التصنيف: أخبار مجلس الشارقة للتعليم

أسماء الفائزين في مسابقة شارك لتبارك لشهر مارس ….
1- عبدالله راشد أحمد سيف
2- أحمد محمد عبد الله بن هويدن
3- علاء رائد أبو عبيد

يرجى من الفائزين مراجعة مجلس الشارقة للتعليم
هاتف رقم :
065222272

مسابقة شهر أبريل :
السؤال الأول : ما هو الشيء الذي اصله نبات ثم صار جماد ثم صار حيوان ؟

السؤال الثاني :من المعروف ان الحمام الزاجل يستطيع العودة الى وطنه والاهتداء اليه مهما كانت الطريق طويلة ومجهولة فأي هذه الكائنات تشبه في ذلك ؟
1 – الدب الابيض ؟
2- البطريق ؟
3 – الدولفين ؟
4 – النحل ؟

السؤال الثالث :اسم اسبانيا معناه ( جلد الارنب ) فمن اطلق عليها هذا الاسم ؟
هل هم :؟ 1- الرومان . 2- العرب . 3- الفينيقون .

للإجابة على المسابقة يرجى زيارة موقع مجلس الشارقة للتعليم
http://www.sec.gov.ae/

الف مبروك والى الامام

الحمدلله انا فزت في شهر مارس وشهر ابريل
متى يمكننى الحضور لاستلام الجائزتين؟

نعم عبدالله الطنيجي يمكنك ذلك

السلام عليكم
وبارك الله في جهودكم للرقي بالتعليم والعلم
لي سؤال: أين يقع مجلس الشارقة للتعليم؟ هل هو في نفس النمكان مع منطقة الشارقة التعليمية؟
ولكم جزيل الشكر

صحيفة الخليج :

عن تجربة المدارس النموذجية، تحدث صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي قائلاً: “وفقاً للبرنامج الموضوع، وبعد حصول المعلمين على دبلوم تربوي عالٍ من جامعة الشارقة، هؤلاء المعلمون سواء كانوا سيدات أو رجالاً على المدارس النموذجية والأجنبية بهدف “الاحتكاك” بالواقع ومعايشتهم له من خلال حضورهم الدرس، ومعرفتهم طرق التدريس والأساليب المتبعة في تعليم الطلبة” .

وأضاف: “منذ فترة طويلة ونحن نحاول تعميم التجربة على مدارس الحلقة الأولى كافة في الإمارة، ولكننا انتظرنا حتى اكتمالها لتطبيقها، لأن هذه المسألة ليست كما نطبقها في الشركات، كما يطلق عليها “خط الإنتاج”، فهذا جيل سيأتي يوما ما، فإذا كان به خلل، سينعكس ذلك على المجتمع، ولذلك فإن تطبيق تجربة هذه المدارس النموذجية يجب أن يكون كاملاً وبكل عناية وحرص حتى تنجح، وبحمدالله كانت نتائج السنة جميعها مشرفة” .

وقال سموه: “إلى جانب تطوير المعاهد والجامعات، يجب البدء والاهتمام بالأساس “الطفل”، وأهيب بالأب والأم العناية الكاملة بهذا الطفل، والمحافظة عليه ومتابعة دروسه، والعلم الذي يُعطى، والسلوك الذي يأخذ” .

أتمنى من كل أب وكل أم، العمل معنا على تخصيص وقت لمتابعة سلوك أبنائهم وتوجيههم .

معتبراً سموه، الطفل وردة زاهية يجب الحفاظ عليها وعدم خدشها ببعض السلوكيات الخاطئة، مطالباً الآباء منح أبنائهم الحنان كأحد أساليب تقويم سلوك الطفل والتربية الصحيحة .

وذكر سمو الحاكم أنه وباستمرار تطبيق المنظومة التدريسية التعليمية المكتملة حتى تساعد في تهيئة الطلبة على الالتحاق بالجامعة ومنها تخريج علماء تتطلب دراسة العلوم، ولعدم توفر هذا المجال في الجامعات، أبرمت قبل 4 سنوات 3 اتفاقيات مع جامعة شيفيلد البريطانية لتدريس العلوم، وفي هذه السنة ستخرج أول دفعة، وسيتم منح الخريجين شهادتين، الأولى من جامعة الشارقة، والثانية من بريطانيا، ذلك لأن حصد ثمار العلم والمعرفة يحتاج إلى عمل وسهر بعناية .

