الوسم: القطامي

الاثنين ,16/01/2012

القطامي يدعو الطلبة للمشاركة في حملة تنظيف البر

استجابة لمبادرة سمو الشيخ عبدالله بن زايد آل نهيان وزير الخارجية التي دعا فيها سموه عبر صحفته على قنوات التواصل الاجتماعي، لإطلاق حملة “تنظيف البر”، حث حميد محمد القطامي وزير التربية والتعليم طلاب وطالبات المدارس الحكومية والخاصة، من مختلف المراحل الدراسية، للتفاعل مع المبادرة، التي أكد أنها تنم عن رؤية سديدة لسمو الشيخ عبدالله بن زايد آل نهيان، لما لها من إسهام مباشر في غرس القيم النبيلة في نفوس الطلبة، وتأكيد أهمية الحفاظ على بيئة الدولة وصون مقدراتها الطبيعية .

قال القطامي إن المبادرة التي أطلقها سمو الشيخ عبدالله بن زايد آل نهيان وزير الخارجية، عبر حساب سموه الشخصي على موقع “تويتر” الاجتماعي، تعد امتداداً لمنظومة القيم التي أسس لها المغفور له بإذن الله تعالى الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان، والتي كان من بين مفرداتها الأساسية الحفاظ على البيئة وتنميتها، وهو ما تحقق وتواصل ازدهاره بتوجيهات قيادتنا الرشيدة .

وضمن السياق نفسه، طالب القطامي مديري إدارات المناطق التعليمية والمدارس كافة بضرورة التنسيق مع الأجهزة والجهات المعنية والمختصة لإنجاح الحملة التي ستنطلق يوم الجمعة المقبل الموافق 20 من يناير/ كانون الثاني الجاري، مؤكداً ضرورة اتخاذ ما يلزم من إجراءات، وتذليل جميع العقبات، لتيسير مشاركة الطلبة في حملة تنظيف البر، والعمل على أن يكون للطلبة الدور المهم في هذا العمل الوطني الهادف، الذي يرسخ قيم الانتماء والتطوع والتعاون والمشاركة لديهم .

وذكر وزير التربية أن الحفاظ على البيئة وحمايتها، وما يتصل بها من قيم إنسانية ومجتمعة، يعد مادة علمية أساسية في المناهج والمقررات الدراسية، إذ تحرص وزارة التربية والتعليم على ربط الطالب منذ مرحلة التعليم الأولى ببيئته .

ولفت إلى أن الوزارة لم تكتف بتدريس الموضوعات العلمية، ولاسيما المتصلة منها بالبيئة، داخل الفصل الدراسي، إذ هي توجه دائماً بتوفير القدر المطلوب من الأنشطة والفعاليات البيئية، في المدارس، وجعل هذه الأنشطة جزءاً رئيساً من اليوم الدراسي، وهو ما استجابت له إدارات المناطق والمدارس التي تبنت تنفيذ مبادرات مبتكرة في هذا الاتجاه .

المصدر : الخليج

الخميس ,19/01/2012

لدى افتتاحه مؤتمر الطفولة الأول

أكد حميد محمد القطامي وزير التربية والتعليم أن ما وصلت إليه الإمارات من تقدم وازدهار، انعكس بشكل أساس على عملية بناء الإنسان وإعداده وتأهيله منذ المراحل الأولى في حياته، وهو ما أنجزت معه الدولة مجموعة من الصروح التربوية والتعليمية والاجتماعية التي تعنى بتربية النشء، من رياض أطفال، وحضانات، ومراكز ناشئة، ومراكز أمومة وطفولة، وغيرها من المنارات العلمية التي تعنى بالطفل ورعايته، لافتاً إلى أن عمليات تطوير التعليم في مختلف دول العالم تتم وفق نظريات ورؤى وتجارب، وإذا أردنا إصلاحاً حقيقياً ونهوضاً ونظاماً تعليمياً أكثر تطوراً، وأفضل لتحقيق الأهداف، فعلينا، بالأساس، بمرحلة الطفولة ورياض الأطفال أولاً .

