التصنيفات
الأخبار التربوية

القطامي: تطوير منظومة التعليم لتأسيس نواة علماء

الشارقة
دبي – " ألفا نيوز " :

في لقاء خاص جمع معالي حميد محمد القطامي، وزير التربية والتعليم و37 طالباً وطالبة في ديوان الوزارة بدبي، أكد القطامي أن أعمال التطوير الشامل لمنظومة التعليم التي تشهدها مدارس الإمارات، تستهدف تأسيس نواة لعلماء الغد، كما تستهدف تنمية قدرات أبناء الدولة ومهاراتهم، وتوفير كل سبل الدعم والرعاية والبيئة المناسبة لاحتضان إبداعاتهم ورعاية مواهبهم، وحفزهم نحو تحقيق النجاح والتفوق والتميز في شتى المجالات العلمية والثقافية والرياضية، وعلى الصعد المحلية والعربية والدولية كافة .

جاءت مناسبة اللقاء لتكريم الطلاب والطالبات من أبناء الدولة الذين حققوا مراكز متقدمة خليجياً وعربياً ودولياً في مجالات: أولمبياد العلوم الدولي الثامن، وبطولة المناظرات العربية، وأولمبياد الرياضيات الخليجي، وجائزة مكتب التربية العربي لدول الخليج للتفوق الدراسي، ومسابقة إنتل إيسف – الولايات المتحدة الأمريكية، ومسابقة فادية السعد الصباح للابتكارات العلمية، ومهرجان المسرح الخليجي .

قال القطامي الذي أبدى فخره واعتزاه بالطلبة إن التفوق أحد أهم سمات الدولة منذ نشأتها، ومنذ أسس المغفور له بإذن الله تعالى الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان مبادئ الريادة، التي أراد لأبناء الإمارات السير في طريقها، حتى أصبح التميز منهجاً يتسم بما تحققه الدولة من إنجازات وازدهار في ظل قيادة صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة، حفظه الله، وأخيه صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، وإخوانهما أصحاب السمو الشيوخ أعضاء المجلس الأعلى للاتحاد حكام الإمارات .

ووجه الطلاب والطالبات إلى الاجتهاد ومواصلة طريق التميز والعمل في ضوء مقولة صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، المأثورة التي قال فيها سموه: “أنا وشعبي نحب المركز الأول”، فيما دعا جميع الطلبة إلى الاعتزاز بوطنهم وقياداتهم والوجه الحضاري والمشرق لدولتهم، ووضع مكانة الإمارات المتقدمة عالمياً نصب أعينهم في كل المحافل والمنافسات العالمية التي يشاركون فيها .

وذكر القطامي أن ما حققه الطلبة في جميع المسابقات يعكس واقع مدارسنا وبيئتها التعليمية الجاذبة، وما يبذله مديرو المدارس والمعلمون والإداريون من أجل اكتشاف الطلبة الفائقين والموهوبين ورعايتهم، كما يظهر العلاقة الوثيقة التي تربط البيت والمدرسة، ومتابعة أولياء الأمور واهتمامهم البالغ بما يمارسه الأبناء في المدرسة من أنشطة مختلفة تتصل بمواهبهم .

في الوقت نفسه ثمن الوزير مثابرة الطلبة وإدراكهم مسؤولية تمثيل بلادهم في المنافسات المختلفة، كما أشاد بدور الموجهين والمعلمين، والجهد الكبير الذي بذلته إدارة الأنشطة الطلابية والمسابقات العلمية والفريق المتخصص الذي تقوده مديرة الإدارة شريفة موسى، من أجل إعداد الطلبة لمنصات التتويج والمراكز المتقدمة، كما أثنى على جهود إدارات المناطق التعليمية، خلال مراحل إعداد الطلبة وما قدمته من دعم لتأهيل أبناء الدولة للتفوق .

التصنيفات
الأخبار التربوية

القطامي لـ «البيان» زيادة رواتب المعلمين الشهر المقبل

تنفيذاً لتوجيهات خليفة وأوامر محمد بن راشد القاضية بترقية 7782 من الميدان التربوي

كشف معالي حميد محمد القطامي وزير التربية والتعليم، لـ "البيان" عن تطبيق زيادة رواتب المعلمين وموظفي التربية ابتداء من الشهر المقبل. وذلك بناءً على توجيهات صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة، حفظه الله، بالتزام الدولة بتوفير العيش الكريم والرخاء الاقتصادي والاستقرار المادي والمزيد من الرفاهية لأبناء الوطن، حيث أمر صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، بتوفير الوظائف والاعتمادات المالية اللازمة لترقية 7782 من المدرسين وغيرهم من العاملين بكادر الهيئات التعليمية من الموجهين ومديري المدارس ونواب مديري المدارس والإداريين العاملين بوزارة التربية والتعليم.