وأوضح صاحب السمو حاكم الشارقة أنه جار حالياً العمل على إنشاء مبنى ضخم وحديث للمنتدى الإسلامي على شارع الشيخ خليفة، وهو أكبر مجمع يضم أحسن المباني، ومن المتوقع أن يتم الانتقال إليه قريباً حتى يحقق العلم والمنفعة .

وأكد صاحب السمو أنه لم يكن هناك سكن في جزيرة صير بو نعير لعدم وجود مياه فيها، خاصة أن إمكانية نقلها إلى هناك كانت صعبة للغاية، مشيراً سموه إلى وجود بئر مر تحتوي على كبريتات النحاس، مما يجعلها غير صالحة للشرب، وبالرغم من احتوائها على قبور، إلا أنها لأشخاص ماتوا في البحر أو مروا بها، إضافة إلى أنه لا يوجد بها مبان .

صحيفة البيان :
المدارس النموذجية

أما بالنسبة للمدارس النموذجية، فقال صاحب السمو حاكم الشارقة: بجانب البرنامج الخاص الذي تم وضعه مع مجلس الشارقة للتعليم، فإن المدرسين الذين يحصلون على دبلوم من جامعة الشارقة يمرون سواء الشباب أو النساء على المدارس النموذجية والمدارس الأجنبية، ليكون هناك احتكاك بينهم وبين أصحاب الخبرات في هذه المدارس من خلال حضور الدروس ليتعلموا كيف يتم تحضير الدرس ليعرف ما الذي سيطبقه.

وأضاف صاحب السمو حاكم الشارقة، أن تحويل مدارس الحلقة الأولى إلى مدارس نموذجية كنا نحاول فيها منذ فترة، لأنني لن أطبقها على شركة خاصة ذات خط إنتاج، ولكني أطبقها على جيل سوف يأتي يوماً ما، ولو كان هناك خلل سيظهر في المستقبل، ولذلك تطبيق نظام المدارس النموذجية بصورة كاملة وبكل عناية وحرص لابد أن يحقق النجاح، والحمد لله أن نتائج هذه السنة كلها مشرفة.

الطفل هو الأساس

وأشار سموه إلى أننا نريد تطوير الجامعات والمعارف لذلك لابد أن نبدأ من الأساس، والأساس من الطفل، مهيباً بالأب والأم من أجل الاعتناء بهذا الطفل عناية كاملة من ناحية المحافظة عليه والاهتمام بدروسه، وتوجيهه، والعلم الذي يعطى، والسلوك الذي يأخذه، ولا نريد عندما يعود هؤلاء الأطفال إلى منازلهم يرون عكس ذلك، وأنا أتمنى من كل أب وكل أم أن يعملوا معنا ولو لفترة بسيطة من وقتهم ويعطونه للطفل، لأنه لا يريد المذاكرة في المنزل، ولكن نريد من الأهل الاهتمام بسلوكه، ولا توجه له كلمة نابية، ولا نريد من الطفل السلوك غير الجيد، لأن هذا الطفل مثل الوردة الزاهية فلا نخدشها بأي شيء، لأن أي خدش فيها يظهر سريعاً، لذا نقول دائماً لابد من المحافظة على هذا النشء.

ولا نقول بالاتكال على المدرسة والمدرسين دائماً، فالأهل عليهم التربية، لأننا لا نستطيع أن نعطي الحنان، بل نعطي العلم والقلم والأكل، لذا الحنان عند الأم والأب، فقليلاً من الحنان لهذا الطفل، لأن هذا الطفل لا يقوم سلوكه إلا بالحنان الذي ترضعونه، لذلك فإننا نعفيكم من كل شي، ولكن أعطونا حناناً للأطفال وهذا ما أريده، والطريقة المثلى التي تربى بها الاجيال لابد من أن نسلكها الآن، وهؤلاء الأطفال عندما ينتهون من الثانوية العامة يكونوا مهيئين تماماً لدخول الجامعة، ونحن في الجامعة الآن نعاني لأنه يأتينا مستويات متدنية ودائماً ما يتعثر في دروسه.