جاء ذلك في كلمته الافتتاحية لمؤتمر الطفولة الأول لتنمية مهارات القراءة والكتابة لدى رياض الأطفال، الذي نظمته وزارة التربية والتعليم صباح أمس، وتستمر أعماله اليوم، بحضور عبدالرزاق يحيى الأشول وزير التربية والتعليم اليمني، والدكتور علي القرني مدير مكتب التربية العربي لدول الخليج، وخولة المعلا وكيل الوزارة المساعد لقطاع الأنشطة والرعاية الطلابية، وفوزية حسن وكيل الوزارة المساعد لقطاع العمليات التربوية، ومحمد بن حمدان التوبي مستشار وزير التعليم العماني، وإبراهيم الزيق ممثل اليونيسيف، ومديري الإدارات المركزية في الوزارة والمناطق التعليمية، والمدارس ورياض الأطفال، بجانب نخبة من خبراء التعليم في الإمارات والدول الأجنبية .

وذكر القطامي أن ما تحقق من إنجازات على صعيد رعاية الطفولة بوجه خاص يعد ترجمة حقيقية لإيمان قيادتنا الرشيدة بأهمية ثروتنا البشرية، وإدراكها، برؤية ثاقبة لأهمية مرحلة الطفولة، وضرورة إعداد أبناء الدولة للمستقبل، ولحياة حافلة بالرخاء، في ظل قيادة صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة، حفظه الله، وأخيه صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، وإخوانهما أصحاب السمو الشيوخ أعضاء المجلس الأعلى حكام الإمارات .

وأضاف وزير التربية أن المؤتمر يتوجه بمحاوره وأهدافه نحو تربية النشء وإعدادهم، في واحدة من المراحل العمرية المهمة التي يتشكل فيها الوعي والإدراك والشخصية، والتي تتم فيها أيضاً عملية البناء الأولى للطفل، بما تشمله من النواحي العقلية والجسمية والحركية والاجتماعية، فيما أكد: علينا أن نضع هذه المرحلة التي تعد من أهم مراحل النمو لدى الإنسان على سلم الأولويات في نظامنا التعليمي .

وفي نهاية الجلسة الرئيسة كرم القطامي مجموعة من المسؤولين وخبراء التربية والتعليم، وممثلي بعض المنظمات والمؤسسات المتخصصة، تقديراً لإسهاماتهم المميزة في مجال رعاية الطفولة .

كما افتتح معرض الوسائل التعليمية الحديثة المصاحب للمؤتمر والذي شاركت فيه بعض رياض الأطفال الحكومية والمؤسسات التعليمية المتخصصة في شؤون تربية وتعليم النشء .

المصدر: جريدة الخليج

الاثنين ,23/01/2012

خلال ورشة عمل الاعتماد المدرسي

أعرب حميد محمد القطامي وزير التربية والتعليم عن اعتزاز الوزارة وتقديرها لوجود عناصر مواطنة ذات كفاءة عالية، ولها من الخبرات التربوية ما يمكنها من قيادة دفة عمليات التطوير الجارية باقتدار، مؤكداً حرص الوزارة على تنمية قدرات عناصرها البشرية، واستثمار ما يزخر به الميدان التربوي من معلمين وإداريين مشهود لهم بالتميز .

جاء ذلك خلال حضوره جانباً من ورشة عمل الاعتماد المدرسي التي نظمتها الوزارة مؤخراً، مؤكداً أن وزارة التربية لن تدخر وسعاً في تمكين خبراتها المواطنة من أداء عملها وفق معايير تنافسية، ومستويات رفيعة، من خلال توفير كل السبل التي تساعدهم على التنمية الذاتية، وتكسبهم أدوات القيادة التربوية الحديثة، من برامج تدريبية ومشاركات موسعة في المنتديات والمؤتمرات المتخصصة، التي من شأنها صقل مهاراتهم .

