التصنيف: الأخبار التربوية

الرجال والنساء يتقاسمون الذكاء العاطفي في مركز جمعة الماجد
نظم مركز جمعة الماجد صباح يوم السبت 25/2/2012 دورة بعنوان الذكاء العاطفي قدمها الدكتور عبد الله الخطيب المدير العام للمدرسة الوطنية بعجمان حضرها 90 متدربا ومتدربة من مختلف المؤسسات الحكومية والخاصة تقاسم الرجال والنساء الحضور بالتساوي.
عرض الدكتور الخطيب من خلال الدورة لمفهوم الذكاء العاطفي وأهميته للفرد والأسرة وبيئة العمل، كما تطرق إلى مكونات الذكاء العاطفي والتي تشمل وعي الفرد بذاته وإدارته لانفعالاته ووعيه بمشاعر الآخرين وكيفية التعامل معهم.
كما تم الحديث عن كيفية إدارة انفعالات الذات للوصول إلى توازن عاطفي، والمهارات اللازمة لإدارة العلاقات مع الآخرين وفق منظومة الذكاء العاطفي.
وقد تم توزيع استبانه لقياس مستوى الذكاء العاطفي وأخرى للذكاء الفردي والاجتماعي واستبانه لقياس مهارة الاستماع اللازمة للوصول إلى ذكاء عاطفي فعال.
وفي نهاية الدورة تم توزيع الشهادات على الحضور وديواني شعر بعنوان ريحانة الحب وخفقات قلب للشاعر الدكتور المهندس صالح حمدو الدبساوي أحد المتدربين على كل من حضر الدورة.
هذا وقد حرصت مدرسة المجد النموذجة من خلال مركز المجد للتدريب والتطوير على ترشيح وفد مكون من التالية اسماءهم لحضور فعاليات هذه الدورة المباركة
1- الأستاذ :يوسف الحوسني رئيس قسم التربية الاسلامية
2- الأستاذ : هاني القاسم رئيس قسم الدراسات الاجتماعية
3- الأستاذ :خالد بشارات مدرس اللغة الانجليزية
4- الأستاذ :جاسر المحاشي أخصائي التربية الخاصة

كل الشكر والتقدير للدكتور أنس صبري رئيس قسم العلاقات العامة

والإعلام بمركز جمعة الماجد للثقافة والتراث على

جهوده الطيبة في التنظيم وتزويدنا بهذا التقرير

عطلة الإسراء والمعراج 17 يونيو الجاري
اعتماد عطلة الإسراء والمعراج للوزارات والهيئات الاتحادية

تاريخ النشر: الإثنين 04 يونيو 2022
وام

تقرر أن يكون يوم الأحد 27 رجب 1443 هجرية الموافق 17 يونيو 2022. عطلة رسمية للعاملين في الوزارات والهيئات الاتحادية بمناسبة ذكرى الإسراء والمعراج.

وأصدر معالي حميد محمد عبيد القطامي وزير التربية والتعليم رئيس مجلس إدارة الهيئة الاتحادية للموارد البشرية الحكومية اليوم تعميما بهذا الشأن..استنادا لأحكام الفقرة 5 من المادة 100 من قرار مجلس الوزراء رقم 13 لسنة 2022 بشأن اللائحة التنفيذية للمرسوم بقانون اتحادي رقم 11 لسنة 2022 الخاص بالموارد البشرية في الحكومة الاتحادية و تعديلاته التي تحدد أيام العطلات الرسمية للوزارات والجهات الاتحادية في الدولة.

ورفع معاليه أسمى آيات التهاني و التبركات إلى مقام صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة " حفظه الله " و أخيه صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي " رعاه الله " وإلى إخوانهما أصحاب السمو أعضاء المجلس الأعلى للإتحاد حكام الإمارات سائلا الله العلي القدير أن يعيد هذه المناسبة السعيدة عليهم بموفور الصحة و العافية.

وهنأ القطامي حكومة وشعب دولة الإمارات العربية المتحدة والأمتين العربية والإسلامية بهذه المناسبة السعيدة.

