الوسم: القاسمي

".
• "نبذة عن سمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي :

المولد:

ولد صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي في 6 يوليو 1939 .

الحالة الاجتماعية :

سمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي ، متزوج ولسموه خمسة أبناء .. ولد واحد وأربع بنات .

المراحل التعليمية:

المراحل التعليمية لصاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي هي :

ـ التعليم الابتدائي والتكميلي والثانوي. الشارقة الكويت – دبي .

ـ البكالوريوس في العلوم تخصص الهندسة الزراعية، جامعة القاهرة، مصر 1971م.

ـ دكتوراه الفلسفة في التاريخ بامتياز، جامعة إكستر 1975، المملكة المتحدة.

ـ دكتوراه الفلسفة في الجغرافيا السياسة للخليج، جامعة دورهام، 1999م، المملكة المتحدة .

الشهادات الفخرية والجوائز :

• عضو فخري في معهد الدراسات الأفريقية جامعة الخرطوم بجمهورية السودان منذ العام 1977
• منحته جامعة "إكستر" بالمملكة المتحدة الدكتوراه الفخرية في الآداب عام 1985
• كما منحته جامعة الخرطوم بجمهورية السودان الدكتوراه الفخرية في الحقوق عام 1992
• وهو عضو فخري بمركز الدراسات الشرق أوسطية والإسلامية بجامعة دور هام بالمملكة المتحدة
• وفي عام 1999 منحه اتحاد الفنانين التشكيليين العالمي "اياب" في باريس دبلوم الشرف عن جهوده في إحياء الفنون الدولية
• نال جائزة معهد الأبحاث للتاريخ والفنون والثقافة الإسلامية في اسطنبول التابع للمؤتمر الإسلامي عام 2000 وجائزة المركز لتدعيم المحافظة على الإرث الثقافي وتشجيع المنح الدراسية
• محاضر بجامعة الشارقة لتاريخ الخليج الحديث منذ عام1999
• أستاذ زائر بجامعة "إكستر" منذ عام 1998
• رئيس المجلس الفخري للخدمات الجامعية العالمية منذ عام 1998
• الرئيس الأعلى للجامعة الأميركية في الشارقة منذ عام 1997
• الرئيس الأعلى لجامعة الشارقة منذ عام 1997
• رئيس اتحاد جمعيات اللغة العربية في الوطن العربي

كما حصد الكثير من الجوائز والميداليات منها:

• جائزة ابن سينا من منظمة اليونسكو التي اختارت إمارة الشارقة لتكون عاصمة للثقافة العربية في الوطن العربي عام 1998
• وفي عام 2001 حصل على شهادة الدكتوراه الفخرية في التربية من الجامعة الإسلامية العالمية في ماليزيا
• وفي العام نفسه منحته جامعة أدمبرا في اسكتلندا الدكتوراه الفخرية في الآداب والعلوم الإنسانية
• حاز على جائزة الملك فيصل العالمية لخدمة الإسلام والمسلمين عام 2022
• حاز على وسام الجمهورية التونسية للفنون والآداب برتبة الفارس الآمر عام 2022

ويؤكد صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي على أهمية العلم والتعليم وضرورة وضع الأسس العلمية السليمة لتشكيل الجيل القادم وضرورة توفير فرص التعليم المتساوية للجميع.

وليس ما تشهده الشارقة اليوم من تطور وما تزخر به من مؤسسات تعليمية عامة وخاصة في مختلف مراحل التعليم, إلا ثمرة من ثمار جهده المتواصل على هذا الصعيد .

والشارقة التي تأسست فيها أول مدرسة نظامية في خمسينيات القرن الماضي، تحفل اليوم بمؤسسات التعليم العالي التي سـعى إليهــا شخصــيا صاحب السمو الشــيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي .

فمن الجامعة الأميركية بالشارقة ومركز التعليم المستمر التابع لها إلى جامعة الشارقة، فكليات التقنية العليا، وكلية الشارقة للبنات، وكلية الأفق وكلية الشارقة، ومعهد الشارقة لفن الخط العربي والزخرفة، ومعهد الشارقة للفنون المسرحية، ومركز الاستكشاف، وغير ذلك من المؤسسات التعليمية التي جعلت إمارة الشارقة هدفا لنيل العلوم والاستزادة منها.

لقد أرسى صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي معاني المحافظة على الهوية المعمارية لمدينة الشارقة فتوسع في وضع الرموز الجمالية للأبنية الحديثة والترميم والمعالجة ، وتابع الجهد العلمي للوقوف على تفاصيل إعادة إعمار بعض الأبنية الأثرية كحصن الشارقة، وحرص على أن تحافظ كل منشأة علمية أو تجارية أو دينية على الهوية الإسلامية .

اهتم بالمساجد ودور العبادة التي تحاكي بتصميماتها الأنماط المعمارية المميزة للمراحل العربية المختلفة.

كما اهتم صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي بدعم مشاريع التواصل الحضاري والثقافي بين الشعوب العربية والإسلامية والأمم والحضارات في الغرب ليبرهن أن الإسلام دين تسامح وتواصل وليس دين عنف. وأسس مجموعة واسعة من المتاحف التي أنشئت وجهزت بأحدث التقنيات كمتحف الشارقة للتراث والمتحف الإسلامي ومتحف الشارقة للآثار ومتحف الشارقة للتاريخ الطبيعي والحديقة الصحراوية ومركز حيوانات شبه الجزيرة العربية ومتحف الشارقة العلمي ومتحف الشارقة للفنون ومتحف المحطة .

إن اهتمام الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي بأمور الحكم والسياسة لم يشغله عن الاستفادة من وقته الثمين في إنجاز مؤلفات في التاريخ والأدب والسياسة ، فقد صدر له:

• "أسطورة القرصنة العربية في الخليج" عام 1986 .
• "الإحتلال البريطاني لعدن", 1992 .
• "الوثائق العربية العمانية في مراكز الأرشيف الفرنسية", 1993 .
• "جون مالكوم والقاعدة التجارية البريطانية في الخليج 1800 ميلادية", 1994 .
• "يوميات ديفيد ستون في الخليج بين عامي 1800 و1809"، أعده في العام 1995 .
• "الشيخ الأبيض"، 1996.
• "العلاقات العمانية الفرنسية بين عامي 1715-1905"، دار فوريسترو .
• "الخليج في الخرائط التاريخية بين عامي 1493 و 1931" .
• مسرحية "عودة هولاكو"، 1999.
• "صراع النفوذ والتجارة في الخليـج بين عامـي 1620 و 1820" 1999.
• "الخرائط التاريخية ما بين عامي 1478 و 1861" غي عام 1999.
• مسرحية "القضية".
• "بيان المؤرخين الاماجد في براءة ابن ماجد" ، في ثلاث لغات هي العربية والإنجليزية والبرتغالية عام 2000.
• مسرحية "الواقع صورة طبق الأصل" في 2001.

ثابر صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة في سعيه ليصل حاضر الإمارة ومستقبلها بماضيها الثقافي النير فحولها بجدارة إلى عاصمة ثقافية .

ولكي تضطلع الشارقة بهذا الدور أصدر مرسوما بإنشاء دائرة الثقافة والإعلام تعزيزا للجهد الثقافي القائم وأساسا للهيكلة الثقافية وانشأ معرض الشارقة الدولي للكتاب الذي يعتبر من أهم المعارض الثقافية على مستوى الوطن العربي. وعمل وفق استراتيجية وخطط بعيدة النظر تضع على رأس أهدافها أسس نهضة تعليمية جادة تربوية تزرع في نفوس الجيل الصاعد القيم والمبادئ الإسلامية ولاهتمامه بذلك ترأس شخصيا المجلس الأعلى للطفولة.
__منقول___
http://www.alwatan.com.sa/daily/2004…ul.p17.n10.jpg