ودعا وزير التربية والتعليم من خلال خطابه حضور الورشة من مديري ومديرات المدارس والموجهين الذين يحملون مسمى مقيم أكاديمي معتمد إلى الاستمرار في بذل الجهد والعطاء من أجل الوصول بمستوى مدارسنا إلى ما يضاهي المدارس العالمية، وفق المعايير الدولية، في وقت أعرب عن تقدير وزارة التربية لمجموعة المدارس التي حصلت على الاعتماد المدرسي والبالغ عددها 198 مدرسة .

وأوضح القطامي أن مشروع الاعتماد أسهم في إحداث فرق ملحوظ في مستوى الأداء داخل المدارس، وأنه مع تعميمه سيكون النظام التعليمي قد قطع شوطاً غاية في الأهمية على طريق تحقيق التنافسية العالمية، ولاسيما أن المشروع مرتبط بمجموعة المعايير الدولية المعمول بها في هذا الشأن، إضافة إلى المبادرات التي تتبنى وزارة التربية تنفيذها، لرفع مستوى مخرجات التعليم العام .

المصدر: جريدة الخليج

تنفيذاً لتوجيهات خليفة وأوامر محمد بن راشد القاضية بترقية 7782 من الميدان التربوي

كشف معالي حميد محمد القطامي وزير التربية والتعليم، لـ "البيان" عن تطبيق زيادة رواتب المعلمين وموظفي التربية ابتداء من الشهر المقبل. وذلك بناءً على توجيهات صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة، حفظه الله، بالتزام الدولة بتوفير العيش الكريم والرخاء الاقتصادي والاستقرار المادي والمزيد من الرفاهية لأبناء الوطن، حيث أمر صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، بتوفير الوظائف والاعتمادات المالية اللازمة لترقية 7782 من المدرسين وغيرهم من العاملين بكادر الهيئات التعليمية من الموجهين ومديري المدارس ونواب مديري المدارس والإداريين العاملين بوزارة التربية والتعليم.

وذلك إيماناً من الدولة بأهمية الرسالة التي يؤديها المعلم والدور الكبير الذي يقوم به في نهضة الوطن، وانطلاقا من ضرورة تشجيع وتحفيز أعضاء هيئة التدريس المواطنين من مدرسين وموجهين ومديري المدارس ونواب مديري المدارس باعتبار أن التعليم أساس التنمية وعماد تقدم الدول وأن الاهتمام بالمعلم هو اللبنة الأولى في بناء وتقدم الدول الحديثة.وقال معالي القطامي لـ"البيان" أمس إن تطبيق هذه المكرمة سيبدأ اعتباراً من الشهر المقبل، وذلك بعد استكمال الإجراءات المالية والإدارية بالتنسيق بين وزارتي التربية والتعليم والمالية.

لافتا الى إن صاحبي السمو رئيس الدولة و نائبه يحرصان دوما على متابعة مسيرة التعليم في الدولة بما يضمن بناء أجيال على قدر كبير من العلم والمعرفة التكنولوجية، والتي هي ضمانة الحاضر والمستقبل، وتوفير الرخاء والأمن والعيش الكريم لجميع أبناء الوطن تؤكد حرص القيادة الرشيدة على خلق جيل واعٍ مدرك لأهمية التعليم وبإمكانه يرد هذا الجميل للدولة الحبيبة وقيادتها.كما توجه معاليه بالشكر لصاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة ،حفظه الله، وأخيه صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، على اهتماماتهم ودعمهم البالغ لقطاع التعليم ودعمه لقطاعات الخدمات الاجتماعية.