تبدأ الأربعاء المقبل في جامعة عجمان للعلوم والتكنولوجيا فعاليات المنتدى التربوي العاشر للمرشحين الجدد للتوجيه التربوي، تحت رعاية معالي حميد محمد القطامي وزير التربية والتعليم وتحت شعار (توجيه تربوي مطور.. رقابة فاعلة .. مدارس ذات جودة عالية)ويهدف المنتدى إلى تنمية مهارات المعلمين في ضوء المهام الجديدة للتوجيه التربوي، وفقاً لعفراء سيف بوسمنوه المشرف العام على برنامج تأهيل المرشحين الجدد للتوجيه التي أوضحت أن من الأهداف الأخرى للمنتدى، تفعيل المهامّ الجديدة للتوجيه، في حلِّ مشكلات الميدان التربوي وتنمية مهارات القيادة المدرسية، إضافة إلى مشاركة التوجيه التربوي بفاعلية وتمييز، في تنفيذ برامج دمج ذوي الاحتياجات الخاصة، وكذلك سعي التوجيه إلى تحقيق الإشراف الإلكتروني في معظم أعماله ، لافتة إلى أن المنتدى سيركز على عدد من المحاور، من أهمها :مهارات المعلمين والمهام الجديدة للتوجيه التربويّ ، التوجيه التربوي ومخرجات التعليم ، فرق التوجيه والرقابة وحلِّ مشكلات الميدان التربوي ، التوجيه التربوي الإلكتروني هدف نسعى إليه.

وعن أوراق العمل التي ستناقش في المنتدى ، أكدت عفراء بوسمنوه أنها متعددة ، إذ ستتقدم منطقة رأس الخيمة التعليمية بورقة عمل موسعة لمناقشة أثر ممارسة التوجيه التربوي ومهامه في تحسين فاعلية القيادة المدرسية. وستتخذ من مدارس منطقة رأس الخيمة التعليمية نموذجًا لذلك ، بينما ستهتم ورقة منطقتي عجمان و أم القيوين بمناقشة الأثر المتوقع لفرق الرقابة على تحقيق مخرجات تعليمية عالية، في ضوء المهام الحديثة للتوجيه التربوي

http://www.albayan.ae/across-the-uae…6-16-1.1670465

http://www.alittihad.ae/details.php?id=58750&y=2012

بالتوفيق لكل السادة الموجهين ولا سيما أخانا الأستاذ سامي المصاروة مدرس العلوم حاليا وموجه العلوم مستقبلا بالتوفيق إن شاء الله وفقك الله وسدد خطاك

مع بداية كل عام دراسي جديد تظهر مشكلة مفزعة ومقلقة لأطياف المجتمع كافة ألا وهي مشكلة غياب الطلاب المتكرر عن مدارسهم في الأسابيع الأولى، ولعل تكرار تلك الظاهرة من كل عام وتناول وسائل الإعلام لها من دون تقديم العلاج الشافي للقضاء عليها يضعنا دوماً كتربويين أمام محك رئيس في كيفية القضاء والتصدي لتلك الظاهرة المؤلمة وتقديم أفضل طرق العلاج والحل . فلم يعد الأمر يحتمل التجمل والتنظير، وبات على كل شخص مسؤول في الميدان التربوي أن يصدق نفسه في البحث والتحليل لأسباب تلك الظاهرة،كما أن المسؤولية لا تقع على عاتق رجال التربية وحدهم، بل على الأسر وأولياء الأمور كافة، وكذلك الطلاب أنفسهم . ولعل المتعايش مع العملية التعليمية وما يدور فيها يلامس واقع الطلاب والمعلمين في المدارس لتظهر له الحقيقة بجلاء ،فالمعلم لا يتأخر عن عمله اليومي منذ بدء اليوم الدراسي، ونظراً لأن الجميع يعلم أن التأخر والغياب ستترتب عليه خصومات وجزاءات ،أما الطالب الذي نفتح المدارس من أجله وتتأهب له الجهات المعنية كافة، من شرطة وصحة وخلافه لتوفير الأجواء اللازمة له فإنه يتغيب عن هذا العرس الذي لا يعلمه الطالب أن بقدومه للدراسة يحقق النجاح وخدمة مجتمعه ووطنه ويحقق الرقي والتقدم لدولته .ولا شك في أن الدور الجوهري لغياب الطلاب عن الدراسة يعود إلى الأسرة، كما أن تقاعس إدارات المدارس والمعلمين في اتخاذ الإجراءات الوقائية لردع الطلاب عن الغياب من شأنه المساهمة في استفحال هذه الظاهرة، ولنا أن نتخيل عندما يجد الطلاب الصغار من هم أكبر سناً منهم في المدرسة نفسها يتغيبون بلا جزاء، فإنهم سيجدون التشجيع وكم أعجبني الشعار الذي رفعته وزارة التربية والتعليم مع أول أسبوع دراسي تحت عنوان “مرحباً مدرستي” لجذب الطلاب إلى مدارسهم وربطهم بها قلبياً، وكم سعدت في أول أيام الدراسة في مدرستي وأنا أجد مدير المدرسة محمد عمر الشمري يقف على باب المدرسة لاستقبال الطلاب وأولياء أمورهم مع جماعات من طلاب المدرسة والمعلمين للترحيب بالقادمين والتواصل معهم، ما يؤكد بحق مدى وعي الإدارات المدرسية بضرورة التخطيط وتنفيذ فعاليات متنوعة ومشوقة لجذب الطلاب لتلقي دروسهم منذ اليوم الأول للدراسة مع معلمين أكفاء هدفهم الأسمى توصيل الخدمة التعليمية بأمانة نابعة من الضمير .