وذلك إيماناً من الدولة بأهمية الرسالة التي يؤديها المعلم والدور الكبير الذي يقوم به في نهضة الوطن، وانطلاقا من ضرورة تشجيع وتحفيز أعضاء هيئة التدريس المواطنين من مدرسين وموجهين ومديري المدارس ونواب مديري المدارس باعتبار أن التعليم أساس التنمية وعماد تقدم الدول وأن الاهتمام بالمعلم هو اللبنة الأولى في بناء وتقدم الدول الحديثة.وقال معالي القطامي لـ"البيان" أمس إن تطبيق هذه المكرمة سيبدأ اعتباراً من الشهر المقبل، وذلك بعد استكمال الإجراءات المالية والإدارية بالتنسيق بين وزارتي التربية والتعليم والمالية.

لافتا الى إن صاحبي السمو رئيس الدولة و نائبه يحرصان دوما على متابعة مسيرة التعليم في الدولة بما يضمن بناء أجيال على قدر كبير من العلم والمعرفة التكنولوجية، والتي هي ضمانة الحاضر والمستقبل، وتوفير الرخاء والأمن والعيش الكريم لجميع أبناء الوطن تؤكد حرص القيادة الرشيدة على خلق جيل واعٍ مدرك لأهمية التعليم وبإمكانه يرد هذا الجميل للدولة الحبيبة وقيادتها.كما توجه معاليه بالشكر لصاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة ،حفظه الله، وأخيه صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، على اهتماماتهم ودعمهم البالغ لقطاع التعليم ودعمه لقطاعات الخدمات الاجتماعية.

مشيرا إلى ان المكرمة سترفع من مستوى التعليم وسيزيد من تقدم التعليم واسراع وتيرة التقدم.واوضح أنهم فخورون بخليفة وتوجيهاته وقراراته السامية التي تصب جميعها في مصلحة ونماء هذا الوطن، ولا شك أن هذه المكرمة تعتبر الاضخم هذا العام وتقديرا لأهل العلم.

مضيفا انه تم الانتهاء من اعداد قوائم المستفيدين من هذه المكرمة وسيتم الاعلان عنها قريبا.ومن جهته قال مروان احمد الصوالح وكيل الوزارة المساعدة لقطاع الخدمات المساندة، إنه تم تشكيل لجنة من اليوم الاول للإعلان عن مكرمة صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، وذلك بالتنسيق مع وزارة المالية والتربية لمباشرة امر تفعيل المكرمة، موضحا ان المكرمة شملت مديري مدارس ومساعديهم ومعلمين ومعلمات وموجهين وعدد من الفئات الإدارية.

وأفاد بأن التنسيق سيشمل خطة للتنفيذ ورصد المبالغ المالية التي تستحق وفقا للترقية وذلك بأسرع وقت ممكن.كما توجه الصوالح بالشكر لصاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة، حفظه الله، وأخيه صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، على دعمهم وتكريمهم للكادر التعليمي الذي اعتبر هذه المكرمة وسام شرف يأتي على صدورهم، والتي من شأنها رفع مستوى أداء التعليم ودرجة جودته.

أعضاء هيئة التدريس المواطنين من مدرسين وموجهين ومديري المدارس ونواب مديري المدارس
هل الزيادة تشمل جميع المعلمين والمعلمات ؟
الزيادة ستكون لمن وعلى اي اساس
حرام أمينات المكتبة الحلقه الاولى ندرس ليش ما يشملها القرار
القرار واضح والحمد الله يشمل الجميع
متى سيتم الاعلان عن الاسماء؟
ابارك لكل المعلمين الذين شملتهم الزيادة…. ولكن لدى استفسار بالنسبة لرواتب المعلمين الذين تم تعيينهم العام الماضي من الوافدين ، على أي اساس تم تحديد رواتبهم فمن الملاحظ ان هناك اختلافات في الرواتب بين المعلمين قد تصل الى الف درهم ؟ فعلى اي اساس يتم احتساب الراتب ؟
نزلت الرواتب لشهر يوليو وماشفنا أي ترقيات ولا زيادة في الرواتب الراتب مثل ماهو شو السالفة؟؟
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المرشدة الناصحة الشارقة
نزلت الرواتب لشهر يوليو وماشفنا أي ترقيات ولا زيادة في الرواتب الراتب مثل ماهو شو السالفة؟؟

يعني ما قريتوا الجرائد في الايام الماضية وعرفتوا الي حدث في أمر الترقيات ؟!