مشيرا إلى ان المكرمة سترفع من مستوى التعليم وسيزيد من تقدم التعليم واسراع وتيرة التقدم.واوضح أنهم فخورون بخليفة وتوجيهاته وقراراته السامية التي تصب جميعها في مصلحة ونماء هذا الوطن، ولا شك أن هذه المكرمة تعتبر الاضخم هذا العام وتقديرا لأهل العلم.

مضيفا انه تم الانتهاء من اعداد قوائم المستفيدين من هذه المكرمة وسيتم الاعلان عنها قريبا.ومن جهته قال مروان احمد الصوالح وكيل الوزارة المساعدة لقطاع الخدمات المساندة، إنه تم تشكيل لجنة من اليوم الاول للإعلان عن مكرمة صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، وذلك بالتنسيق مع وزارة المالية والتربية لمباشرة امر تفعيل المكرمة، موضحا ان المكرمة شملت مديري مدارس ومساعديهم ومعلمين ومعلمات وموجهين وعدد من الفئات الإدارية.

وأفاد بأن التنسيق سيشمل خطة للتنفيذ ورصد المبالغ المالية التي تستحق وفقا للترقية وذلك بأسرع وقت ممكن.كما توجه الصوالح بالشكر لصاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة، حفظه الله، وأخيه صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، على دعمهم وتكريمهم للكادر التعليمي الذي اعتبر هذه المكرمة وسام شرف يأتي على صدورهم، والتي من شأنها رفع مستوى أداء التعليم ودرجة جودته.

أعضاء هيئة التدريس المواطنين من مدرسين وموجهين ومديري المدارس ونواب مديري المدارس

هل الزيادة تشمل جميع المعلمين والمعلمات ؟

الزيادة ستكون لمن وعلى اي اساس

حرام أمينات المكتبة الحلقه الاولى ندرس ليش ما يشملها القرار

القرار واضح والحمد الله يشمل الجميع

متى سيتم الاعلان عن الاسماء؟

ابارك لكل المعلمين الذين شملتهم الزيادة…. ولكن لدى استفسار بالنسبة لرواتب المعلمين الذين تم تعيينهم العام الماضي من الوافدين ، على أي اساس تم تحديد رواتبهم فمن الملاحظ ان هناك اختلافات في الرواتب بين المعلمين قد تصل الى الف درهم ؟ فعلى اي اساس يتم احتساب الراتب ؟

نزلت الرواتب لشهر يوليو وماشفنا أي ترقيات ولا زيادة في الرواتب الراتب مثل ماهو شو السالفة؟؟

يعني ما قريتوا الجرائد في الايام الماضية وعرفتوا الي حدث في أمر الترقيات ؟!

ليش شو اللي صار ؟ أنا كنت في السعودية لآداء العمرة

أنا بعد نزل راتبي بس مافي أي زيادة

الي صار ان الكشوفات القديمة تم الغاؤها او الغاء اسماء كانت معتمدة سابقا فيها بسبب حدوث احتجاجات من بعض الاشخاص الذين لم تشملهم الترقية ، وتم تشكيل لجنة مركزية من الوزراة مؤلفة من 19 شخص للتدقيق على المتسحقين في كشوفات جديدة على ان يتم الانتهاء من عمل اللجنة خلال منتصف اغسطس القادم ، وبعدها يتم الاعلان عن الاسماء .
يعني الصبر زين والسالفة مطولة شوي

الحمد لله رب العالمين

ماشي يا رجاله والحمد لله ان فيه أمل دائما بالمستقبل

يالله منتصف اغسطس قرب

صبر جميل ، و الله المستعان

الف مبروك للجميع يستاهلون المعلمات والمعلمين

و دخلنا منتصف اغسطس و الرواتب نزلت طبعا ماشي اعلان عن اسماء المستحقين للترقيات و لا زيادة في الرواتب الحمد لله