محمد حسيني المهم

مسؤول المركز الإعلامي في ثانوية “الراشدية” – عجمان
معلم علم النفس
المقال منشور بجريدة الخليج2 الصفحة10 الأحد16-9-2012

بمبادرة من صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة " حفظه الله " لتكريم الطلبة المتفوقين في الصف الثاني عشر على مستوى الدولة يشهد سمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان نائب رئيس مجلس الوزراء وزير شؤون الرئاسة نائب رئيس مجلس أبوظبي للتعليم غدا " الإثنين " الإحتفال الذي سيقام بمناسبة تكريم أوائل طلبة الثاني عشر المتفوقين للعام الدراسي 2022-2014 وعددهم 150 طالبا وطالبة وذلك بفندق قصر الإمارات في أبوظبي.

يشمل التكريم الطلبة المواطنين والمقيمين بالمدارس الحكومية ومعاهد التكنولوجيا التطبيقية الحاصلين على نسبة 98 في المائة وطلبة فئة ذوي الاحتياجات الخاصة من المواطنين الحاصلين على نسبة 95 في المائة فما فوق.

وبهذه المناسبة .. أعرب سمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان عن شكره وتقديره للدعم الكبير الذي يحظى به قطاع التعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة وذلك بفضل توجيهات صاحب السمو رئيس الدولة حفظه الله ومتابعته الدائمة لأبنائه الطلبة وتقديمه الدعم الذي يؤهلهم ليكونوا قادة في المستقبل يساهمون في الحفاظ على مكتسبات الوطن.. مشيرا في الوقت ذاته إلى أن التطور الكبير الذي تشهده المنظومة التعليمية بدولة الإمارات ما هو إلا نتاج للرؤية الثاقبة والإهتمام الكبير الذي يوليه الفريق أول سمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان ولي عهد أبوظبي نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة رئيس مجلس أبوظبي للتعليم ومتابعته الدؤوبة لطلبة العلم وتشجيعهم على التفوق والإبداع.

وهنأ سموه الطلبة المتفوقين وأولياء أمورهم وأعرب عن فخره بهم ..

وأثنى سموه على سعي الطلبة المتفوقين نحو تخطي جميع الصعوبات لتحقيق أفضل النتائج.. معربا عن سعادته بزيادة حجم المنافسة بين الطلبة عاما تلو الآخر وأكد أن ذلك يدعو للتفاؤل بشكل أكبر نحو نشر ثقافة التميز في المجتمع حيث يعد المجتمع المدرسي أساسا متينا لها ونواة رئيسية لتحقيق التنمية المنشودة.

من جانبه أكد معالي حسين بن إبراهيم الحمادي وزير التربية والتعليم أهمية هذه المبادرة السنوية وما تترجمه من إهتمام ودعم كبير من قبل القيادة الرشيدة ممثلة في صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة حفظه الله إدراكا لكون التعليم عصب التنمية وركيزتها الأساسية في بناء مجتمع حيوي وتطوير اقتصاد مستدام .. فقد جعلت القيادة السياسية لدولة الإمارات التعليم أولوية ومحور الاهتمام والرعاية .

وأشاد بالعدد الكبير من المتفوقين هذا العام والذي بلغ مائة وخمسين طالبا وطالبة من جميع إمارات الدولة ومن ضمنهم ذوو الاحتياجات الخاصة وأشار إلى أن الأعداد المتزايدة من المتفوقين كل عام ترجمة فعلية لهذا الاهتمام والدعم والحرص على توفير كل المعطيات والبيئة التعليمية المتميزة للحصول على طالب متميز .. داعيا جميع الطلبة الملتحقين بالصف الثاني عشر في العام الدراسي المقبل إلى المزيد من التفوق و الإستفادة من تجارب زملائهم المتفوقين و جعلها نبراسا لهم من أجل التميز العلمي.

من جانبها رفعت معالي الدكتورة أمل عبدالله القبيسي مدير عام مجلس أبوظبي للتعليم أسمى آيات الشكر والعرفان لصاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة " حفظه الله " على هذه المكرمة والمبادرة السنوية لتكريم أبنائه وبناته من أوائل الصف الثاني عشر والتي تجسد ما توليه قيادتنا الرشيدة من رعاية لمسيرة التعليم في الدولة والحرص على تهيئة بيئة محفزة للتميز والإبداع في جميع المجالات التنموية .

