نظراً لحصول البعض منهم على فرص أفضل في مناطق أخرى، مشيراً إلى أنه جار تسكين المعلمين الجدد في مدارس المنطقة بعد استكمال الأوراق اللازمة منهم .

وهنأ جميع الطلبة وإدارات المدارس بالعام الدراسي الجديد متمنياً استمرار التفوق لمدارس المنطقة وحصد المزيد من المراكز العلمية المتقدمة .

المصدر: جريدة الخليج