المنظومة التعليمية

وأوضح صاحب السمو حاكم الشارقة، أن المنظومة التعليمية في الإمارة تسير إلى النهاية المتميزة التي نرجوها ويرجوها الجميع إن شاء الله، حتى يتم تخريج أناس يصبحون علماء فيما بعد، ومن أجل ذلك لابد أن يدرسوا علوماً، وهذا لم يوجد في الجامعات، مشيراً سموه إلى أنه تم الاتفاق مع جامعة شيفيلد من خلال 3 اتفاقيات لتعطينا العلم الذي تطوره دائماً، حيث تعتبر هذه الجامعة من أرقى الجامعات في بريطانيا وهناك تدرس هذه المادة، وأنا منذ أربع سنوات بدأت معهم في هذا التعاون، وهذه السنة بدأت في جني الثمار، وعندي تخريج هذه السنة للطلبة الذين بدؤوا في تدريس هذه المادة وأتمنى أن يصبحوا علماء، وتعطى لهم شهادتان، الأولى من الشارقة والأخرى من بريطانيا وهذه قمة العناية بهم، حيث إذا أردت أن تأخذ العلم والمعرفة، لابد من العمل والسهر، وأتمنى للجميع النجاح.

أمر صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة بمباشرة بناء 66 دار حضانة على مستوى الإمارة، بحسب احتياج كل منطقة، حفاظاً على الأطفال الذين تتركهم أمهاتهم عند الخادمات من الإهمال وتوفير بيئة تربوية سليمة لهم، وتوظيف المواطنات الخريجات في إدارات الحضانات التي قرر سموه بناءها بعد تأثره الشديد بالمادة المصورة التي عرضتها نشرة أخبار الإمارات على قناة دبي تظهر فيها خادمة تضرب طفلاً رضيعاً لم يتجاوز عمره الـ 6 أشهر .

وقال صاحب السمو حاكم الشارقة خلال مداخلته الهاتفية مع برنامج الخط المباشر عبر إذاعة وقناة الشارقة: »تأثرت كثيراً عندما شاهدت الفيلم الذي بثته أخبار الإمارات على قناة دبي، متمنياً لو أوقف التلفاز، لسوء منظر الخادمة وهي تضرب الرضيع الذي لم يتجاوز عمره الـ 6 أشهر بكل الوسائل الوحشية من رفس، ونتف شعره، وقرصه، وركله بقدمها« .

وأوضح سموه أن الموقف لم ينته بالنسبة له بمجرد انتهاء الفيلم، كأي فرد عادي، وإنما انطلاقاً من إحساسه بالمسؤولية كراع تجاه رعيته شعر بهم كبير لما شاهده من دون أن ينظر إلى ابن من هذا، وفي أي مكان حدث، ومن هذه الخادمة، ولكنه قرر بناء 66 دار حضانة لأبناء الموظفات غير القادرات على تربيتهم من دون الاستعانة بخادمة بهدف الحفاظ عليهم من الإهمال، وتوفير نمط التربية الصحيحة لهم من خلال تربيتهم وتعليمهم على أيادي خريجات مواطنات سيتم توظيفهن، لإدارة هذه الحضانات حتى يكونوا أفراداً صالحين في المجتمع .

وأشار سموه إلى أن هناك نقصاً في دور الحضانة التي يحتاجها الطفل في ضوء غياب الأهل وعدم إعطائه الرعاية وتحمل المسؤولية، لافتاً إلى أنه سيجري العمل على إعطاء الحضانات العناية الكاملة .

وذكر سموه أمضى يوم أمس الأول الثلاثاء وأمس الأربعاء في بحث فكرة إنشاء الحضانات والميزانية التي تتطلبها، وأوقف العمل لما لهذا الموضوع من أهميته البالغة والأولوية وتأثيره على مستقبل الجيل القادم .

وأضاف سموه: »سنقوم بتوظيف المواطنات الخريجات في إدارات الحضانات التي تقرر بنائها، نريد تربية أجيالنا بأيدينا، فهؤلاء أبناؤنا نحن سنربيهم، ونعلمهم، ولن نأتي بمن يديرها من الخارج« .