ليش شو اللي صار ؟ أنا كنت في السعودية لآداء العمرة
أنا بعد نزل راتبي بس مافي أي زيادة
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المرشدة الناصحة الشارقة
ليش شو اللي صار ؟ أنا كنت في السعودية لآداء العمرة

الي صار ان الكشوفات القديمة تم الغاؤها او الغاء اسماء كانت معتمدة سابقا فيها بسبب حدوث احتجاجات من بعض الاشخاص الذين لم تشملهم الترقية ، وتم تشكيل لجنة مركزية من الوزراة مؤلفة من 19 شخص للتدقيق على المتسحقين في كشوفات جديدة على ان يتم الانتهاء من عمل اللجنة خلال منتصف اغسطس القادم ، وبعدها يتم الاعلان عن الاسماء .
يعني الصبر زين والسالفة مطولة شوي

الحمد لله رب العالمين
ماشي يا رجاله والحمد لله ان فيه أمل دائما بالمستقبل
يالله منتصف اغسطس قرب
صبر جميل ، و الله المستعان
الف مبروك للجميع يستاهلون المعلمات والمعلمين
و دخلنا منتصف اغسطس و الرواتب نزلت طبعا ماشي اعلان عن اسماء المستحقين للترقيات و لا زيادة في الرواتب الحمد لله
و خلص اغسطس و لا جديد
الحمد لله على كل حال
هل تعتقدو انه من الممكن ان تنزل الزيادة بأثر رجعي ؟
الله يعين قالوا شهر وبتنزل الترقية ومر ثلاث أشهر ولا جديد
التصنيفات
المعلمين والمعلمات

رسالة الى الوزير معالي حميد القطامي

الشكر لمعالي الوزير لهذة الجهود المبذولة في سبيل الإرتقاء بالمؤسسة التعليمية لدولة الإمارات ..
فنتمنى من معاليكم النظر في الإعتماد الأكاديمي الذي كان عبئاً على المعلمين و المعلمات .. فهذا ليس الا سوى تحديات بين مديرين و مديرات المدارس في هذة المسابقة .. الرجاء الغاء هذا الإعتماد الأكاديمي ..
ثم النظر في نصاب معلم المجال الأول و خاصة ً من أكمل الخمسة عشر سنه .. فنرجوا التخفيف ..
و شكراا لمعاليكم ….
اضم صوتي مع الاخت ام صنقور واتمنى النظر للمجال الاول والثاني 24/22 حصة كل سنة وريادة كل سنة ومدرسات

المادة تختلف عدد الحصص كل سنة وتتغير الريادة ايضا كل سنة ( لاحسد )

وشكرا لكم

شكرا على ردك الذي اسعدني يا اخت معلمة مقهـــــورة . . .
أتمنى ذلك و أدعو الله تعالى ان يفرج علينا من كثرة الأعباء الموكلة علينا نحن معلمو ومعلمات المجال
الله يسر أمورنا إن شاء الله ….
وخاصه معلمات مجال (1) و (2)
وشكرا لج أختي أم صنقور على هذه الرساله ..
الاعتماد الأكاديمي ان فاد فهو سيفيد المدارس الخاصة لانها بحاجه الي تقييم فهي لاتتبع الوزارة في كثير من الأمور أما المدارس الحكومية فهي تتبع وزارة التربية و التعليم و تحت اشرافها
أنا معكن اخواتي بالنسبة لنصاب معلمات المجال،فبلإضافة غلى الحصص هناك الريادة والمناوبة والاحتياط
فكان الله في عوننا
اخواتي أريد ان استفسر ما هو الاعتماد الاكاديمي
الاعتماد الاكاديمي على حسب علمي المدارس الحكومية التي ترغب تسجل اسمها و يأتي الخبير ليقيم المدرسة و المدرسات و العبئ الكبير على المدرسات من وضع خطط و برامج و ملفات و طرق علاجية ثم يقرر زيارة المدرسة مرة أخرى ليحضر حصص يختار من الجدول بشكل عشوائي و يبقى مع المعلمة أو المعلم المسكين طوال اليوم يراقبه ثم يقيمه و ياويل كل من أخفق من المعلمات أو المعلمين من المديرين المتسلطين و المديرات اذا لم تعجب الخبير طريقة في الشرح أو التعامل مع الطلبةتكون بنقل المعلم أو المعلمة و يخسف بتقريره حام عليهم فعل ذلك بالمعلمين و المعلمات يكفيهم التحضير و التصحيح و الريادة و الاشارف و المناوبة و كثرة المسابقات و المشاريع أود من معالي الوزير الغاء الاعتماد الاكاديمي لسنا بحاجة لمن يراقبنا كفاية المديرين و المديرات و التوجيه و صلنا لحالة الاكتئاب من كثرة الاعباء فنحن بشر و لا نعامل كذلك بل نعامل كأننا الالات حضر درس صحح ناوب مشاركة في الفعاليات المحلية و المسابقات و المشاريع و حصص نموذجية و تبادل زيارات و الريادة و غيرها من الاعباء اتمنى تخفيف النصاب لكل معلم أكمل خمسة عشر سنة و الغاء الزيارة الصفية عنه بحكم خبرته و فتح المجال للتقاعد و ترك المجال للدماء الجديدة الى متى سنظل في مهنة التدريس مهنة شاقة يكفي خمسة عشر سنة هذه المهنة لاتقارن بالمهن الاخرى ارجو يعاد النظر في سنوات التقاعد و اتمنى تفاعل الاعضاء ووصول اصواتنا لمعالي الوزير و كل من لديه السلطة لأعادة النظر في سنوات التقاعد و تخفيف الاعباء عن معلمين المجال
للرفع وشكرا
التصنيفات
اخبار التربية الرياضية