نعم الحاكم هو وجمال الشارقة وصيتها يشهد له ويحكم ، وقرأت من مؤلفاته كتاب ( الشيخ الأبيض ) وكان رائع جدا وذو دقة تاريخية حيث تناول بعض الأحداث التاريخية المنسية والشحيحة مصادرها عندنا و التي حدثت في محافظة ظفار وركز الكتاب على قصة الشيخ الأبيض الأمريكي الذي يدعى عبدالله المسلماني وهي قصة شيقة وجميلة وكما عرفت أنه في بداية نشر هذا الكتاب منع هنا لأنه تناول لمحة سياسية عن الأوضاع التي كان عليها الحكم المستقل في ظفار في عهد محمد بن عقيل ( الذي تبنى الشيخ الأبيض عندما كان صغيرا )وكل ما يشير إلى استقلالية هذه المحافظة قبل انضمامها لسلطنة عمان هربا من الحروب القبلية التي قضت على سكان المحافظة في تلك الفترة المتزامنة مع أحداث القصة وبعدها وعندما لم يستطع حكام المنطقة كف تمرد بعض القبائل ونزاعهم المستمر قاموا بطلب الانضمام لسلطنة عمان والاستعانة على المتمردين القبليين بجيوشها وحكمها ،،، لذلك فقد كان كتاب (الشيخ الأبيض) أحد المصادر التي تتناول بعضا من تاريخ هذه المحافظة وكان للشيخ الدكتور القاسمي الفضل في نشر هذه القصة الشيقة والغريبة التفاصيل ووضعها في متناول القاريء العربي.

ملاحظة : محافظة ظفار هي المحافظة الجنوبية من عمان وتعتبر أكبر محافظة عمانية من حيث المساحة وتتكون من عشر ولايات وأشهر تلك الولايات ومركزها ولاية صلالة تليها ولايتي طاقة ومرباط الوارد ذكرهما في كتاب ( الشيخ الأبيض )

وما اختيار الشارقة لتكون عاصمة الثقافة العربية الا دليل واضح على اهتمام سموه الشخصي بالثقافة والمثقفين ، نتمنى للشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الاعلى للاتحاد حاكم الشارقة طول العمر والصحة والعافية ليبقى سنداوذخرا لدعم قضايا وطنه وامته العربية والاسلامية.

وكل الشكر والتقدير للزميلة موزه لطرح هذا الموضوع الهام ضمن المنتدى

يسلمـــــــــــ,و اخ جاسر المحاشي والاخت نورس على
تواجدكم وتفاعلكم في الموضوع

$ نتمنى للشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو
المجلس الاعلى للاتحاد حاكم الشارقة طول العمر والصحة
والعافية ليبقى سنداوذخرا لدعم قضايا وطنه$

http://altareekh.com/doc/images/articles/drsltan.gif

نعم بارك الله به وزاده من فضلة ووفقه لما يحبه ويرضاه

يسلمو على التواصل

وسط حضور كبير امتلأ بهم قصر الثقافة بالشارقة وكان أغلبهم من أولياء أمور الطلبة الذين نطقت قسمات وجوههم بمشاعر الفرحة والافتخار بانتظار ما سيقدمه أبناؤهم من فقرات ولوحات جميلة هي حصيلة الجهد الطيب الذي بذله الجميع طوال العام الدراسي الماضي.