وأوضح صاحب السمو حاكم الشارقة أن دولة الإمارات من أفضل دول العالم في العناية بحقوق المرأة العامة، لذا يجب عليهن الاستفادة من فرص الإجازات وساعات الحضانة، باحتواء أبنائهن والاهتمام بهم كونهم هم المستقبل، لافتاً سموه إلى المسؤولية التي تقع على عاتق الأمهات كونهن المسؤولات عن تكوين مجتمع مقبل .

وقال سموه: »إن الإمارات من أفضل الدولة في المساواة بين الرجل والمرأة في مختلف النواحي، بل بالعكس، المرأة مميزة ولديها امتيازات مثل سنة الرضاعة، وإجازة الوضع، فمن فضلك استغلي هذه الإجازة وربي طفلك« .

وأوصى صاحب السمو حاكم الشارقة الأمهات والآباء العناية بأطفالهم منذ الولادة والاكتراث لأمرهم والاهتمام بشؤونهم ومتابعتها، وغمرهم بالحب والحنان والإحساس المتدفق تجاههم، وضرورة اختيار الأسماء لهم حتى يفاخروا بها أمام الناس عند كبرهم .

وقال سموه: »يا ابنتي إن أردت أن تكوني أمّاً اهتمي واكترثي لأمره، ولا تتناولي الأدوية أثناء حملك، مما يؤثر عليه سلباً، ويتسبب له في إعاقة، وبعد ولادته امنحيه الحب والحنان من خلال التلامس الجسدي الأولي وتقبيله، لأن هذا الطفل الذي بين يديكِ هو الغد، وعلى الأب أن يذهب لرؤية المولود وحمله، ومن ثم يؤذن له في أذنه« .

وأشار سموه إلى ضرورة الرضاعة الطبيعية، لما لها من أهمية خاصة لحديثي الولادة، لما تحتويه من فيتامينات وإنزيمات تمنع الأمراض وتمنحه تحصيناً كاملاً .

وانطلاقاً من حرص سموه على مصلحة أبنائه المواطنين وهدايتهم على الطريق الصحيح أمر بمباشرة إنشاء 66 دار حضانة على أرقى المستويات موزعة على مستوى إمارة الشارقة بحسب احتياج كل منطقة، وتعيين عدد من الخريجات المواطنات كمربيات لتولي مهام إدارة هذه الحضانات بعد تدريبهن من دون الاستعانة بكوادر من الخارج .

وأكد سموه أن صلاح المجتمع يأتي من التعاون ما بين المسؤول والأب والأم، حيث تكون هذه العلاقة السلطة في المجتمع للوصول به إلى أرقى المستويات، لافتاً سموه إلى ضرورة أهمية رياض أطفال في الفترة ما بين دور الحضانة والمدارس وتأثيرها في شخصيات الأطفال .

وأعرب صاحب السمو الحاكم عن شكره لتلفزيون دبي على بثه حادثة تعذيب الخادمة للطفل الرضيع، متمنياً السلامة للجميع، وتربية الأطفال التربية الحسنة والقويمة داعياً الأمهات إلى التمسك في الدين، وأن تكون قدوم لأبنائها .

وختم سموه اتصاله الهاتفي مع البرنامج مطالباً بعدم المبالغة في المدح والثناء أو التطبيل على ما يقوم به سموه مبيناً أنذلك واجبه ومسؤوليته كراعٍ تجاه رعيته .

حرصا من مجلس الشارقة للتعليم على إيصال المعلومة للأطفال بطريقة مبتكرة ولتعويد الطفل على التعامل مع الكتاب باستمرار بهدف الارتقاء بالمنظومة التربوية والتعليمية في إمارة الشارقة و قدمت شكرها وتقديرها إلى صاحب السمو حاكم الشارقة على مبادرته الكريمة التي تنبع من حرصه على اللغة العربية واهتمامه بتطوير قدرات الطلاب .

كما توجهت بالشكر إلى الشيخة بدور بنت سلطان القاسمي المؤسس والرئيس التنفيذي لمجموعة كلمات على جهودها بتأسيس " حروف " التي قدمت إلى الطالب والطفل العربي مجموعة قيمة من الإصدارات والبرامج .. متمنية من إدارات رياض الأطفال والهيئات التدريسية فيها تطبيق هذه المبادرة الرائدة على أرض الواقع على أكمل وجه بهدف تحقيق الرسالة السامية من وراء إطلاق هذه المبادرة.

