التصنيف: التربية الخاصة

أقام مركز مدينة زايد لرعاية وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة أمس احتفالاً لتفعيل برنامج تهيئة طلاب مدارس التعليم العام لعملية الدمج وذلك تحت شعار “معاناتي في إعاقتي وسعادتي في دمجي” برعاية مؤسسة زايد العليا للرعاية الإنسانية.

وبدأ الحفل بكلمة ريم سعيد المزروعي مديرة المركز ألقتها نيابة عنها شمسة المحيربي وقالت ان أبنائي من ذوي الاحتياجات الخاصة أخوة لنا يستحقون ان نقف معهم ونساندهم في حل مشكلاتهم، مؤكدة أن برنامج دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المجتمع يحظى بدعم مؤسسة زايد العليا واهتمام خاص في سبيل دمجهم بالمدارس وبالمجتمع باعتباره احدى الخطوات المتقدمة ومقياساً مهماً يستخدم كحق لهذه الفئة. ووجهت المزروعي الشكر الى المتعاونين والمشاركين في البرنامج والذي شارك فيه طلاب مدارس التعليم الأساسي قطاع مدينة زايد ورياض الأطفال “مدينة زايد وليوا والمرفأ” وطلاب مؤسسة التنمية الاسرية فرع مدينة زايد ومؤسسة التنمية الاسرية فرع المرفأ.

وتضمن النشاط برنامجاً للرسم نفذه طلاب المعهد لإطلاع الجمهور من خلاله على قدرات هؤلاء الأطفال ومواهبهم، كما تضمن برنامجاً للرياضة تمت دعوة الأطفال من غير المعاقين للمشاركة فيه، حيث قام الأطفال باللعب سوية بمختلف الألعاب الرياضية ومنها وضع الكرة في مكانها الصحيح وغيرها من الألعاب الرياضية، كما تضمن النشاط مقابلات مع الأسر التي تزور سوق الذهب، وسؤالهم عن معرفتهم بالإعاقات عموماً والإعاقة الذهنية خصوصاً، ومدى تقبلهم لها.

كما ألقى رئيس مجلس الآباء جلال الجرحي ولي أمر الطالبة (أمنية) كلمة تحدث فيها عن أهداف المجلس وخططه المستقبلية لزيادة المعرفة والوعي بالإعاقة الذهنية والنتائج الإيجابية التي سيحصل عليها المجتمع جرّاء الإلمام بهذه الإعاقة وغيرها من الإعاقات لأن ذلك من شأنه أن يوسع حجم التفاهم والتبادل التعاوني بين الفئات كافة لما فيه المصلحة والمنفعة العامة.

وألقت فاتن خالد (أم الطالبة ياسمين سليمان) من مجلس الأمهات كلمة تحدثت فيها عن تجربتها مع إعاقة ابنتها، ومدى تأثير ذلك في شخصيتها وفي حياتها، مؤكدة أن كونها والدة طفلة معاقة مصدر فخر واعتزاز لها.

وقد أكدت منى عبد الكريم مديرة المعهد أن أهمية النشاط تنبع من الاحتكاك والتفاعل المباشر بين الأطفال المعاقين وغير المعاقين من جهة، وبين أسرهم من جهة أخرى، فقد كان حرصنا الأكبر على دمج طلاب المعهد مع أخوانهم من غير المعاقين ليلعبوا سوية، ويكون التقبل المتبادل فيما بينهم على أعلى الدرجات الممكنة.

وأضافت قائلة: “كما تبرز أهمية أخرى لهذا النشاط ألا وهي وجود أسر الطلاب برفقتهم، وحرصهم على الإثبات عملياً أن لا حرج في أن يشاهد الناس أولادهم فهم فخورون بهم، وحريصون على تقديمهم بأفضل صورة ممكنة، ويرغبون من أعماقهم أن يروا أولادهم وهم يلعبون مع نظرائهم من غير المعاقين”.

من جانبها عبّرت هاجر محمود خميس مشرفة الأنشطة في المعهد عن سعادتها بما تضمنته الفقرات المتنوعة التي جمعت الأبناء المعاقين مع أخوانهم غير المعاقين، مؤكدة ضرورة التوعية بين أفراد المجتمع ليكونوا على معرفة حقيقية بالأشخاص المعاقين بعيداً عن التصورات السلبية، والمنافية في كثير من الأحيان لما هو صحيح، والصحيح أن المعاقين أناس قادرون على التفاعل والمشاركة، والإحساس بالآخرين وربما في بعض الأحيان يكون هذا أكبر مرات عديدة مما قد نجده عند بعض الأشخاص غير المعاقين.