وأشادت معاليها بالدعم الذي يوليه صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي و إخوانه أصحاب السمو حكام الإمارات والفريق أول الشيخ محمد بن زايد آل نهيان ولي عهد أبوظبي نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة رئيس مجلس أبوظبي للتعليم وسمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان نائب رئيس مجلس الوزراء وزير شؤون الرئاسة نائب رئيس مجلس أبوظبي للتعليم وحرص سموهم على ترسيخ منظومة تعليمية تواكب العصر وتتفاعل مع متغيراته العلمية والتقنية وتعدالخريجين والخريجات للتميز والإبداع والابتكار في مختلف الوظائف التي يتطلبها إقتصاد المعرفة.

وأكدت معاليها أهمية هذه المكرمة السنوية التي تعد بمثابة عرس علمي لتكريم العلم ومن وصلوا إلى قمة التفوق العلمي و تترجم رؤية القيادة الرشيدة لإحتضان ورعاية و تحفيز الطلبة المتفوقين نحو المزيد من التميز خاصة في التعليم الجامعي والعمل مستقبلا بالإضافة إلى الحرص الكبير على الإرتقاء بمسيرة التعليم في الدولة بما يواكب المعايير العالمية و يعزز بناء قاعدة من المبدعين و المتميزين من مختلف عناصر العملية التربوية.

و تقدمت بالتهنئة الخالصة لأوائل المتفوقين من طلبة الصف الثاني عشر لهذا العام وأولياء أمورهم .. و توجهت بالشكر الجزيل لجميع أعضاء الهيئة التدريسية والإدارية التربوية والتي تساهم بكل التزام وحرص في بناء مسيرة التفوق العلمي لدى بناتنا وأبنائنا الطلبة وتتفانى في بذل الجهود المخلصة للارتقاء بالعملية التعليمية في شتى مراحلها في سبيل رعاية الطلبة المتفوقين وتسهيل مهمة إتمامهم للعام الدراسي بتفوق ملحوظ.

وأضافت معاليها : " أننا فخورون بانجازات أبنائنا وبناتنا الطلبة المتفوقين " .. وأشادت بتميز هذه المبادرة السنوية التي لها الأثر العميق في نفوس طلابنا فهم يتنافسون طوال العام الدراسي من أجل شرف الحصول على جائزة صاحب السمو رئيس الدولة حفظه الله وهي بمثابة وسام على صدورهم يرفعون به رؤوسهم المتوجة بتاج التفوق والعلم وهي دافع حقيقي لهم لتعزيز ومواصلة الجهود في سبيل تحقيق نتائج علمية مبهرة تسهم في رد الجميل للوطن المعطاء و قيادته.

من جانبه أكد سعادة محمد سالم الظاهري المدير التنفيذي لقطاع العمليات المدرسية بمجلس أبوظبي للتعليم أن مبادرة تكريم المتفوقين ساهمت و بشكل كبير في تعزيز أسس الإبداع والتميز العلمي من خلال سعيها نحو الإرتقاء بالمجتمع الطلابي إلى آفاق عالمية موضحا أن مبادرة تكريم الطلبة أسهمت في توجيههم نحو المزيد من العطاء والسعي الدائم للوصول إلى أعلى المراتب العلمية.. داعيا جميع الطلبة الملتحقين بالصف الثاني عشر في العام الدراسي المقبل إلى الإستفادة من تجارب زملائهم المتفوقين و جعلها نبراسا لهم من أجل التفوق العلمي.

/ وام /

https://www.moe.gov.ae/arabic/Pages/…ls.aspx?ID=779

شددت ميسون الشاعر نائب مدير إدارة التثقيف بمنطقة الشارقة الطبية على الدور الرقابي والتوعوي الذي يتوجب على مسؤولي المقاصف والعاملين بها اتباعه حفاظا على صحة الطلبة.

جاء ذلك خلال الورشة التعريفية للهيئات التمريضية في مقر مجلس أولياء الأمور بالشارقة والتي عقدت أمس.

وألقت الورشة الضوء على المهام الأساسية التي يتوجب على مسؤولي المقاصف اتباعها في بيئة المقصف المدرسي والاشتراطات الصحية الواجب توافرها في تلك المقاصف، وقدمت عرضا للمعايير الصحية واستمارة التدقيق وإجراءات المراقبة.