و خلص اغسطس و لا جديد

الحمد لله على كل حال

هل تعتقدو انه من الممكن ان تنزل الزيادة بأثر رجعي ؟

الله يعين قالوا شهر وبتنزل الترقية ومر ثلاث أشهر ولا جديد

الشكر لمعالي الوزير لهذة الجهود المبذولة في سبيل الإرتقاء بالمؤسسة التعليمية لدولة الإمارات ..
فنتمنى من معاليكم النظر في الإعتماد الأكاديمي الذي كان عبئاً على المعلمين و المعلمات .. فهذا ليس الا سوى تحديات بين مديرين و مديرات المدارس في هذة المسابقة .. الرجاء الغاء هذا الإعتماد الأكاديمي ..
ثم النظر في نصاب معلم المجال الأول و خاصة ً من أكمل الخمسة عشر سنه .. فنرجوا التخفيف ..
و شكراا لمعاليكم ….

اضم صوتي مع الاخت ام صنقور واتمنى النظر للمجال الاول والثاني 24/22 حصة كل سنة وريادة كل سنة ومدرسات

المادة تختلف عدد الحصص كل سنة وتتغير الريادة ايضا كل سنة ( لاحسد )

وشكرا لكم

شكرا على ردك الذي اسعدني يا اخت معلمة مقهـــــورة . . .

أتمنى ذلك و أدعو الله تعالى ان يفرج علينا من كثرة الأعباء الموكلة علينا نحن معلمو ومعلمات المجال

الله يسر أمورنا إن شاء الله ….
وخاصه معلمات مجال (1) و (2)
وشكرا لج أختي أم صنقور على هذه الرساله ..

الاعتماد الأكاديمي ان فاد فهو سيفيد المدارس الخاصة لانها بحاجه الي تقييم فهي لاتتبع الوزارة في كثير من الأمور أما المدارس الحكومية فهي تتبع وزارة التربية و التعليم و تحت اشرافها

أنا معكن اخواتي بالنسبة لنصاب معلمات المجال،فبلإضافة غلى الحصص هناك الريادة والمناوبة والاحتياط
فكان الله في عوننا
اخواتي أريد ان استفسر ما هو الاعتماد الاكاديمي

الاعتماد الاكاديمي على حسب علمي المدارس الحكومية التي ترغب تسجل اسمها و يأتي الخبير ليقيم المدرسة و المدرسات و العبئ الكبير على المدرسات من وضع خطط و برامج و ملفات و طرق علاجية ثم يقرر زيارة المدرسة مرة أخرى ليحضر حصص يختار من الجدول بشكل عشوائي و يبقى مع المعلمة أو المعلم المسكين طوال اليوم يراقبه ثم يقيمه و ياويل كل من أخفق من المعلمات أو المعلمين من المديرين المتسلطين و المديرات اذا لم تعجب الخبير طريقة في الشرح أو التعامل مع الطلبةتكون بنقل المعلم أو المعلمة و يخسف بتقريره حام عليهم فعل ذلك بالمعلمين و المعلمات يكفيهم التحضير و التصحيح و الريادة و الاشارف و المناوبة و كثرة المسابقات و المشاريع أود من معالي الوزير الغاء الاعتماد الاكاديمي لسنا بحاجة لمن يراقبنا كفاية المديرين و المديرات و التوجيه و صلنا لحالة الاكتئاب من كثرة الاعباء فنحن بشر و لا نعامل كذلك بل نعامل كأننا الالات حضر درس صحح ناوب مشاركة في الفعاليات المحلية و المسابقات و المشاريع و حصص نموذجية و تبادل زيارات و الريادة و غيرها من الاعباء اتمنى تخفيف النصاب لكل معلم أكمل خمسة عشر سنة و الغاء الزيارة الصفية عنه بحكم خبرته و فتح المجال للتقاعد و ترك المجال للدماء الجديدة الى متى سنظل في مهنة التدريس مهنة شاقة يكفي خمسة عشر سنة هذه المهنة لاتقارن بالمهن الاخرى ارجو يعاد النظر في سنوات التقاعد و اتمنى تفاعل الاعضاء ووصول اصواتنا لمعالي الوزير و كل من لديه السلطة لأعادة النظر في سنوات التقاعد و تخفيف الاعباء عن معلمين المجال