القطامي يصدر قراراً بإنشاء إدارة للتربية الرياضية

أخبار الدار رأي ودراسات ثقافة أخبار وتقارير محطات فنون تقرير كاريكاتير

أخبار الدار
——————————————————————————–

القطامي يصدر قراراً بإنشاء إدارة للتربية الرياضية آخر تحديث:الأربعاء ,16/09/2009

دبي “الخليج”:

أصدر حميد محمد القطامي وزير التربية والتعليم قراراً وزارياً بإنشاء “إدارة للتربية الرياضية” بوزارة التربية والتعليم، حدد فيه اختصاصات الإدارة الجديدة في أحد عشر بنداً تتناول جميع الأنشطة والفعاليات والاختصاصات والخطط والبرامج المناطة بهذه الإدارة، وذلك بناء على توجيهات صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، وما توليه دولتنا الرشيدة من اهتمام متزايد بالشباب والرياضة لدعم حركة التطوير والنمو في كافة المجالات والوصول بالدولة إلى مصاف الدول المتقدمة .

صرح القطامي بأن إنشاء إدارة مختصة بالتربية الرياضية في وزارة التربية يأتي في إطار توجيهات صاحب السمو نائب رئيس الدولة القاضية بتعديل وضعية هرم الرياضة المقلوب، وحرص سموه الدائم على رعاية الرياضة والاهتمام بالنشء والطلاب في كافة المراحل التعليمية، وبما يلبي حاجة الميدان التربوي ويكرس مفهوم الرعاية الرياضية والبدنية من أجل أجيال تتمتع بالجسم السليم وقادرة على رفد المنتخبات الوطنية بكوادر رياضية وعناصر متميزة ترفع اسم الدولة في كافة المجالات الرياضية محليا وعربيا وعالميا .

وأوضح أنه حدد مهام إدارة التربية الرياضية الجديدة في التخطيط للبرامج الرياضة في المراحل التعليمية المختلفة على مستوى الدولة وتحديد المتطلبات المادية والكوادر البشرية المطلوبة لتنفيذ هذه الخطط والبرامج في ضوء المقترحات الواردة من المناطق التعليمية، والتخطيط للمشاريع والبرامج المصاحبة لمادة التربية البدنية والرياضية، والتخطيط للبرامج والفعاليات التي من شأنها تحقيق التربية الصحية والتخطيط لبناء مراكز التدريب اللازمة للوفاء باحتياجات التدريب الرياضي بالمناطق التعليمية .

وأضاف وزير التربية والتعليم أنه سيتم تقدير احتياجات هذه المراكز وتقييم أدائها وفقاً لمقترحات المناطق التعليمية، وضع خطة لتوفير المرافق والمنشآت والأدوات اللازمة لتنفيذ البرامج الرياضية والصحية بالاشتراك مع الجهات المختصة، والتعاون والتنسيق مع المؤسسات المجتمع المدني ووضع النظم واللوائح الخاصة باستخدام المرافق والمنشآت الرياضية وفقاً لسياسة الوزارة والتقاليد الرياضية والاجتماعية المساندة .

وقال انه سيتم وضع لوائح ونظم البرامج والبطولات والمسابقات الرياضية المدرسية واتخاذ ما يلزم من قرارات لضمان نجاحها وتحقيق الأهداف المرجوة منها، والتنسيق مع الاتحاد الرياضي في تنظيم المسابقات المحلية والدولية، إلى جانب وضع الخطط الخاصة بالاحتياجات والأدوات اللازمة لسير الأنشطة والبرامج الرياضة وفقاً لحاجة المناطق التعليمية وإصدار النظم واللوائح الخاصة باستخدامها .

التصنيفات
الالعام لجوائز التميز

القطامي يطلق جائزة الإمارات للتميز التربوي

خبـــر هـــــــام لجميـــع المتمـــيزيـن..

الشارقة

خلال تكريم الفائزة بوسام رئيس مجلس الوزراء

القطامي يطلق جائزة الإمارات للتميز التربوي

قال معالي حميد محمد القطامي وزير التربية والتعليم إن ثقافة التميز هي التي قادت دولة الإمارات العربية المتحدة إلى منصات التتويج، وجعلت الدولة وجهة حضارية لافتة، تتبوأ بتقدمها المراتب الأولى المستحقة عالمياً، في ظل سياسة حكيمة للتنمية والازدهار، يرعاها ويباركها صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة حفظه الله، وأخوه صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي رعاه الله، وإخوانهما أصحاب السمو الشيوخ أعضاء المجلس الأعلى للاتحاد حكام الإمارات .