وقال تامر سعيد مدير تطوير الأعمال في مجموعة كلمات ان اعتماد مجلس الشارقة للتعليم لمطبوعات حروف في رياض أطفال الإمارة سيسهم في تعزيز استخدام اللغة العربية وتطوير قدرات المنظومة التعليمية في رياض أطفال الشارقة نظرا لتركيز إصدارات حروف على تحفيز الطلاب على التفكير العلمي والوصول إلى المعلومة وتوظيفها بالشكل الصحيح.

وتهدف " حروف " إلى إطلاق توجه مبتكر ورائد يربط تعلم اللغة العربية بالمتعة والمرح ويواكب متطلبات التنمية المستقبلية ويعمل على توفير حلول تعليمية مبتكرة لدعم تعليم اللغة العربية في المدارس بدءا من مرحلة رياض الأطفال.

أكد علي الحوسني مدير ادارة المدارس النموذجية في الشارقة ان الرسوم الدراسية التي تتقاضاها النموذجيات تعتبر رمزية مقابل الخدمات التي يحصل عليها الطالب، وهي للمرحلة الدراسية الاولى 4 الاف درهم والحلقة الثانية من الصف السادس وحتى التاسع 5 الاف درهم لكل طالب، ورسوم المرحلة الثانوية 6 الاف درهم فيما يحصل ولي الامر على خصم على الشقيق الثاني بقيمة 10 بالمائة والثالث 20 بالمائة ، كما ان خدمة المواصلات لهم مجانية، مضيفا ان الحافلات التي تقل الطلبة مزودة بمشرفين ومشرفات، في توضيح على طلب ولية امر بإعادة نظام الخصومات ومراعاة اولياء الامور ممن لديهم اكثر من طالب.

واكد ان النموذجيات تسير وفق إستراتيجية وضعها صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الاعلى للاتحاد حاكم الشارقة حيث الهدف منها تقديم خدمات تعليمية متميزة للطالب في بيئة صفية جاذبة، مشيرا الى ان مجلس التعليم وفق هذه الرؤية يدرس كل الافكار والمقترحات المقدمة من اولياء الامور ولا يستثني اياً منها وقد ازاح عن كاهل الاهالي قيمة المواصلات اضافة الى القرطاسية ووجبات الطعام التي تقدم للطالب وكل ما يحتاجه.

وحول تعميم فكرة النموذجيات اكد الحوسني ان توجيهات صاحب السمو حاكم الشارقة بتعميم المدارس النموذجية وتكليف مجلس الشارقة للتعليم بهذه المهمة قد بدا بالفعل والمرحلة الاولى ستكون في مدارس الحلقة الاولى حيث سيتم تعميم التجربة ولكن الامور تحتاج الى تروٍّ ليكون التنفيذ بحسب المخطط له.

وكانت ولية امر قد اشتكت من إلغاء الخصومات التي كانت تمنح لبعض الطلبة في المدارس النموذجية مطالبة الجهات المعنية باعادتها خاصة للاسر التي لديها اكثر من 4 طلاب، مقترحة ان تخصص منح دراسية او يعفى الطلبة الاوائل من الرسوم كمكافأة لتفوقهم.

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
بارك فيكم ونفعنا الله وإياكم ووفقنا الله لكل خير

افتتح معالي الشيخ نهيان بن مبارك آل نهيان وزير التعليم العالي امس، معرض التعليم الدولي 2022 في دورته الثامنة ومعرض التعليم الترفيه في مركز إكسبو الشارقة بحضور أحمد محمد المدفع رئيس مجلس إدارة غرفة التجارة والصناعة في الشارقة وعبدالله السويجي رئيس مجلس الشارقة للتعليم وسيف المدفع مدير عام مركز اكسبو الشارقة وحسين المحمودي مدير عام غرفة التجارة والصناعة الشارقة واحمد محمد راشد الجروان عضو المجلس الوطني التحادي ومصبح الكعبي مدير منطقة الشارقة التعليمية، وعدد من أعضاء السلك الدبلوماسي لدى الدولة ومديري الدوائر الحكومية والمحلية .