برعاية من مؤسسة الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم للأعمال الإنسانية والخيرية، واصلت فعاليات حملة أسبوع دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس العادية تحت شعار (لنخطو.. معا)، التي تنظمها الإدارة العامة لرعاية حقوق الإنسان في شرطة دبي، وبالتعاون مع مدرسة المزهر التأسيسية بدبي، حيث انطلقت مسيرة طلابية دعما لأهداف الحملة على شاطئ الممزر، بالتعاون مع هيئة المعرفة والتنمية البشرية في دبي، بمشاركة أكثر من 100 طفلة من مختلف مدارس دبي الحكومية، وبمصاحبة الفرقة الموسيقية بشرطة دبي وحضور مميز يتقدمهم الرائد عارف باقر مدير إدارة حماية الحقوق والحريات بالإدارة العامة لرعاية حقوق الإنسان، والرائد يوسف جمعة عبيد مدير إدارة الفعاليات بالإدارة العامة للمرور بشرطة دبي، وطه الحمري مدير هيئة المعرفة والتنمية البشرية في دبي، والرائد عبيد إبراهيم مدير إدارة الأمن الأسري بالوكالة، وعلي محمد علي، وبدر حسين البحري، ووهيبة الملا رئيسة قسم رعاية ذوي الاحتياجات الخاصة.

وقال الرائد عارف باقر عقب المسيرة: إن فعاليات الحملة انطلقت مطلع الأسبوع الجاري، حيث قام فريق من إدارة حماية الحقوق والحريات في الإدارة العامة لحقوق الانسان في شرطة دبي مع طالبات ومعلمات مدرسة المزهر بدبي بجولة ميدانية على مراكز تأهيل المعاقين في دبي، شملت مركز النور لتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة، ومركز دبي لتأهيل المعاقين، ومركز المشاعر للخدمات الإنسانية، بالإضافة الى تنظيم فعاليات متنوعة وترفيه للأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة في دبي، بمشاركة طالبات مدرسة المزهر.

وأكد الرائد عارف باقر أن الحملة تأتي في إطار المشروع الوطني لدمج ذوي الاحتياجات الخاصة وهو الأول من نوعه، ويستهدف جميع المؤسسات الحكومية والخاصة على مستوى الإمارة من خلال المشاركة في تبني قائمة معايير الخدمات العالمية المتميزة وتطبيقها لخدمة فئات ذوي الاحتياجات الخاصة، وتهدف الحملة إلى تحقيق الدمج الشامل لتلك الفئات على الصعد الاجتماعية والتعليمية والصحية والبيئية، وضمان تكافؤ فرصهم في المجالات الحياتية، وتعزيز الشراكات الاجتماعية المؤسسية والفردية لصالح فئات ذوي الاحتياجات الخاصة، واحترام الاستقلالية الفردية لتلك الفئات.

تحت رعاية كريمة من سمو الشيخ حمدان بن محمد بن راشد آل مكتوم ولي عهد دبي، رئيس المجلس التنفيذي لإمارة دبي، رئيس مركز دبي للتوحد، يفتتح غداً معالي حميد محمد القطامي وزير الصحة «المؤتمر الأول لممارسي المهن الطبية للتوحد» الحدث الطبي الذي يعنى بقطاعي أطباء الأطفال والرعاية الصحية والذي ينظم لأول مرة على مستوى المنطقة.

وسيلقي معاليه الكلمة الافتتاحية للمؤتمر الذي يعقد في قرية المعرفة بدبي، والذي ينظمه مركز دبي للتوحد ضمن فعاليات شهر التوعية العالمي باضطرابات التوحد، بالتعاون مع مختصين من جامعات اكسفورد وبيرمنجهام في المملكة المتحدة وجامعات مينوسوتا وهارفرد الطبية في الولايات المتحدة الأميركية.

ويهدف هذا المؤتمر إلى التأكيد على أهمية التشخيص والكشف المبكر لاضطرابات طيف التوحد ويسلط الضوء على أهمية التدخل المبكر، كما ويناقش المؤتمر الطرق العلاجية المختلفة والمعتمد عالمياً والمتبعة مع تلك الفئة من الإعاقات.

إضافة إلى ذلك يوفر المؤتمر استراتيجيات عملية لممارسي المهن الطبية للتعامل مع حالات التوحد، ويستهدف المؤتمر بشكل خاص فئة الأطباء العامين وأطباء الأطفال والعاملين في الحقل الصحي من أطباء وممرضي رعاية أولية لما لهم من دور بالغ وحيوي في الكشف المبكر عن اضطراب التوحد وفي تشخيصه، يتحدث في هذا المؤتمر كل من البروفسور توني بيللي والبروفسور مايكل ريف والبروفسورة ريتا جوردن والدكتور رمزي ناصر.

وفي هذا الصدد أكد محمد العمادي مدير عام مركز دبي للتوحد وعضو مجلس إدارته على أهمية هذا المؤتمر وما يمثله من حلقة وصل بين القطاعين التربوي والطبي، كما ويسهم بتوفير فرصة للعاملين مع الأطفال المصابين بالتوحد لتبادل خبراتهم مع خبراء ومختصين لهم باع طويل في هذا المجال.