… وسط هذه الأجواء أقامت مدينة الشارقة للخدمات الإنسانية بمشاركة طلبتها من جميع فروعها وأقسامها والمراكز التابعة لها في الشارقة وخورفكان والذيد وكلباء اليوم الثلاثاء 5 يونيو الجاري الحفل الختامي لأنشطتها للعام الدراسي 2022 ـ 2

مشكورة اختي الأنوار على هذا الخبر الجميل ، جزاك الله خيراً

أختي الأنوار أشكرك على نقل الخبر ، أنا لم أحضر الحفل لكنني سمعت أن الفقرات المقدمة كانت غاية في الدقة والروعة ، وأن طلاب المدينة أبدعوا فيما قدموا وشكلوا لوحات رائعة ، وأثبتوا أن الإعاقة ليست عائقا أمام الإبداع ، نبارك الأيادي البيضاء التي وقفت وراء هذه الأعمال المبدعة ، وتحياتي لك أختي الأنوار .

كل الاحترام والتقدير على نقل هذا الخبر ضمن مدونة التربية الخاصة

وحفظ الله الشيخة عائشة وجعل اعمالها الانسانية هذه في ميزان حسناتها

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

شكرًا لكِ على هذه المشاركة الطيبة

والسموحة

تسلمين أختيه عالطرح الجميل

والصراحه أنا حضرت المؤتمر

وأقدم جزيل الشكر للذين ساهموا في هذا المؤتمر

وجميع الأخوة المشاركين فيه

وننتظر الأفضل دائماً

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

شكراً لكِ على هذه الشماركة الطيبة

والسموحة

مشاركة طيبة وشكر

يسلموا وبارك الله فيك

اهداء مقدم من منطقة الشارقة التعليمية الى صاحب السمو الشيخ الدكتورسلطان بن محمد القاسمي حاكم امارة الشارقة …
[IMG][/IMG]

[IMG][/IMG]

اللوحة عبارة عن جدارية لأسماء الله الحسنى موظفة بشكل نفعي من خلال مرايا بأطار خشبي بشكل أسلامي ومطعم بقطع صغيرة من النحاس ووظف بها المربع كوحدة زخرفية من الزخارف الأسلامية الهندسية من خلال وحدات مصنوعة من الخزف ومكتوب على الوحدات أسماء الله الحسنى ومزججة بألوان الجليز المشع بين اللون الأخضر والأزرق وهي أيضا من الألوان التي تميز بها الفن الأسلامي وهذه الجدارية نتيجة دورة تدريبية لموجهات منطقة الشارقة التعليمية وبجميع التخصصات وأستغرقت الدورة شهر كامل في النصف الأول من العام الدراسي بأشراف وتدريب وأخراج موجهة التربية الفنية بمنطقة الشارقة التعليمية الأستاذة/ مرفت رضوان. وهذه قائمة فريق العطاء والتميز

الأستاذة/ هبة عبد الرحمن موجهة الخدمة الأجتماعية
الأستاذة/ ميسون محمد موجهة التربية الأسلامية
الأستاذة/ أحلام هلال موجهة التربية الأسلامية
الأستاذة / علياء الدرويشي موجهة التربية الأسلامية
الأستاذة / منى غريب موجهة مجال
الأستاذة/ لطيفة العويس موجهة مجال
الأستاذة/ فاطمة عبيد موجهة مجال
الأستاذة / عفراء مبارك موجهة مجال
الأستاذة/ رقية عبد الله موجهة رياضيات
الأستاذة/ سلوى الصلح موجهة اللغة الأنجليزية
الأستاذة / فتحية ميرزا موجهة اللفة الأنجليزية
الأستاذة/ نعمت عبد الحميد موجهة التربية الرياضية
الأستاذة / مريم الزرعوني معلمة التربية الفنية بمدرسة المنار النموذجية للبنات وجزيل الشكر والتقدير لأدارة مدرسة المنار النموذجية على ما قدمته من تسهيلات لنجاح دورة التشكيل الخزفي لموجهات المنطقة

وهذا العمل أهداء لصاحب ا لسمو الشيخ الدكتور: سلطان بن محمد القاسمي حاكم الشارقة من كل من يعمل بأدارة منطقة الشارقة التعليمية برعايــــــــــــــــــــــــــــــة

الأستاذة / فوزية حسن بن غريب .. ودعم الأستاذة/ منى شهيل نائب مدير المنطقة .. والأستاذ / صلاح الحوسني رئيس قسم الأنشطة والرعاية الطلابية

العمل جميل ورائع وأجمل ما فيه أنه تم بواسطة معظم موجهات التخصصات المختلفة بالمنطقة وتعاونت جميع الأيادي في كتابة اسماء الله الحسنى وجزاكم الله خيرا وجعله في ميزان حسناتكم ودائما تتوج أعمالكم في ظل الجماعة.