مشاركة

يشارك في الدورة الثامنة لمعرض التعليم الدولي والذي يختتم فعالياته غداً أكثر من 70 مؤسسة للتعليم العالي من جميع دول العالم، مثل الهند، وماليزيا، وعمان، والأردن، والولايات المتحدة الأميركية، والمملكة المتحدة، والإمارات، إلى جانب عدد من المؤسسات التعليمية المحلية ، وعدد من الجامعات الدولية التي لها أفرع في دولة الإمارات لتقديم مجموعة متنوعة من البرامج الدراسية المبتكرة عالية الجودة وتجربة تعليمية متكاملة تتيح للطلاب فرصة التعرف على أشخاص وأفكار من جميع أنحاء العالم بما يؤهلهم للعمل في بيئة متعددة الثقافات، وتقديم برامج دراسية تناسب احتياجات سوق العمل في بلد سريع النمو يعنى بقطاعات التجارة، والصناعة، والضيافة، والتمويل، والرعاية الطبية بهدف التحول نحو تنويع مصادر الدخل.

وقام معالي الشيخ نهيان بن مبارك آل نهيان وزير التعليم العالي والحضور بجولة تفقدية في اجنحة وأقسام المعرضين واستمع من العارضين الى شرح واف حول محتويات المعرضين والبرامج العلمية التي تقدمها الجامعات والكليات والمعاهد وغيرهم من مؤسسات التعليم العالي، وكذالك اطلع على أساليب التعليم المتطورة القائمة على الثورة التكنولوجية الحديثة التي يتم تطبيقها في مدارس الإمارات والعالم التي تحدث عنها العارضون من خلال معرض التعليم والترفيه…

وقال سيف المدفع: (أصبحت الجامعات والمؤسسات التعليمية تفضل التحدث مباشرة إلى الطلاب الذين قد يرغبون في الانضمام إليهم، كما أصبحت تتطلع إلى استكشاف فرص التعاون والتبادل وعقد اتفاقيات التوأمة مع المؤسسات التعليمية الأخرى. وعادة ما تجعل كل جامعة لنفسها مكاتب تمثيل دائمة أو مؤقتة في دول العالم المختلفة حتى تبين للطلاب مزايا الالتحاق بها. ومعرض التعليم الدولي في الشارقة هو القاعدة التي تختارها أفضل جامعات العالم لكي يعرضوا برامجهم على الطلاب الراغبين في مواصلة دراستهم الجامعية).

بيانات

وأشار الى أنه ووفقا لبيانات هيئة المعرفة والتنمية البشرية للعام لدراسي 2022- 2022، تضم المدارس الخاصة والحكومية البالغ عددها 1276 مدرسة حوالي 727 ألفا و 918 طالبا، وهذا يعني زيادة الطلب على التعليم الجامعي خلال الأعوام القليلة المقبلة. وقد خصصت الميزانية الاتحادية للعام الحالي والتي تبلغ قيمتها 41.4 مليار درهم ، مبلغ 8.2 مليارات درهم إماراتي للتعليم، وهو ما يعكس اهتمام قيادة الدولة بتطوير التعليم.

وقال سيف المدفع : (يحرص معظم الطلاب على الالتحاق ببرامج معترف بها دوليًا، وهو ما يشجع العديد من مؤسسات التعليم العالي الأجنبية على تأسيس شراكات مع الجامعات المحلية أو افتتاح أفرع لها داخل دولة الإمارات. أما الجامعات الأجنبية التي لها أفرع في الإمارات فتسعى دائماً إلى تحسين ما يمكن أن تقدمه لطلابها، ونرى الجامعات المحلية أيضَا تقيم شراكات مع مؤسسات تعليمية أخرى، وتقدم برامج دراسية جديدة وتقوم بتوسعة وتطوير مرافقها الدراسية).

كما شهدت معاهد التعليم العالي زيادة في عدد الطلاب الملتحقين بها هذا العام، حيث بلغ عدد الطلاب 14 ألفا و 570 طالبا في مقابل 11 ألفا و 532 طالبا العام الماضي، أي بزيادة نسبتها 26 %.