وأضاف العمادي بأن رعاية سمو الشيخ حمدان بن محمد بن راشد آل مكتوم ولي عهد دبي، رئيس المجلس التنفيذي لإمارة دبي، رئيس مركز دبي للتوحد لهذا المؤتمر منبعه حرص سموه على توفير تلك الفرصة والرقي بمستوى الخدمات التربوية والطبية المتعلقة بذوي الاحتياجات الخاصة بما يرقى والتطور الذي تشهده إمارة دبي.

حيث أكد سموه على أهمية التدخل المبكر والمسح الشامل لمختلف الإعاقات بشكل عام ولاضطرابات التوحد بشكل خاص مما يسهم في توفير خدمات مناسبة وملائمة للأطفال وأسرهم على حد سواء، كما توجه العمادي بخالص الشكر لهيئة الصحة بدبي ومركز دبي المالي العالمي وقرية المعرفة وإذاعة نور دبي وجريدة البيان وجمعية ساعد التوحد الآن على رعايتهم لهذا المؤتمر.

واحتفل العالم باليوم العالمي الأول للتوعية بالتوحد، حيث خصصت الأمم المتحدة الثاني من الشهر أبريل في كل عام موعداً لهذا اليوم. واحتفل مركز دبي للتوحد بالمناسبة حيث نفذ حملة توعوية، بدأت أول من أمس وأفاد العمادي في معرض حديثه أن التوحد مرض عصري تعاني منه نسبة كبيرة من الأطفال بالعالم ، وهو عبارة عن نقص في النمو الطبيعي.

ويمكن الكشف عنه بالمركز من عمر 18 شهراً إلى 24 شهراً، وذلك عن طريق إجراء امتحان للطفل يشتمل 360 سؤالاً، وبعدها يتم تقييم الإجابة بحضور عدد من الاختصاصيين في الجانب النفسي، والنطق، والحركة، والتربية الخاصة.

وأشار العمادي إلى أن التوحد يصيب طفلاً من بين 150 طفلاً في العالم، ونسبة إصابة الذكور فيه أكبر من الإناث، ويعاني الطفل المصاب من تأخر لغوي، ويستخدم كلمات في مواقع غير مناسبة لا تعبر عن الأشياء التي يحتاجها، وكذلك يكررها في كل المناسبات.

ويعاني أيضاً من اضطراب اللغة، واستعمال أفعال الماضي، والحاضر، والمستقبل دون تركيز، ويلجأ الطفل المتوحد إلى الامتناع عن النظر في أعين محدثيه، والانطواء على نفسه والجلوس في أحد أركان المنزل، إما للغناء أو العيش في عالمه الخاص، وهو غير اجتماعي نهائياً ولا يتكلم أبداً، ونسبة كبيرة منهم يظل صامتة مدى الحياة.

وذكر العمادي أن الطفل المتوحد يحاول أن يقاوم تغيرات البيئة المحيطة به فمثلاً، يشعر الطفل بغضب شديد إذ تبدل مكان كرسيه الذي اعتاد الجلوس عليه، أو إذا تغيرت نوعية الطعام، وأسباب الإصابة غير معروفة تماماً إلى الآن ، لكن توجد عوامل عدة تلعب دوراً عند الطفل المتوحد، منها العوامل الجينية، وجهاز المناعة الذي يكون غير نشيط بما فيه الكفاية.

وكذلك عدم قيام الجهاز العصبي بوظيفته بشكل كامل، بالإضافة إلى العوامل الوظيفية الأخرى، كما يعني عدم نمو الجزء الأيسر من المخ الذي يكشف عن طريق التخطيط الكهربائي، وهناك أيضاً العوامل الكيميائية إذ ينتج عنها زيادة في نسبة السيروتونين، وزيادة في الدوبامين وهو سائل الحبل الشوكي، والبلازما في الدم أيضاً.

أما عن طرق العلاج قال العمادي، أن التوحد ليس مرضاً ولا علاج له، لأنه عبارة عن اضطراب عقلي، والمطلوب فقط تفاعل وتعاون الأسرة مع الفريق الطبي، والذي يجب أن يتكون من متخصصين بأمراض التخاطب، والأمراض النفسية للأطفال، واختصاصيي التعديل السلوكي.

وعلى الأهل أن يدركوا أن مدة العلاج تختلف من طفل لآخر، وذلك حسب الحالة، والقدرة الذهنية للطفل، ومدى تقبله للعلاج، فالبعض يحتاج من سنتين إلى عشر سنوات، والشفاء يكون عند بعض الأطفال ممكناً، والبعض الآخر علاجهم يهدف إلى تقريبهم بقدر الإمكان للحد الطبيعي، ودمجهم في المجتمع بشكل تدريجي.

دبي ـ سمانا النصيرات