ماشاء الله .. لم نتوقع أن يظهر العمل النهائي بهذه الروعة ..

مع جزيل الشكر والتقدير لمدربتنا الرائعة الأستاذة مرفت ..

وللمشرفة الخلوقة .. الأستاذة : عائشة

يســـتاهل شيخنااا سلطاان

يســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــتاهل

أصدر معالي حميد محمد القطامي وزير التربية والتعليم قراراً وزارياً بشأن تحويل مدارس الحلقة الأولى في منطقة الشارقة التعليمية ومكتب الشارقة التعليمي إلى مدارس نموذجية اعتباراً من العام الدراسي 2022 /2013 ، على أن يتم تنفيذ المبادرة وفق الخطة الزمنية المعتمدة ، إلى جانب تولي منطقة الشارقة التعليمية ومكتب الشارقة التعليمي اتخاذ الإجراءات اللازمة لتنفيذ المبادرة.

وكان صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة وجه بتحويل مدارس الحلقة الأولى في الإمارة إلى مدارس نموذجية.

وأشار معالي حميد القطامي إلى أن الوزارة شكلت عقب توجيهات صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي، فريق عمل موسعاً ضم في عضويته مجموعة من المسؤولين المتخصصين في الـوزارة، ومجلس الشارقة للتعليم، ومنطقة الشارقة التعليمية لتنفيذ توجيهات سموه، لافتاً إلى حرص الوزارة على دعم تلك الخطوة الفاعلة التي من شأنها تعزيز العملية التربوية في إمارة الشارقة بما يتوافق مع المستجدات العالمية المتلاحقة في ذات المجال.

وأكـد مـعالي وزير التربية والتـعليم أن الرؤية الثاقبة لــصاحب السمو الشـيخ الدكتـور سلطان بن محمد القاسمي، مكنت الشارقة من إحداث نقلة نوعية فــي مؤسساتها التعليـمية ، الأمـر الـذي سـاهم بشكل كبير في جعل تلك المؤسسات نمـوذجاً رائداً يحتذى في المنطقة.

مخرج تعليمي

وأوضح معاليه أن المدارس النموذجية تهدف إلى إعداد مخرج تعليمي متميز بتوظيف كل الطاقات من خلال استخدام مقاييس عالمية لدعم جهود التعليم، إلى جانب ذلك تحرص المدارس النموذجية على غرس المبادئ والقيم الاسلامية السامية في نفوس الطلبة وترسيخ الانتماء الوطني لديهم ورعايتهم رعاية كاملة ومتوازنة في شتى المجالات التعليمية والصحية والثقافية والرياضية والسلوكية والاجتماعية وتدريبهم على البحث والتعلم الذاتي المستمر، إلى جانب توفير الرعاية الخاصة للموهوبين والمتميزين والمبدعين ولمن يواجهون صعوبات في التعلم وكذلك تفعيل دور المعلم والطالب والأسرة عن طريق توفير بيئة تعليمية تأخذ بأيدى التلاميذ وتمد جسور التعاون بين الاسرة والمدرسة.

من جهته قال محمد عيسى الخميري، مدير إدارة المدارس التخصصية بالإنابة، لـ"البيان" :إن هذه المدارس المحولة إلى نموذجية لها مفهوم مختلف بمعنى انها تشمل جميع جنسيات ومستويات الطلبة من دون رسوم.