وأعلن معاليه عن إطلاق برنامج وزارة التربية والتعليم للتميز، وجائزة الإمارات للتميز التربوي، لتكون بيئة القطاع التعليمي حاضنة لنواة الإبداع والابتكار، وتكون في الوقت نفسه مقدمة منهجية للتنافس على جائزة الإمارات للأداء الحكومي المتميز، ومنبثقة من معاييرها، ومتسقة مع أهدافها المنشودة .

جاء ذلك خلال الحفل الذي نظمته الوزارة صباح أمس لتكريم المعلمة فاطمة محمد بوعلي التي حصلت مؤخراً على وسام رئيس مجلس الوزراء للموظفين المتميزين الجدد، وفريق العمل الذي تولى إعداد ملف الوزارة في منافسات جائزة الإمارات للأداء الحكومي المتميز، وذلك بحضور سعادة فوزية حسن غريب الوكيل المساعد لقطاع العمليات التربوية، وسعادة مروان الصوالح الوكيل المساعد لقطاع الخدمات المساندة ومديري ومديرات الإدارات المركزية .

وأكد معاليه أن الإمارات برعاية صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان، هي الحاضنة لجودة العمل وتجويده، وأن صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، قاد سياسة التميز والجودة الشاملة والارتقاء، فانطلقت على إثر ذلك البرامج والأنظمة المطورة .

وأضاف معالي القطامي قائلاً: إذا أردنا للتميز مسيرة، فإننا لن نجد إلا تلك المسيرة التي أرسى قواعدها المغفور له بإذن الله تعالى الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان طيب الله ثراه، وإذا أردنا التعرف إلى ثقافة التميز، فإننا لن نعرفها إلا في مفاهيم ومبادئ ديننا السمح، وما قاله رسولنا الكريم صلى الله عليه وسلم في حديثه الشريف "إن الله يحب إذا عمل أحدكم عملا أن يتقنه" وبالتالي فإن ثقافة التميز ليست جديدة علينا ولم تكن مبتدعة كما يتصور البعض أو تذكر بيوت الخبرة. فثقافة التميز تكمن في داخلنا، وعلينا أن نسأل أنفسنا بكل شفافية: هل نريد أن نكون متميزين، هل نريد دخول سباق التميز الذي قال صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم إنه سباق بلا حدود؟ إن الإجابة متباينة، فإذا أردنا الفوز فعلينا بالاجتهاد والمثابرة وإتقان العمل وبذل الجهد والعطاء، وإذا أردنا غير ذلك فهو الطريق السهل الذي يتجمد فيه الإنسان، فيما يتقدم من حوله.

وفي معرض كلمته، أعرب معالي القطامي عن تقديره وتقدير وزارة التربية لما حققته المعلمة فاطمة بوعلي، مؤكداً أن فوزها بوسام رئيس مجلس الوزراء للموظفين الجدد المتميزين، هو وسام لجميع التربويين، وهو يعكس قيمة البيئة التي احتضنت تميزها وإبداعها، في إشارة من معاليه إلى مدرسة المنار النموذجية ومديرتها عائشة المطوع التي شكرها على تحفيزها للمعلمة فاطمة بوعلي وتهيئة السبل أمام ابتكاراتها.

في ختام الحفل سلم معالي وزير التربية دروع وشهادات التقدير للمعلمة فاطمة بوعلي ومديرة مدرسة المنار عائشة المطوع، وفريق العمل الذي تولى مسؤولية إعداد ملف وزارة التربية في منافسات جائزة الإمارات للأداء الحكومي المتميز .

الشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةا ريد معايير جائزة الامارات للتميز التربوي مع خالص الشكر
الله يوفقني أنا بقدم ادعولي
بالتوفيق للجميع
بالتوفيق للجميع اخوتي واخواتي

دعواتكم القلبية

ربي يوفق جميع من سيشارك في الجائزة
التصنيفات
جائزة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز

القطامي يعلن أسماء الفائزين بجائزة حمدان للعلوم الطبية من داخل الدولة

القطامي يعلن أسماء الفائزين بجائزة حمدان للعلوم الطبية من داخل الدولة

دبى فى 12 ديسمبر/ وام / أعلن معالي حميد القطامي وزير الصحة رئيس مجلس أمناء جائزة حمدان بن راشد آل مكتوم للعلوم الطبية أسماء الفائزين بالجائزة من داخل دولة الإمارات وذلك بدورتها الخامسة التي ستنطلق الاثنين المقبل .

وقال معاليه ان جوائز دولة الإمارات تشمل ثلاثة فروع هي جائزة حمدان لأفضل قسم طبي في القطاع الحكومي وجائزة حمدان للشخصيات الطبية المتميزة في المجال الطبي وجائزة حمدان لأفضل بحث تم نشره في مجلة الإمارات الطبية.

وأعلن معاليه في تصريحات صحفية فوز قسم الطب الفيزيائي وإعادة التأهيل في مستشفى راشد بجائزة حمدان لأفضل قسم طبي في القطاع الحكومي نظرا للخدمات المميزة التي قدمها منذ تأسيسه منذ أكثر من 30 عاماً.