للرفع وشكرا

أخبار الدار رأي ودراسات ثقافة أخبار وتقارير محطات فنون تقرير كاريكاتير

أخبار الدار
——————————————————————————–

القطامي يصدر قراراً بإنشاء إدارة للتربية الرياضية آخر تحديث:الأربعاء ,16/09/2009

دبي “الخليج”:

أصدر حميد محمد القطامي وزير التربية والتعليم قراراً وزارياً بإنشاء “إدارة للتربية الرياضية” بوزارة التربية والتعليم، حدد فيه اختصاصات الإدارة الجديدة في أحد عشر بنداً تتناول جميع الأنشطة والفعاليات والاختصاصات والخطط والبرامج المناطة بهذه الإدارة، وذلك بناء على توجيهات صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، وما توليه دولتنا الرشيدة من اهتمام متزايد بالشباب والرياضة لدعم حركة التطوير والنمو في كافة المجالات والوصول بالدولة إلى مصاف الدول المتقدمة .

صرح القطامي بأن إنشاء إدارة مختصة بالتربية الرياضية في وزارة التربية يأتي في إطار توجيهات صاحب السمو نائب رئيس الدولة القاضية بتعديل وضعية هرم الرياضة المقلوب، وحرص سموه الدائم على رعاية الرياضة والاهتمام بالنشء والطلاب في كافة المراحل التعليمية، وبما يلبي حاجة الميدان التربوي ويكرس مفهوم الرعاية الرياضية والبدنية من أجل أجيال تتمتع بالجسم السليم وقادرة على رفد المنتخبات الوطنية بكوادر رياضية وعناصر متميزة ترفع اسم الدولة في كافة المجالات الرياضية محليا وعربيا وعالميا .

وأوضح أنه حدد مهام إدارة التربية الرياضية الجديدة في التخطيط للبرامج الرياضة في المراحل التعليمية المختلفة على مستوى الدولة وتحديد المتطلبات المادية والكوادر البشرية المطلوبة لتنفيذ هذه الخطط والبرامج في ضوء المقترحات الواردة من المناطق التعليمية، والتخطيط للمشاريع والبرامج المصاحبة لمادة التربية البدنية والرياضية، والتخطيط للبرامج والفعاليات التي من شأنها تحقيق التربية الصحية والتخطيط لبناء مراكز التدريب اللازمة للوفاء باحتياجات التدريب الرياضي بالمناطق التعليمية .

وأضاف وزير التربية والتعليم أنه سيتم تقدير احتياجات هذه المراكز وتقييم أدائها وفقاً لمقترحات المناطق التعليمية، وضع خطة لتوفير المرافق والمنشآت والأدوات اللازمة لتنفيذ البرامج الرياضية والصحية بالاشتراك مع الجهات المختصة، والتعاون والتنسيق مع المؤسسات المجتمع المدني ووضع النظم واللوائح الخاصة باستخدام المرافق والمنشآت الرياضية وفقاً لسياسة الوزارة والتقاليد الرياضية والاجتماعية المساندة .

وقال انه سيتم وضع لوائح ونظم البرامج والبطولات والمسابقات الرياضية المدرسية واتخاذ ما يلزم من قرارات لضمان نجاحها وتحقيق الأهداف المرجوة منها، والتنسيق مع الاتحاد الرياضي في تنظيم المسابقات المحلية والدولية، إلى جانب وضع الخطط الخاصة بالاحتياجات والأدوات اللازمة لسير الأنشطة والبرامج الرياضة وفقاً لحاجة المناطق التعليمية وإصدار النظم واللوائح الخاصة باستخدامها .