وقالت ميسون الشاعر نائب مدير إدارة التثقيف بمنطقة الشارقة الطبية: «إن الورشة تأتي انسجاما مع توجيهات صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى للاتحاد حاكم الشارقة بتقديم وجبات غذائية صحية للطلبة في المقاصف المدرسية، مؤكدة الحرص على متابعة وتطوير المقاصف علاوة على إحكام الرقابة عليها بالشراكة مع مجلس الشارقة للتعليم».

وأكدت الشاعر أهمية التثقيف الصحي بين طلبة المدارس باعتباره ضرورة ملحة مما يساعد على بناء جيل يتمتعون بالصحة والقوة، موضحة أن تبادل الخبرات يحتل مرتبة مهمة للغاية للرقي بالمقاصف المدرسية وتحسينها لتكون مكملة للعملية التربوية في بناء جسم الطالب بناءً صحياً متوازناً، وذلك من خلال ما يتناوله الطالب من غذاء سليم من خلال المقصف المدرسي كما تم عرض بعض ممارسات المدارس الحكومية المخالفة للمبادرة من بيع خاطئ وتصوير المواد الغذائية غير الصحية.

لمياء الهرمودي (الشارقة)

http://www.alittihad.ae/details.php?id=83849&y=2014

الأحد ,18/09/2011

حصاد الاسبوع

بداية السنة الدراسية الحالية تعتبر موفقة بالمقارنة مع السنوات الماضية، فالميدان التربوية أجمع على أن القطار التعليمي وضع على سكته الصحيحة، ليقل الطلبة عبر رحلة من دون منغصات، إلا أن ذلك لا ينفي وجود عدة نقاط تستدعي الوقوف عندها ملياً، والعمل على تفاديها خلال السنوات المقبلة، كي لا تذهب الجهود المبذولة هباء الرياح .

النقطة الأولى تتعلق بالزي المدرسي، فما صاحب عملية توزيعه في بعض المناطق التعليمية من مشكلات، يعتبر غير مقبول بكل المقاييس، حيث لم تفلح كثرة أعداد هذه المراكز بالحيلولة دون استحالة الحصول عليه، وبالأخص مع عشوائية توريده، وعدم توفير مختلف المقاسات، ناهيك عن عدم جودة هذا الزي، الذي لم يحتمل أكثر من أسبوع دراسي واحد، ليقع ضحية إبر الأمهات اللواتي عبرن بخيوطهن خلاله، لخياطة ما تمزق منه .

أما النقطة الثانية، فتتعلق بتوزيع طلبة الحلقات الأولى على الفصول، وهو ما يتطلب تدخلاً مباشراً من وزارة التربية لوضع حد لمديري المدارس الذين سمحوا لأنفسهم بمحاباة بعض المدرسين، وملء فصولهم بالطلبة الجيدين، في حين تكدست بقية الفصول، وبالأخص التي أوكلت مهامها للمدرسين الجدد بالطلبة متوسطي المستوى، ما يثير مخاوفهم من الحكم الذي سيطلق عليهم لاحقاً في ظل تفاوت النتائج المسجلة بين فصل وآخر .

النقطة الثالثة، تتعلق بتأخر الدراسة في إحدى رياض الأطفال بسبب عدم اكتمال أعمال الصيانة، التي كان من المفترض الانتهاء منها قبل انتظام الطلبة في مقاعدهم، وهنا تأتي أهمية حصر الاحتياجات مبكرا، واخضاع المدارس والرياض إلى صيانة دورية خلال أيام العطل والإجازات، لا البدء بها عندما تقع الفأس في الرأس .

وإذا كانت هذه النقاط هي أبرز ما يجب التوقف عنده، إلا أن ذلك لا يعني بالضرورة تناسي ما قام به بعض المغرضين من نسبة إحدى المقاطع المصورة التي تظهر معلما يعتدي بالضرب على أحد طلابه، إلى وزارة التربية، باعتباره على ملاكها، وأن الحادثة وقعت في إحدى المدارس الحكومية، فضلاً عن اتهامها بتضمين كتب التربية الإسلامية أحد الأخطاء الجسيمة .

لائحة السلوك الطلاب الصادرة عن وزارة التربية، منعت الضرب تحت أي سبب من الأسباب، حتى يمكن القول إن التربية هي من كسرت عصا المعلم، كما أن المناهج تخضع لآلية تقييم ومراجعة خاصة، والخطأ وارد، ويتم تصحيحه بعد الانتهاء من استمارات التغذية الراجعة، إلا أنه لا يتجاوز حد الإملاء أو الصياغة اللغوية، وعليه من الضروري التدقيق في صحة المعلومة قبل نشرها، وتداولها .

المصدر: جريدة الخليج