وأوضح أن القسم يوفر الكثير من الخدمات العلاجية للمرضى بما في ذلك المعالجة المهنية والمعالجة الطبيعية والتحكم في الألم وإعادة التأهيل .

وأعلن معالي حميد القطامي كذلك أسماء الفائزين بجائزة حمدان للشخصيات الطبية المتميزة في المجال الطبي وفاز بها هذا العام سعادة محمد إبراهيم عبيد الله المعروف بخدمة المجال الصحي في الدولة من خلال بناء مركز النخيل الطبي في إمارة رأس الخيمة عام 1997 ومستشفى إبراهيم بن حمد عبيد الله .

وفازت الدكتورة لحاظ الغزالي من كلية العلوم الصحية في جامعة الإمارات أيضا بجائزة الشخصيات الطبية المتميزة حيث قامت بتأسيس مركز أبحاث وخدمات جينية في الدولة .

وفاز الدكتور عبد الغني محمد حبيب بجائزة الشخصيات الطبية المتميزة والذي أظهر براعةً في العمليات الجراحية وساهم في العملية التعليمية والتدريبية حيث بدأ كمحاضر أول ومن ثم استاذ مساعد في الجراحة بكلية دبي الطبية ونائب لرئيس القسم الأكاديمي في الجراحة .

وفاز الدكتور سالم عبد الله المحمود أخصائي العلاج بالإبر الصينية أيضا بجائزة الشخصيات الطبية المتميزة في دورتها الخامسة حيث افتتح أول عيادة تخصصية للعلاج بالابر الصينية في الدولة وذلك في يناير عام 1977.

وأعلن معالي حميد القطامي فوز الدكتور عبد الرحمن الذياب من المملكة العربية السعودية بجائزة حمدان لأفضل بحث تم نشره في مجلة الإمارات الطبية تحت عنوان " الكشف عن سرطان البنكرياس عن طريق التوهّج المتوطن في مكوّنات الدم – تقرير مبدئي .

ووجه معالي حميد القطامي نيابة عن سمو الشيخ حمدان بن راشد آل مكتوم نائب حاكم دبي وزير المالية راعي الجائزة ونيابة عن مجلس الأمناء التهاني لجميع الفائزين بالجائزة بفروعها المختلفة هذا العام .

وأعرب عن أمله في أن يواصل من فازوا بالجائزة وزملاؤهم ممن لم يحالفهم الحظ جهودهم المخلصة لرفع المعاناة عن الملايين من البشر ممن يعانون من مختلف أنواع الأمراض .

موفقين ان شاء الله
تحياتي

جزاكم الله خير .. شكرا على هذا الجهد الطيب

شكرا لتواصلكم الرائع في منتدانا

جعل الله ما تقدمونه في ميزان أعمالكم

الشارقة

..موفقين ان شاء الله
..تحياتي
التصنيفات
الأخبار التربوية

القطامي: نتطلع إلى زيادة التفاعل في عمليات التخطيط

الثلاثاء ,20/09/2011

جميلة المهيري تتولى إدارة التوجيه والرقابة على المدارس الحكومية

واصلت وزارة التربية والتعليم تسكين هيكلها التنظيمي بالكفاءات المواطنة المتخصصة، ومن هذا المنطلق كان حميد محمد القطامي وزير التربية والتعليم قد أصدر قراراً بنقل الخبيرة التربوية جميلة أحمد محمد عمير المهيري من (جائزة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز)، إلى وزارة التربية لشغل وظيفة مدير إدارة التوجيه والرقابة على المدارس الحكومية، في إطار سياسة الوزارة المستندة إلى الاستثمار الأفضل للخبرات المواطنة، ووضعها في المكان الأنسب .

قال القطامي: إن متطلبات المرحلة المقبلة تقضي بضرورة رفع مستوى الأداء داخل المؤسسة التربوية، وقيادة أعمال التطوير بفاعلية، ومن ثم تعزيز صفوف المسؤولين في الوزارة بقيادات متخصصة، تمتلك من المهارات ما يمكنها من مواجهة التحديات، وتسيير شؤون التعليم وفق ما هو مخطط له .

ونوّه بأن وزارة التربية أسست لبيئة عمل نموذجية، قائمة على أساليب الإدارة الحديثة، كما أنها اتخذت جميع التدابير التي تضمن إتاحة الفرصة الكاملة للمسؤولين لممارسة صلاحياتهم وأدوارهم، برؤية متكاملة وواضحة، ومن هنا بدأ استقطاب الخبرات المواطنة، التي تحمست بدورها لتقديم خلاصة تجاربها، وخدمة مسيرة التعليم، من خلال بيئة عمل تتسم بروح الفريق الواحد والتعاون .