فعاليات متنوعة

ويحتوي معرض التعليم الدولي على أنشطة متنوعة مثل الندوات، وورش التدريب، وجلسات الاستشارات. كما يمكن لطالبين سعيدي الحظ أن يفوزا بمنحتين لماجستير إدارة الأعمال مقدمتين من المعهد الدولي للدراسات الإدارية والتكنولوجية ، بالإضافة إالى العديد من أجهزة الكمبيوتر المحمولة وبعض الهدايا القيمة الأخرى لزوار المعرض.

وجدير بالذكر ان معرض التعليم والترفيه في أولى دوراته عمد إلى زيادة دمج وسائل التكنولوجيا الحديثة في العملية التعليمية، حيث تؤدي هذه الوسائل إلى رفع مستوى انتباه الطالب، وجذب اهتمامه وتشجيع تفاعله أثناء الدراسة. معرض التعليم الترفيهي هو نافذة المشتغلين بالتعليم على الوسائل والمعدات التعليمية ذات الجودة العالية والأسعار المناسبة.

وسيلتقي زائرو معرض التعليم الدولي بممثلي أكثر من 70 مؤسسة للتعليم العالي من جميع دول العالم، مثل الهند، وماليزيا، وعمان، والأردن، والولايات المتحدة الأميركية، والمملكة المتحدة، والإمارات.

.. ويستقبل رئيس مدينة أدنبرة ووفداً أكاديمياً بريطانياً

استقبل معالي الشيخ نهيان بن مبارك آل نهيان وزير التعليم العالي والبحث العلمي أمس في قصر معاليه بالبطين، اللورد دونالد ويلسون رئيس مدينة أدنبرة بالمملكة المتحدة. حضر المقابلة الشيخ شخبوط بن نهيان آل نهيان وجيرمي دومينيك سفير المملكة المتحدة لدى الدولة.

واستقبل وفداً أكاديمياً من مدارس ميلفيلد البريطانية العالمية ضم كلاً من ديفيد ويليامسون، وتيموثي تايلر، وكريج كونسدين.

وتبادل مع الضيوف عدداً من القضايا الأكاديمية، خاصة ما يشهده قطاع التعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة من مبادرات أكاديمية وتعليمية رائدة بتوجيهات من صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة، حفظه الله، وأخيه صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، والفريق أول سمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان ولي عهد أبوظبي نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة.

وأكد الشيخ نهيان بن مبارك حرص الإمارات على أن يتصدّر التعليم قاطرة التنمية الوطنية.

السلام عليكم

محد يعرف متى تنزل التعيييينات وهل نزلت
وهل ينزلوها على احد المواقع او يكتفوا بالاتصال للي تعينوا

ربي يعطيكم العافية

محد عنده معلومة

محد اتصلوله وبشروه بالتعييين

ارجوا افادتنا

السلام عليكم
التعيينات لا تتم الا بعد الانتهاء من التنقلات الداخلية والخارجية
والانتهاء من التقاعد للمعلمين
والتعيينات تكون طيلة العام الدراسي كلا حسب الحاجة