ا ريد معايير جائزة الامارات للتميز التربوي مع خالص الشكر

الله يوفقني أنا بقدم ادعولي

بالتوفيق للجميع

بالتوفيق للجميع اخوتي واخواتي

دعواتكم القلبية

ربي يوفق جميع من سيشارك في الجائزة

القطامي يعلن أسماء الفائزين بجائزة حمدان للعلوم الطبية من داخل الدولة

دبى فى 12 ديسمبر/ وام / أعلن معالي حميد القطامي وزير الصحة رئيس مجلس أمناء جائزة حمدان بن راشد آل مكتوم للعلوم الطبية أسماء الفائزين بالجائزة من داخل دولة الإمارات وذلك بدورتها الخامسة التي ستنطلق الاثنين المقبل .

وقال معاليه ان جوائز دولة الإمارات تشمل ثلاثة فروع هي جائزة حمدان لأفضل قسم طبي في القطاع الحكومي وجائزة حمدان للشخصيات الطبية المتميزة في المجال الطبي وجائزة حمدان لأفضل بحث تم نشره في مجلة الإمارات الطبية.

وأعلن معاليه في تصريحات صحفية فوز قسم الطب الفيزيائي وإعادة التأهيل في مستشفى راشد بجائزة حمدان لأفضل قسم طبي في القطاع الحكومي نظرا للخدمات المميزة التي قدمها منذ تأسيسه منذ أكثر من 30 عاماً.

وأوضح أن القسم يوفر الكثير من الخدمات العلاجية للمرضى بما في ذلك المعالجة المهنية والمعالجة الطبيعية والتحكم في الألم وإعادة التأهيل .

وأعلن معالي حميد القطامي كذلك أسماء الفائزين بجائزة حمدان للشخصيات الطبية المتميزة في المجال الطبي وفاز بها هذا العام سعادة محمد إبراهيم عبيد الله المعروف بخدمة المجال الصحي في الدولة من خلال بناء مركز النخيل الطبي في إمارة رأس الخيمة عام 1997 ومستشفى إبراهيم بن حمد عبيد الله .

وفازت الدكتورة لحاظ الغزالي من كلية العلوم الصحية في جامعة الإمارات أيضا بجائزة الشخصيات الطبية المتميزة حيث قامت بتأسيس مركز أبحاث وخدمات جينية في الدولة .

وفاز الدكتور عبد الغني محمد حبيب بجائزة الشخصيات الطبية المتميزة والذي أظهر براعةً في العمليات الجراحية وساهم في العملية التعليمية والتدريبية حيث بدأ كمحاضر أول ومن ثم استاذ مساعد في الجراحة بكلية دبي الطبية ونائب لرئيس القسم الأكاديمي في الجراحة .

وفاز الدكتور سالم عبد الله المحمود أخصائي العلاج بالإبر الصينية أيضا بجائزة الشخصيات الطبية المتميزة في دورتها الخامسة حيث افتتح أول عيادة تخصصية للعلاج بالابر الصينية في الدولة وذلك في يناير عام 1977.

وأعلن معالي حميد القطامي فوز الدكتور عبد الرحمن الذياب من المملكة العربية السعودية بجائزة حمدان لأفضل بحث تم نشره في مجلة الإمارات الطبية تحت عنوان " الكشف عن سرطان البنكرياس عن طريق التوهّج المتوطن في مكوّنات الدم – تقرير مبدئي .

ووجه معالي حميد القطامي نيابة عن سمو الشيخ حمدان بن راشد آل مكتوم نائب حاكم دبي وزير المالية راعي الجائزة ونيابة عن مجلس الأمناء التهاني لجميع الفائزين بالجائزة بفروعها المختلفة هذا العام .

وأعرب عن أمله في أن يواصل من فازوا بالجائزة وزملاؤهم ممن لم يحالفهم الحظ جهودهم المخلصة لرفع المعاناة عن الملايين من البشر ممن يعانون من مختلف أنواع الأمراض .

موفقين ان شاء الله
تحياتي

..موفقين ان شاء الله
..تحياتي