وذكر القطامي أن الوزارة تتطلع من خلال تسكين وظائف قيادات إداراتها المركزية إلى المزيد من التفاعل في عمليات التخطيط والتطوير والمتابعة والتقييم التي تجريها بتواصل مثمر مع مديري إدارات المناطق التعليمية والمدرسية، فيما نوه بأهمية الدور الذي ستقوم به إدارة التوجيه والرقابة على المدارس الحكومية في المرحلة المقبلة، وما يمكن أن تسهم به الإدارة من رفع لمستوى أعضاء الهيئة التدريسية على وجه الخصوص .

وجميلة المهيري، إحدى رائدات العمل التربوي والخبرات المواطنة الكفوءة، وهي حاصلة على بكالوريوس علوم (الفيزياء، والرياضيات)، وقد تدرجت في السلك التربوي من معلمة رياضيات، إلى موجهة، ثم رئيسة قسم التوجيه الفني في الوزارة، ونائبة مدير إدارة التوجيه التربوي، وتتسع سيرتها الذاتية لتشمل العديد من النجاحات في مجال التميز وتطوير نظم تقييم أداء المعلمين والموجهين، إضافة إلى ما أعدته من بحوث ودراسات متخصصة في التنظيم والإدارة وتطوير أداء الإدارة المدرسية، وغير ذلك من البحوث التربوية، كما أنها حاصلة على مجموعة من الجوائز العلمية والتعليمية، أبرزها (جائزة خليفة للمعلم)، وقد مثلت الدولة في العديد من المؤتمرات والمنتديات والمحافل التربوية الإقليمية والدولية .

المصدر: جريدة الخليج

التصنيفات
الأخبار التربوية

القطامي يدعو إلى تضافر جميع جهود العاملين في القطاع التعليمي

الأربعاء: 21/9/2011

قال معالي حميد محمد القطامي وزير التربية والتعليم إن الميدان التربوي يعد جزءاً أصيلاً في صناعة واتخاذ القرارات، ولاسيما المهمة منها التي تتعلق بالعملية التعليمية، وأن متطلبات العمل التربوي الناجح تقتضي تضافر جميع جهود العاملين في القطاع التعليمي، على اختلاف مستوياتهم ومواقعهم الوظيفية .

جاء ذلك خلال الاجتماع الموسع لمجلس تطوير المناطق التعليمية، الذي عقد أمس في ديوان الوزارة بدبي، بحضور خولة المعلا الوكيل المساعد لقطاع الأنشطة والبيئة المدرسية، و فوزية حسن غريب الوكيل المساعد للعمليات التربوية، وعدد من مديري الإدارات المركزية، ومديري المناطق التعليمية .

وفي بداية الاجتماع هنأ معاليه الحضور بمناسبة بدء العام الدراسي الجديد، مؤكداً أنه كان أكثر استقراراً على جميع المستويات، وخاصة المرتبطة بمتطلبات الطلبة وتجهيزات العملية التعليمية والمدارس، وأثنى على جهود الإدارات المركزية في الوزارة وإدارات المناطق التعليمية والمدارس، لما بذله الجميع من جهود مخلصة لتأمين جميع احتياجات ومستلزمات العام الدراسي، وتوفير البيئة التعليمية المناسبة للطلبة، وشكر الجميع كذلك على ما قدموه لإنجاح فعاليات المؤتمر التربوي السنوي الذي نظمته الوزارة مؤخراً .

وذكر القطامي أن روح التفاني والإخلاص في العمل التي يتسم بها العاملون في الوزارة والميدان التربوي، هي التي تقود مسيرة التعليم نحو الأفضل، مواكبة للتقدم والرخاء الذي تشهده دولتنا في ظل قيادة صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة حفظه الله، وأخيه صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي رعاه الله، وإخوانهما أصحاب السمو أعضاء المجلس الأعلى حكام الإمارات .

وخلال الاجتماع اطلع معالي وزير التربية على خطة السنة التأسيسية التي قدمتها خولة المعلا، والخاصة بتجسير الفجوة بين التعليم العام والتعليم العالي، حيث أوضحت تفاصيل رحلة الطالب العلمية في التعليم الحكومي، وحتى وصوله إلى الجامعة، والآليات المقترحة لرفع مستوى مخرجات التعليم العام، ووجه معاليه بإعداد مبادرات تعزيزية من قبل المناطق، للإسهام في إنجاز خطة الوزارة في هذا الشأن، والإسراع في تطبيق المؤشرات التعليمية التطويرية، واستقطاب ذوي الاختصاص لتوجيه اللغة الإنجليزية .

المصدر: جريدة البيان

التصنيفات
الأخبار التربوية

القطامي يشيد بإنجازات الهيئة الاتحادية للموارد البشرية

الخميس ,22/09/2011

الشارقة

أشاد حميد محمد القطامي، وزير التربية والتعليم، رئيس مجلس إدارة الهيئة الاتحادية للموارد البشرية الحكومية بإنجازات “الهيئة” ومشروعاتها من أنظمة ومبادرات ودراسات حيوية تصب في خدمة الأهداف الاستراتيجية للحكومة الاتحادية، وتنعكس على مجمل عمل الموارد البشرية في الوزارات والجهات الاتحادية بما ينسجم مع رؤية الإمارات 2022 .