وأفاد بأن مدارس الحلقة الأولى في منطقة الشارقة التعليمية ومكتب الشارقة نحو 50 مدرسة وتم تقسيمها الى مدى جاهزية كل مدرسة لتطبيق القرار فى نحو 25 مدرسة وصلت نسبة جاهزيتها 80%، وبقية المدارس نسبة الجهازية بينها متفاوتة.

وأوضح أن المشروع سيطبق على مدارس الحلقة الاولى وفـق الخطة التنفيذية المعتمدة من اللجنة العليا للاشراف على المبادرة، مشيرا الى ان المشروع يمر بمـجموعة خطوات منها تدريب المعلمين وتطـبيق الانشـطة التي توفر التجـهيزات والمباني والمرافق وتم تشـكيل فريـق لتـنفيذ خـطوات المشروع. عقد صيانة

وقعت الفطيم الهندسية عقداً مع وزارة التربية والتعليم تبلغ قيمته ملايين الدراهم. وينص العقد الذي وقعه معالي حميد محمد عبيد القطامي وزير التربية والتعليم ومورلي سيرباكام القائم بأعمال المدير الإداري للفطيم الهندسية على تنفيذ الشركة التابعة لمجموعة الفطيم لأعمال الصيانة للتجهيزات الميكانيكية والكهربائية والصحية ومرافق التهوية وتكييف الهواء في 250 مدرسة في دبي والإمارات الشمالية.

أمر صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة بمباشرة بناء 66 دار حضانة على مستوى الإمارة، بحسب احتياج كل منطقة، حفاظاً على الأطفال الذين تتركهم أمهاتهم عند الخادمات من الإهمال وتوفير بيئة تربوية سليمة لهم، وتوظيف المواطنات الخريجات في إدارات الحضانات التي قرر سموه بناءها بعد تأثره الشديد بالمادة المصورة التي عرضتها نشرة أخبار الإمارات على قناة دبي تظهر فيها خادمة تضرب طفلاً رضيعاً لم يتجاوز عمره الـ 6 أشهر .

وقال صاحب السمو حاكم الشارقة خلال مداخلته الهاتفية مع برنامج الخط المباشر عبر إذاعة وقناة الشارقة: »تأثرت كثيراً عندما شاهدت الفيلم الذي بثته أخبار الإمارات على قناة دبي، متمنياً لو أوقف التلفاز، لسوء منظر الخادمة وهي تضرب الرضيع الذي لم يتجاوز عمره الـ 6 أشهر بكل الوسائل الوحشية من رفس، ونتف شعره، وقرصه، وركله بقدمها« .

وأوضح سموه أن الموقف لم ينته بالنسبة له بمجرد انتهاء الفيلم، كأي فرد عادي، وإنما انطلاقاً من إحساسه بالمسؤولية كراع تجاه رعيته شعر بهم كبير لما شاهده من دون أن ينظر إلى ابن من هذا، وفي أي مكان حدث، ومن هذه الخادمة، ولكنه قرر بناء 66 دار حضانة لأبناء الموظفات غير القادرات على تربيتهم من دون الاستعانة بخادمة بهدف الحفاظ عليهم من الإهمال، وتوفير نمط التربية الصحيحة لهم من خلال تربيتهم وتعليمهم على أيادي خريجات مواطنات سيتم توظيفهن، لإدارة هذه الحضانات حتى يكونوا أفراداً صالحين في المجتمع .

وأشار سموه إلى أن هناك نقصاً في دور الحضانة التي يحتاجها الطفل في ضوء غياب الأهل وعدم إعطائه الرعاية وتحمل المسؤولية، لافتاً إلى أنه سيجري العمل على إعطاء الحضانات العناية الكاملة .