ربنا يوفق الجميع ان شاع الله

اللهم امين

حبيباتي انا مثلا تعينت بشهر 4
فثل ما قلتلكم التعيينات بتتم طول العام

التعينات مستمرة طوال العام

هل تم تعيين معلمات للتربيه الخاصه في الشارقه

اطلع وفد من منطقة دبي التعليمية، على تجربة مجلس الشارقة للتعليم في تحويل مدارس إمارة الشارقة إلى نموذجية، تنفيذاً لمبادرة صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة، وما أفرزته هذه التجربة من تميز في مستويات الطلبة وأداء المعلمين والإداريين، من خلال الدورات التدريبية وورش العمل التي يتم تنظيمها، وحصص المناشط التي يوليها نظام المدارس النموذجية اهتماماً كبيراً .
واستقبل سعيد مصبح الكعبي رئيس مجلس الشارقة للتعليم، بحضور عائشة سيف أمين عام المجلس، وعلي الحوسني مدير إدارة المدارس النموذجية، ومحمد الملا مدير إدارة جائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي، ورجاء بشير مسؤولة الرعاية الصحية بالمجلس، وفد منطقة دبي التعليمية برئاسة الدكتور أحمد المنصوري مدير إدارة المنطقة، يرافقه محمد حسن مستشار مكتب مدير المنطقة وغاية المهيري رئيس قسم العمليات التربوية وعائشة بن بيات رئيس قسم الاتصال الحكومي، وميرة طيب منسق علاقات عامة بالمنطقة .
وفي مستهل كلمته الترحيبة أكد سعيد الكعبي أهمية التواصل بين مؤسسات التعليم في الدولة سواء المحلية أو الاتحادية، بهدف تبادل الخبرات والاستفادة من التجارب المتعددة في الميدان التربوي، رغبة في التعاون، من أجل الارتقاء بالعملية التعليمية على مستوى الدولة، لإيجاد مخرج تعليمي متسلح بأرقى أساليب العلم تؤهله لمواجهة التغيرات المتلاحقة بفعل التطورات التكنولوجية السريعة والمتلاحقة .
وثمن الدكتور أحمد المنصوري المبادرات التعليمية التي أطلقها صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة، والتي من شأنها تعزيز جاذبية البيئة التعليمية داخل مدارس الإمارة، بهدف تخريج كوادر مؤهلة بأفضل الأساليب التعليمية الحديثة، مشيداً بما حققه مجلس الشارقة للتعليم من منجزات يجب الاستفادة منها على مستوى مناطق الدولة .
واستعرضت عائشة سيف اختصاصات وتجربة مجلس الشارقة للتعليم منذ إنشائه بالتوجيه السامي من صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي في العام 2022 حتى الآن، حيث تتضمن هذه الاختصاصات رسم السياسات التعليمية في إمارة الشارقة، في إطار السياسة التعليمية العامة للدولة، إضافة إلى المساهمة في تأهيل الكوادر التعليمية بمدارس الإمارة، ودعم احتياجات مدارس منطقة الشارقة التعليمية، كما يختص المجلس بالإشراف المالي والإداري والفني على المدارس النموذجية ودور الحضانات الحكومية وجائزة الشارقة التعليمية، ووضع خطط وبرامج لرعاية الموهوبين .
ولفتت إلى أن إمارة الشارقة كان لها السبق في إنشاء حضانات تتبع المدراس الحكومية لأبناء وبنات الموظفات، بمبادرة رائعة من صاحب السمو حاكم الشارقة، الذي يضع بصورة مستمرة الاستقرار النفسي والأسري للموظفين ضمن أولوياته واهتماماته، وتحقيق الرعاية الشاملة للأطفال، منوهة بأن هذا العمل توجته مبادرة سموه في العام 2022 بإنشاء 66 حضانة في الضواحي، وسيتم البدء في تشييد المرحلة الأولى منها قريباً ب7 حضانات .
وتناولت بالحديث مبادرة تعيين 88 ممرضاً وممرضة، ودور إدارة الرعاية الصحية في المجلس في محاربة الأمراض المنتشرة كالسمنة بين الطلبة .
وألقى محمد الملا الضوء على مراحل انطلاق وتطور جائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي، التي بدأت بمبادرة من صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي قبل 20 عاماً دراسياً من الآن، بتكريم أوائل الطلبة من جميع مدارس الإمارة، ثم تحولت لتصبح جائزة تربوية، تستهدف تكريم عدد من الفئات العاملة في الميدان التربوي، ثم اتسعت لتشمل العاملين في جميع مدارس الدولة، موضحاً أن فئاتها أخذت في التطور من حيث زيادة العدد والمعايير، حتى وصلت لما هي عليه الآن من تكريم 17 فئة تشمل جميع أطراف العملية التربوية والتعليمية، إضافة إلى اعتمادها على النظام الإلكتروني في تعبئة استمارات المشاركة، وكذلك التحكيم الإلكتروني، مشيراً بأنه سيتم إطلاق الموقع الإلكتروني للجائزة في حلته الجديدة مع بداية الدورة المقبلة ال 21 .
وتحدث علي الحوسني عن مشروع تحويل المدارس إلى نموذجية، منذ أن بدأ بتحويل مدرسة واحدة في العام ،1998 حتى أصبحت مدارس الحلقتين الأولى والثانية نموذجية حالياً، مشيراً إلى أن أهداف المدارس النموذجية منبثقة من أهداف وزارة التربية والتعليم، التي تركز على مهارة التفكير والابتكار، من خلال التركيز بشكل كبير على حصص المناشط