وأكد خلال ترؤسه الاجتماع الدوري لأعضاء مجلس إدارة الهيئة الاتحادية للموارد البشرية الحكومية، أن العام الجاري جاء حافلاً بالإنجازات بالنسبة للهيئة فيما يتعلق بالمبادرات الخاصة بسياسات وتشريعات الموارد البشرية، التي من شأنها أن تحسّن فعالية وكفاءة إدارات الموارد البشرية، وزيادة إنتاجية الموظفين، وتعزيز قدراتهم .

وتناول أعضاء مجلس الإدارة عدة قضايا لها علاقة بعمل الهيئة بالبحث، واطلعوا على تقارير عدة حول إنجازات الهيئة حتى نهاية أغسطس الماضي، ونظام إدارة أداء موظفي الحكومة الاتحادية، وهو في مرحلة التطبيق التجريبي، ونظام معلومات الموارد البشرية “بياناتي” المزمع إطلاق المرحلة التشغيلية الأولى منه الأسبوع المقبل، وبرنامج قيادات حكومة الإمارات، الذي تم نقل تبعيته من مكتب رئاسة مجلس الوزراء إلى “الهيئة”، وسيعلن ذلك الإثنين المقبل في حفل رسمي .

من جانبه شدد الدكتور عبد الرحمن العور مدير عام الهيئة الاتحادية للموارد البشرية الحكومية، على أهمية الدور الذي لعبته وتلعبه الوزارات والجهات الاتحادية في عمل الهيئة الاتحادية للموارد البشرية الحكومية، كمصدر للطاقة وأساس العمل، حيث تعد هدفاً وشريكاً في كل مشروعات الهيئة ومبادراتها .

المصدر: جريدة الخليج

التصنيفات
الأخبار التربوية

القطامي يدعو الطلبة للمشاركة في حملة تنظيف البر

الاثنين ,16/01/2012

القطامي يدعو الطلبة للمشاركة في حملة تنظيف البر

استجابة لمبادرة سمو الشيخ عبدالله بن زايد آل نهيان وزير الخارجية التي دعا فيها سموه عبر صحفته على قنوات التواصل الاجتماعي، لإطلاق حملة “تنظيف البر”، حث حميد محمد القطامي وزير التربية والتعليم طلاب وطالبات المدارس الحكومية والخاصة، من مختلف المراحل الدراسية، للتفاعل مع المبادرة، التي أكد أنها تنم عن رؤية سديدة لسمو الشيخ عبدالله بن زايد آل نهيان، لما لها من إسهام مباشر في غرس القيم النبيلة في نفوس الطلبة، وتأكيد أهمية الحفاظ على بيئة الدولة وصون مقدراتها الطبيعية .

قال القطامي إن المبادرة التي أطلقها سمو الشيخ عبدالله بن زايد آل نهيان وزير الخارجية، عبر حساب سموه الشخصي على موقع “تويتر” الاجتماعي، تعد امتداداً لمنظومة القيم التي أسس لها المغفور له بإذن الله تعالى الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان، والتي كان من بين مفرداتها الأساسية الحفاظ على البيئة وتنميتها، وهو ما تحقق وتواصل ازدهاره بتوجيهات قيادتنا الرشيدة .

وضمن السياق نفسه، طالب القطامي مديري إدارات المناطق التعليمية والمدارس كافة بضرورة التنسيق مع الأجهزة والجهات المعنية والمختصة لإنجاح الحملة التي ستنطلق يوم الجمعة المقبل الموافق 20 من يناير/ كانون الثاني الجاري، مؤكداً ضرورة اتخاذ ما يلزم من إجراءات، وتذليل جميع العقبات، لتيسير مشاركة الطلبة في حملة تنظيف البر، والعمل على أن يكون للطلبة الدور المهم في هذا العمل الوطني الهادف، الذي يرسخ قيم الانتماء والتطوع والتعاون والمشاركة لديهم .

وذكر وزير التربية أن الحفاظ على البيئة وحمايتها، وما يتصل بها من قيم إنسانية ومجتمعة، يعد مادة علمية أساسية في المناهج والمقررات الدراسية، إذ تحرص وزارة التربية والتعليم على ربط الطالب منذ مرحلة التعليم الأولى ببيئته .

ولفت إلى أن الوزارة لم تكتف بتدريس الموضوعات العلمية، ولاسيما المتصلة منها بالبيئة، داخل الفصل الدراسي، إذ هي توجه دائماً بتوفير القدر المطلوب من الأنشطة والفعاليات البيئية، في المدارس، وجعل هذه الأنشطة جزءاً رئيساً من اليوم الدراسي، وهو ما استجابت له إدارات المناطق والمدارس التي تبنت تنفيذ مبادرات مبتكرة في هذا الاتجاه .

المصدر : الخليج