وذكر سموه أمضى يوم أمس الأول الثلاثاء وأمس الأربعاء في بحث فكرة إنشاء الحضانات والميزانية التي تتطلبها، وأوقف العمل لما لهذا الموضوع من أهميته البالغة والأولوية وتأثيره على مستقبل الجيل القادم .

وأضاف سموه: »سنقوم بتوظيف المواطنات الخريجات في إدارات الحضانات التي تقرر بنائها، نريد تربية أجيالنا بأيدينا، فهؤلاء أبناؤنا نحن سنربيهم، ونعلمهم، ولن نأتي بمن يديرها من الخارج« .

وأوضح صاحب السمو حاكم الشارقة أن دولة الإمارات من أفضل دول العالم في العناية بحقوق المرأة العامة، لذا يجب عليهن الاستفادة من فرص الإجازات وساعات الحضانة، باحتواء أبنائهن والاهتمام بهم كونهم هم المستقبل، لافتاً سموه إلى المسؤولية التي تقع على عاتق الأمهات كونهن المسؤولات عن تكوين مجتمع مقبل .

وقال سموه: »إن الإمارات من أفضل الدولة في المساواة بين الرجل والمرأة في مختلف النواحي، بل بالعكس، المرأة مميزة ولديها امتيازات مثل سنة الرضاعة، وإجازة الوضع، فمن فضلك استغلي هذه الإجازة وربي طفلك« .

وأوصى صاحب السمو حاكم الشارقة الأمهات والآباء العناية بأطفالهم منذ الولادة والاكتراث لأمرهم والاهتمام بشؤونهم ومتابعتها، وغمرهم بالحب والحنان والإحساس المتدفق تجاههم، وضرورة اختيار الأسماء لهم حتى يفاخروا بها أمام الناس عند كبرهم .

وقال سموه: »يا ابنتي إن أردت أن تكوني أمّاً اهتمي واكترثي لأمره، ولا تتناولي الأدوية أثناء حملك، مما يؤثر عليه سلباً، ويتسبب له في إعاقة، وبعد ولادته امنحيه الحب والحنان من خلال التلامس الجسدي الأولي وتقبيله، لأن هذا الطفل الذي بين يديكِ هو الغد، وعلى الأب أن يذهب لرؤية المولود وحمله، ومن ثم يؤذن له في أذنه« .

وأشار سموه إلى ضرورة الرضاعة الطبيعية، لما لها من أهمية خاصة لحديثي الولادة، لما تحتويه من فيتامينات وإنزيمات تمنع الأمراض وتمنحه تحصيناً كاملاً .

وانطلاقاً من حرص سموه على مصلحة أبنائه المواطنين وهدايتهم على الطريق الصحيح أمر بمباشرة إنشاء 66 دار حضانة على أرقى المستويات موزعة على مستوى إمارة الشارقة بحسب احتياج كل منطقة، وتعيين عدد من الخريجات المواطنات كمربيات لتولي مهام إدارة هذه الحضانات بعد تدريبهن من دون الاستعانة بكوادر من الخارج .

وأكد سموه أن صلاح المجتمع يأتي من التعاون ما بين المسؤول والأب والأم، حيث تكون هذه العلاقة السلطة في المجتمع للوصول به إلى أرقى المستويات، لافتاً سموه إلى ضرورة أهمية رياض أطفال في الفترة ما بين دور الحضانة والمدارس وتأثيرها في شخصيات الأطفال .

وأعرب صاحب السمو الحاكم عن شكره لتلفزيون دبي على بثه حادثة تعذيب الخادمة للطفل الرضيع، متمنياً السلامة للجميع، وتربية الأطفال التربية الحسنة والقويمة داعياً الأمهات إلى التمسك في الدين، وأن تكون قدوم لأبنائها .

وختم سموه اتصاله الهاتفي مع البرنامج مطالباً بعدم المبالغة في المدح والثناء أو التطبيل على ما يقوم به سموه مبيناً أنذلك واجبه ومسؤوليته كراعٍ تجاه رعيته .